Конспект занятия по конструированию «Будка для собачки» для детей младшей группы

Елена Чувилина
Конспект занятия по конструированию «Будка для собачки» для детей младшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «Будка для собачки»

Образовательные области: речевое, художественно-эстетическое, познавательное развитие, физическое.

Задачи: учить строить из кубиков простейшие сооружения; выделять величину предметов, соотносить разные предметы по величине.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная.

Материалы: игрушки – две собачки разной величины; строительный материал (кубики, призмы).

Ход занятия

1. Организационный момент.

Публикация «Конспект занятия по конструированию „Будка для собачки“ для детей младшей группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование, ВСЕ поделки
• Конструирование. Конспекты
• Собака, щенок. Все про собак для детей
• Собака, щенок. Конструирование, поделки
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2019

Воспитатель. (У воспитателя в руках игрушка – собачка.)

Посмотрите, кто к нам прибежал сегодня. Знаете, кто это? (Ответы детей) Да, это собачка. На улице стало холодно, сыро. Вот собачка и пришла к нам погреться, ведь у неё нет своего дома. Давайте поможем собачке и построим для неё домик. Домик для собачки называется будкой. Вот мы и будем строить будку.

2. Основная часть. Конструирование.

Воспитатель. (Раскладывает перед каждым ребенком и перед собой строительный материал (кубик и призму).

Воспитатель. Посмотрите, какие я вам приготовила для этого строительные материалы. Вот это кубик. Покажите мне свои кубики. А вот эта фигура будет у нас крышей. Покажите мне, из чего мы будем делать крышу? А теперь начнем строительство будки для собачки. Возьмите кубик и поставьте его на стол. Это будет комната для собачки. Теперь возьмем призму и поставим сверху. Получилась у будки крыша, которая спасет собачку от дождя. (Воспитатель ставит на кубик призму, дети повторяют действия воспитателя.) Полюбуйтесь, какие красивые домики получились у нас! Наша собачка очень рада. Посмотрите, как она весело виляет хвостом и говорит спасибо на собачьем языке: «Гав-гав!». Домиков хватит и для её друзей - других собачек.

3. Физкультминутка «Покажи собачку»

Дети имитируют движения собачки: встают на четвереньки, садятся на корточки, ложатся на ковер.

4. Рефлексия.

Воспитатель. Теперь все собачки будут жить в своих домиках. Они не намокнут во время дождя, не замерзнут, когда будет холодно. Помогли всем собачкам.

Молодцы, дети!