Конспект занятия по изодеятельности «Матрёшка»

Вера Дорошкевич
Конспект занятия по изодеятельности «Матрёшка»

Конспект занятия по изодеятельности : «Матрёшка»

Цель:

- закрепить цвета, форму, величину;

-учить рисовать матрёшку, используя акварель;

- создать интерес эмоционального настроя к занятию;

- воспитывать усидчивость, дисциплинированность, аккуратность в работе.

Ход занятия:

Специалист читает детям загадку:

-Прячется от нас с тобой,

Одна куколка в другой.

На косыночках горошки.

Публикация «Конспект занятия по изодеятельности „Матрёшка“» размещена в разделах

• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Матрешка, матрёшки
• Матрёшка. ИЗО занятия
• Матрёшки. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2021

Что за куколки - (Матрёшки).

Специалист:

-Дети к нам сегодня в гости пришла кукла семёновская матрёшка.

На фабрике в городе Семенове делают знаменитых на весь мир матрешек. Благодаря популярному русскому сувениру семеновская роспись стала достоянием национальной культуры. А зародилась она в селе Мериново, недалеко от Семенова. История знаменитой семёновский матрешки началась в 19-ом столетии. Отечественные мастера вырезали и расписали сувенир, который являл собой образ матери, прародительницы, хранительницы очага. Куколки, вложенные друг в друга – это крепкая семья, надежный род, духовная близость. Технику изготовления матрешек простой не назовешь. Заготовка из дерева полая внутри: такое токарное искусство само по себе сложное, да еще не каждая древесина подойдет для изготовления игрушки. Дерево должно звенеть, как говорили мастера-матрешечники. Первой они вырезали самую маленькую фигурку: каждую впоследствии шлифовали, грунтовали и полировали. Только потом на деревянной заготовке появлялась картинка. Краски могли быть разными – акварель, гуашь, акрил, масло. Основа семеновской росписи – яркие, выразительные, крупные цветы, венчают которые ягоды рябинки, бантики, точечки и мелкий цветок. Для семеновской росписи матрешки также характерны :

-фартук куколки, на котором изображены крупные цветы;

красный, синий и желтые – цветовые доминанты матрешки, которые должны - органично вписываются в оформление сарафана, фартука, платка;

-букет на фартуке очень выразителен, располагается ассиметрично.

Посмотрите, какая красивая, яркая, нарядная семёновская матрёшка. Но только невеселая. Что случилось с тобой? Тебе здесь не нравится?

Матрёшка :

-Да, нет у вас здесь хорошо. Только мне грустно без своих подружек, они всё ушли в гости. А я грущу, мне хочется с ними поиграть, поплясать, поводить хороводы, вы можете как-то помочь?

Специалист:

-Давайте сначала с вами внимательно рассмотрим матрёшку, у нее есть туловище, голова. Туловище более продолговатой формы, голова круглой, нарисованные ручки.

По величине туловище большое, голова маленькая.

И ещё внимательно посмотрите на наряд матрёшки. Она одета в русский сарафан, красочный фартук, на голове у неё платок. На сарафане яркие цветы, листочки, выполненные в стиле русского узора. Поможем нашей гостье?

- Давайте нарисуем ей подружек.

Матрёшка :

-Какие вы молодцы, я уверена, что у вас всё получится.

Специалист:

-Постараемся, ребята? (да)

Давайте нарисуем туловище Матрёшки (продолговатое туловище, маленький круг это будет голова).

Ребята, а что ещё осталось нарисовать?

Ответ детей.

Специалист:

-Ещё не хватает ручек. Далее останавливают внимание на рисовании лица. Проговаривают, о том, что глазки, реснички выразительные, щечки розовые, ротик улыбается. Чтобы они выглядели празднично, раскрасим её сарафанчик яркими узорами. Узор состоит из различных цветов и листьев разной формы и цвета, которые легко научиться рисовать. Очень часто можно встретить розу, более простые цветы и несколько видов элементов листьев. Элементы семеновской росписи состоят из растительного узора разных цветов по форме и величине и листьев.

После беседы специалист закрепляет последовательность и приёмы рисования.

Динамическая пауза:

-Шли матрешки по дорожке

Было их немножечко,

Две Матрены,

Три матрешки,

И одна матрешечка.

Я цветочек вышила

Жу-Жу услышала

Села пчелка на цветок

Все матрешки наутек

(Дети выполняют движения по смыслу слов)

После паузы ребята приступают к работе.

Специалист:

Ну вот, Матрёшка, как тебе понравились подружки?

Матрёшка :

-Да, очень, как вы меня порадовали. Теперь вставайте в хоровод, вместе с подружками, танцевать будем и фотографироваться на память.

Специалист:

-Какие замечательные матрёшки получились! Давайте организуем выставку, и расскажем о наиболее понравившихся работах.

Вот матрёшечки какие,

Озорные, боевые,

В сарафанчиках атласных,

Расписных и ярко красных.

Выразительные взоры,

На платках у них узоры,

Их удел, не просто быть,

- Российским символом служить!