Конспект занятия по изобразительной деятельности «Неваляшка для Деда Мороза» (младший дошкольный возраст)

Олеся Выломова
Конспект занятия по изобразительной деятельности «Неваляшка для Деда Мороза» (младший дошкольный возраст)
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: Неваляшка для Деда Мороза.

Цели:

1. Учить создавать образ игрушки в нарядном оформлении.

2. Развивать интерес к поиску изобразительно – выразительных средств.

3. Воспитывать старательность и аккуратность во время работы.

Словарная работа: уточнение понимания смысла слова неваляшка – кукла, которая не валится, не ложиться.

Публикация «Конспект занятия по изобразительной деятельности „Неваляшка для Деда Мороза“ (младший дошкольный возраст)» размещена в разделах

• Дед Мороз
• Зима
• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Неваляшка
• Новый год. Поделки и рисунки
• Средняя группа
• Темочки

Материалы: листы бумаги с изображением неваляшек, краски, кисточки, ватные палочки, тампоны, тряпочки, баночки с водой, подставки под кисточки. Вариативные образцы для пояснения творческой задачи.

Методы и приемы:

• Получение послания от Деда Мороза.

• Выход на проблему.

• Рассматривание иллюстраций.

• Пальчиковая игра.

• Рисование.

• Выставка работ

Содержание занятия

Воспитатель находит письмо от Деда Мороза.

- Ребята, смотрите, Дед Мороз прислал нам письмо (показывает)

- А кто такой Дед Мороз?

- Ответ детей.

- А как называется праздник?

- Ответ детей.

- А что бывает на этот праздник?

- Ответ детей. (подарки)

- Давайте прочитаем письмо (открывает, читает)

«Дорогие ребята! У меня стряслась большая беда! Злой волшебник Краскоед съел все краски с моих неваляшек, и теперь мне нечего подарить малышам на Новый год, а они так ждут от меня подарков. Помогите мне, пожалуйста! Дед Мороз»

- Ну что, поможем Деду Морозу!

- Да!

Заглядывая в конверт: Дед Мороз прислал нам неваляшек, посмотрите, какие они?

- Ответ детей. (Не красивые)

- А вот нашла, видимо Краскоед не успел съесть все краски и осталось несколько неваляшек в нарядных платьях, посмотрите!

Рассматривают. (какие цвета используются, какие узоры)

- Ребята, я предлагаю вам на время стать стать куклами неваляшками и немного потанцевать.

Пальчиковая игра «Танцуй моя кукла»

Танцуй моя кукла, (1)

Танцуй веселей,

Танцуй веселей, (2)

Каблуков не жалей, (3)

Танцуй, моя милая кукла! (4)

Танцуй моя кукла, (1)

Танцуй без забот, (2)

А туфельки

Новые папа сошьет, (5)

Танцуй, моя милая кукла! (3-4)

Норвежская песенка «Танцуй моя кукла»

- Ну вот, немного отдохнули, давайте приступать к работе, посмотрите, что перед вами лежит.

- Ответ детей.

- Давайте используя разные предметы нарядим наших неваляшек.

Работа детей. (использование музыкального сопровождения)

По окончании работы организация выставки рисунков с сопровождением стихотворения:

Лежали на полке,

Стояли на полке

Слоны и собаки,

Верблюды и волки,

Пушистые кошки,

Губные гармошки,

И утки, и дудки,

И куклы матрешки…

С. Михалков «Магазин игрушек»

Дорогие ребята!

У меня стряслась большая беда! Злой волшебник Краскоед съел все краски с моих неваляшек, и теперь мне нечего подарить малышам на Новый год, а они так ждут от меня подарков. Помогите мне, пожалуйста!

Дед Мороз