Конспект занятия для старшей группы по экологическому воспитанию «Заботимся о природе вместе!»

Наталья Морозкова
Конспект занятия для старшей группы по экологическому воспитанию «Заботимся о природе вместе!»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия для старшей группы по экологическому воспитанию

Подготовила :воспитатель Морозкова Наталья Сергеевна

Тема:«Заботимся о природе вместе!»

Продолжительность занятия:30-40 минут

Цель занятия: формирование у детей понимания важности охраны окружающей среды и воспитание ответственного отношения к природе.

Задачи:

1. Познакомить детей с понятием экология.

2. Обсудить, какие действия вредят природе.

3. Научить детей простым шагам по охране окружающей среды.

4. Развивать творческие способности через игровую деятельность.

Maтериалы:

- Фотографии природы (чистая и загрязненная)

- Бумага и цветные карандаши для рисования

- Доска для записи идей

Ход занятия:

1. Вводная часть (5 минут)

- Приветствие детей. Введение в тему занятия.

- Вопрос: «Что вы знаете о природе? Почему она важна для нас?»

- Рассказ о том, что такое экология (взаимосвязь живых организмов и окружающей среды).

2. Основная часть (20 минут)

А. Беседа (10 минут)

- Показать детям фотографии грязных рек, свалок и загрязнённых городов. Обсудить, как это влияет на природу.

- Вопросы для обсуждения:

- Как вы думаете, что будет, если мы не будем заботиться о природе?

- Какие действия людей вредят природе? (например, вырубка лесов, загрязнение воздуха и воды)

Б. Игра «Защити природу!» (10 минут)

- Разделить детей на две команды. Каждая команда должна придумать и нарисовать (или изобразить) один способ, как можно помочь природе (например, убирать мусор, сажать деревья).

- Затем команды представляют свои идеи друг другу.

3. Заключительная часть (10 минут)

- Обсуждение, что каждый может сделать для защиты природы в повседневной жизни (например, мусорить не в природе, использовать многоразовые сумки).

- Подвести итоги занятия: выписать на доске основные идеи, о которых говорили.

- Рассказ о символах охраны природы (например, о зеленом цвете).

4. Рефлексия (5 минут)

- Вопрос: «Что нового вы узнали сегодня? Как вы будете заботиться о природе?»

- Предложить детям нарисовать свой рисунок на тему охраны природы.

Итог:

Занятие направлено на формирование у детей осознания значимости охраны окружающей среды через обсуждения, игры и творческую деятельность.