«Шарль Перро приглашает в гости в сказку «Кот в сапогах». Конспект занятия для средней группы по развитию речи

Ольга Викторовна Палий
«Шарль Перро приглашает в гости в сказку «Кот в сапогах». Конспект занятия для средней группы по развитию речи
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное дошкольное автономное образовательное учреждение

Детский сад № 43 «Академия детства» комбинированного вида

Конспект занятия для средней группы

На тему: «Шарль Перро приглашает в гости в сказку : Кот в сапогах»

Составила :

Воспитатель

Палий О. В.

г. о Королев- 2018г.

Публикация «„Шарль Перро приглашает в гости в сказку „Кот в сапогах“, Конспект занятия для средней группы по развитию речи» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кот, кошка, котята. Конспекты занятий
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Средняя группа
• Шарль Перро
• «Кот в сапогах», Ш.Перро
• Темочки

Цель: чтение сказки Шарля Перро «Кот в сапогах»

Задачи:

-познакомить детей со сказкой Шарля Перро «Кот в сапогах»;

- закрепить названия знакомых сказок;

- развивать монологическую и диалогическую речь;

-воспитывать у детей интерес к чтению художественной литературе.

Оборудование: текст сказки Ш. Перро «Кот в сапогах», карточки с изображением сюжетов из сказок.

Ход занятия

1. Организационный момент:

Педагог и дети стоят в кругу.

Приветствие друг другу:

Здравствуй небо (руки вверх).

Здравствуй Земля (приседают).

Здравствуйте мои друзья (руки вперед).

1,2,3,4,5 (загибают пальцы рук).

Вместе мы в кругу опять (берутся за руки).

Будем сказки мы читать.

Воспитатель: А вы любите сказки?

Дидактическая игра «Добавь словечко»

В: Я буду называть одно слово в названии сказки, а вы второе.

Гуси –

Царевна-

Маша и –

Крошечка –

Сивка –

В: Молодцы, вы узнали название русских народных сказок. Почему их называют РНС?

Дети : В России народ сочинял.

Воспитатель: правильно. А если автор один сочиняет, то говорят сказка написана автором. Я хочу вам рассказать сказку «Кот в сапогах» французского писателя Ш. Перро.

2. Основная часть

В: Прослушивание сказки Ш. Перро «Кот в сапогах»

Чтение сказки Ш. Перро «Кот в сапогах», дети слушают.

В: Вы прослушали сказку, давайте немного разомнемся.

Физминутка

То прогнет,

То выгнет спинку,

Ножку вытянет вперед -

Это делает зарядку

Наш Маркиз -

Пушистый кот.

Чешет он себя за ушком,

Жмурит глазки и урчит.

У Маркиза все в порядке:

Когти, шерсть и аппетит.

В: Отдохнули, а теперь давайте продолжим, поговорим о сказке и ее главных героях.

Беседа по содержанию сказки :

• Как называется сказка, которую вы прослушали? Кто ее автор?

• Сколько детей было у мельника? (трое)

• Как разделил своё хозяйство мельник между сыновьями?

• (Старшему – мельница, среднему – дом, младшему – кот)\

• Чем удивил кот своего хозяина?

• Что попросил Кот у нового хозяина? (Сапоги)

• Кого поймал Кот в поле? (Кролика)

• Кому Кот подарил кролика? (Королю)

• Кого поймал Кот на второй день? (Двух куропаток)

• Что дал король Коту в сапогах? (Мешок с золотом)

• Что Кот в сапогах велел сделать своему хозяину? (Искупаться в реке)

• Какое имя придумал Кот для своего хозяина? (Маркиз де Карабас)

• Куда ехал король с принцессой? (На обед к Маркизу де Карабасу)

• Охарактеризуйте кота: какой он? (хитрый, умный, ловкий, быстрый, находчивый)

В: Молодцы вспомнили все интересные моменты сказки, поговорили и о главных героях.

Скажите, сказка «Кот в сапогах» волшебная? А какое в ней происходит волшебство? Вот и у нас в группе произошло волшебство, выросло «Волшебное дерево» (посмотрите)

ИТОГ

В:- Понравилась ли вам сказка?

- Какую сказку мы сегодня слушали?

- Кто автор сказки?Как называют сказки, у которых есть автор?