Олеся Складнова
Конспект образовательной деятельности по обрывной аппликации «Грибы для ежика» для второй младшей группы
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект занятия образовательной деятельности «Грибы для ежика» в технике обрывной аппликации для второй младшей группы.
Цель: приобщение детей к искусству аппликации, формирование интереса к этому виду деятельности.
Задачи:
Темочки:
- Аппликации. Конспекты
- Аппликация. ВСЕ виды аппликации
- Грибы и лесные ягоды
- Грибы. Аппликации
- Грибы. Конспекты занятий, НОД
- Еж, ежик. Аппликации
- Еж, ежик. Конспекты занятий, НОД
- Еж, ёжики. Все о ежах для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Обрывная аппликация
- Темочки
Образовательные : познакомить детей с техникой обрывной аппликации, расширить знания детей о различных способах аппликации.
Развивающие: развивать у детей воображение, мелкую моторику рук, интерес к художественному творчеству, наблюдательность, память, воображение, внимание, логическое мышление.
Воспитательные: воспитывать у детей эмоциональную отзывчивость, интерес к природе, эстетические чувства.
Оборудование и материалы для проведения образовательной деятельности : картон с контурным изображением гриба, цветная бумага (коричневая — шляпка гриба, бежевая — ножка гриба., клей, кисточки для клея, клеёнка.
Ход работы:
Воспитатель: - Ребята, посмотрите сколько много листочков! А как вы думаете откуда они здесь взялись?
Ответы детей. (упали с дерева.)
Воспитатель: - А как называется явление, когда опадают листья?
Дети: - Листопад.
Воспитатель: - Правильно – листопад. Наступила осень, листочки пожелтели и стали падать с деревьев. Сейчас мы все листочки соберём! (Дети собираю листочки)
- Ой, ребята, а кто это там под деревом шуршит?
Вместо шубки лишь иголки.
Не страшны ему и волки.
Колкий шар, не видно ножек,
Звать его конечно. (Ёжик)
Воспитатель:- Молодцы, догадались - это ежик. Ребята, посмотрите с чем это ёжик к нам пришел в гости?» (В корзинке лежат яблоки и грибочек) Как вы думаете, а зачем ёжик их собрал в корзинку?
Воспитатель: - Правильно - это запасы на зиму. Но в корзинке только один грибочек, этого ёжику не хватит на зиму. А давайте, мы с вами поможем нашему ёжику собрать много грибочков, что бы ему хватило на всю зиму.
Сначала мы с ежиком предлагаем вам немного поиграть.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Жил в лесу колючий ёжик, да-да-да
Был клубочком и без ножек, да-да-да.
(Обнимают себя за плечи)
Не умел он хлопать — Хлоп-хлоп-хлоп,
(Хлопают в ладоши).
Не умел он топать — Топ-топ-топ.
(Выполняют “топотушки”).
Не умел он прыгать — Прыг-прыг-прыг
(Прыгают на двух ногах).
Только носом двигать – Шмыг-шмыг-шмыг
В лес ребятки приходили, да-да-да,
И ежа всему учили — да-да-да.
Научили хлопать — Хлоп-хлоп-хлоп,
(Хлопают в ладоши).
Научили топать — Топ-топ-топ.
(Выполняют “топотушки”).
Научили прыгать — Прыг-прыг-прыг,
(Прыгают на двух ногах).
А он их… носом шмыгать — шмыг, шмыг, шмыг.
Молодцы, а теперь давайте пройдем за стол.
Воспитатель показывает детям картинку гриба. Дети, а из каких частей состоит гриб?
Правильно, гриб состоит из шляпки и ножки. Какого цвета ножка у гриба? (белая). Какого цвета шляпка у гриба? (коричневая)
Мы сегодня с вами сделаем гриб. Для изготовления наших работ мы будем с вами использовать очень интересный и необычный вид аппликации : «Обрывная аппликация» Мы с вами будем не резать бумагу, а обрывать, поэтому она называется "ОБРЫВНАЯ". Давайте еще раз повторим : Обрывная аппликация получаются, потому что мы бумагу обрываем. Бумагу необходимо порвать на мелкие кусочки для оформления нашей аппликации.
Но сначала давайте подготовим наши пальчики к работе. Сделаем гимнастику для пальчиков.
Ёжик
Вот свернулся ёж в клубок,
Потому что он продрог
Лучик ёжика коснулся,
Ёжик сладко потянулся.
(Сначала одной рукой потом другой)
-А теперь мы с вами размялись, и можем приступить к выполнению задания.
Воспитатель: Сначала, надо нарвать кусочки бумаги, затем постепенно заполнить цветными кусочками по контуру. Нанести клей на гриб и постепенно заполнить внутренние контуры рисунка гриба (коричневым цветом — шляпку, белым — ножку)
Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы! Какие замечательные грибочки у вас получились! И нашему ёжику обязательно хватит запасов на всю зиму.
Воспитатель: Ребята, а что вам сегодня понравилось на занятии?
Воспитатель: А мне очень понравилось то, что вы с радостью помогали ёжику. Молодцы! А теперь дети, давайте проводим нашего ёжика в его осенний лес.
-До свидания, ёжик! (дети прощаются с ёжиком).
