Конспект-занятие по физическому развитию «Прогулка с Зайчиком»

Эльвира Александровна Петрова
Конспект-занятие по физическому развитию «Прогулка с Зайчиком»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект-занятие по физическому развитию

Цель: Приучать детей слушать текст и выполнять движения в соответствии с содержанием: хлопать в ладоши, подпрыгивать на месте,

Задачи:

Образовательные:

• укреплять физическое и психическое здоровье;

• упражнять в умении ходить и бегать друг за другом;

• формировать умение правильно выполнять прыжки через 2 параллельные линии, отталкиваясь двумя ногами и мягко приземляясь;

• упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по гимнастической дорожке;

• формировать правильную осанку у детей;

Темочки:

• Заяц, зайчики. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Физкультура. Конспекты занятий по физкультуре
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2016

• обогащать и активизировать двигательный опыт детей.

Развивающие : Развивать желание действовать самостоятельно, создавать фонд «могу и хочу», развивать мелкую моторику пальцев рук и ног; навыки ориентировки в пространстве.

Воспитательные: Воспитывать интерес к занятию физической культурой, вызывать радость и удовлетворение от совместных игровых действий, воспитывать смелость и уверенность при ходьбе по ограниченной плоскости.

Оборудование к занятию:

массажный коврик (дорожка); шнур (речка); камни (нарисованные); мягкая игрушка – зайка;

Предварительная работа:

Воспитатель - Ребята, к нам сегодня пришёл Зайка (воспитатель показывает игрушку зайца, он приглашает вас на прогулку. Пойдём с Зайчиком гулять?

Ход занятия:

По дорожке мы шагаем (идут друг за другом).(Воспитатель идёт спиной вперёд, несёт в руке Зайца и предлагает смотреть на него - формирование правильной осанки).

Громко топать начинаем (топают).

Через лужу, ручеек,

Прыг-скок, прыг – скок (прыжки с продвижением вперёд).

Мы по камушкам идём,

И совсем не устаём (ходьба по массажным дорожкам, упражнение на профилактику плоскостопия)

Ну а если не устали,

быстро- быстро побежали (бег друг за другом). Остановились.

Воспитатель произносит стихи, а дети, наблюдая за воспитателем, выполняют вместе с ним движения в соответствии с текстом:

Зайка беленький сидит (присаживаются на корточки и покачивают

И ушами шевелит, головой, руки свободно согнуты в локтях).

Вот так, вот так!

Он ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть. (хлопают в ладоши).

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

Скок-скок, скок-скок!

Надо зайке поскакать! (прыгают на двух ногах на месте).

Кто-то зайку испугал,

Зайка прыг… и ускакал. (воспитатель хлопает в ладоши, дети разбегаются).

Воспитатель: Ребята, кажется, дождик начинается! Слышите, как он шумит?

Пальчиковая гимнастика «Дождик» (дети повторяют движения за воспитателем).

По деревьям и по крышам

Дождик прогуляться вышел, (пальчики «шагают»)

По травинкам застучал, (дети топают ногами)

по листочкам зашуршал, (хлопают в ладоши)

Кап –кап –кап, (кулачком стучать по левой ладошке)

тук- тук-тук, (кулачком стучать по правой ладошке)

Капли падают вокруг. (хлопают в ладоши над головой)

Воспитатель: «Дождик сильный начался, нам пора домой возвращаться. До свидания, Зайчик, спасибо за интересную прогулку!