Конспект экскурсии по экологической тропе в старшей группе «Зимняя прогулка»

Ирина Руссо
Конспект экскурсии по экологической тропе в старшей группе «Зимняя прогулка»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Обогащать и систематизировать экологические знания у детей средствами экологической тропы ДОУ.

Углублять знания детей о жизни растений и животных в зимний период.

Развивать интерес к миру природы.

Накапливать эмоционально – чувствительный опыт в процессе непосредственного общения с природой.

Оборудование и материалы: конверт с вложенным письмом (в письме просьба о помощи); две схемы – карты с 4 остановками экологической тропы (лето – зима); иллюстрация березки (что можно делать); корзинка с плодами шиповника, корм для птиц.

Ход занятия:

Публикация «Конспект экскурсии по экологической тропе в старшей группе „Зимняя прогулка“» размещена в разделах

• Зима. Зимние прогулки и наблюдения
• Зима. Конспекты зимних занятий
• Зима. Конспекты по экологии
• Зима. Экологическое воспитание
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Экологическая тропа в детском саду
• Экологическая тропа. Конспекты занятий
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Экскурсии в детском саду. Конспекты экскурсий для дошкольников, фотоотчеты
• Темочки

I. – Ребята, сегодня утром, я обнаружила возле дверей этот пакет.

– Посмотрим что там.

1) SOS – письмо –

2) Карта – схема (рассмотреть).

– Что же они означают?

– Чем отличаются?

– Как вы думаете откуда этот сигнал о помощи получен?

– Давайте соберемся на улицу.

II.

I остановка – «Круглая клумба»

- Не зверь, не птица,

Всего боится.

Половит мух

И в воду – плюх!

– Что вы можете рассказать о жизни лягушек зимой.

– Скажите как мы дышим?

– Вот и лягушки так же дышат, но только не зимой. В состоянии зимнего покоя они дышат не легкими, а кожей. Именно это помогает им пережить трудное и холодное время.

– Давайте вспомним, как они нас радовали своим весёлым кваканьем.

Игра «Две подружки»

На лужайке две подружки

Ква – ква – ква…

Две весёлые лягушки

Ква – ква – ква …

Хором песни распевают

Ква – ква – ква…

И спокойно спать мешают

Ква – ква – ква…

– Мы тоже не будем мешать спать лягушкам и отправимся дальше.

II остановка – «Берёзовая аллея» (беседа)

– Россию издавна называли березовым краем. Поэтому многие поэты восхваляли березу в своих стихах. Ею можно восхищаться в любое время года.

– Белая береза под моим окном

Принакрылась снегом, точно серебром.

На пушистых ветках снежною каймой

Распустились кисти белой бахромой.

– Что делают из берёзы, чем она полезна человеку?

• Плели лапти и лукошки.

• Из древесины мебель, прочные лыжи.

• Из веток берёзовые веники.

• В берёзовом лесу – грибы.

• Из молодых листьев – лечебный чай.

– Береза – очень красивое ценное дерево, поэтому мы должны заботиться о ней.

– Чем опасна зима для берёзки?

(Ветки от снега ломаются, хрупкие).

– Пусть берёзка спит и набирается сил, а мы пойдём дальше.

III остановка – «Куст шиповника».

Загадка: Низок, колюч, сладок и пахуч

А ягоды сорвёшь, все руки обдерёшь.

– Как вы догадались, что это шиповник?

– Шиповник – клад витаминов, укрепляющих организм.

Лепестки – ароматические подушечки.

Плоды – чай из сушеных плодов, отвары.

Игра «Дерево, кустик, травка»

Дерево – руки вверх,

Кустик – руки в стороны,

Травка – присесть.

– Кто-то оставил нам корзинку, а в ней… плоды шиповника. Мы попросим на кухне, чтобы нам заварили вкусный чай. Идём дальше?

IV остановка – «Уголок нетронутой природы».

– Почему так называется это место?

– Что нового появилось?

Загадка о кормушке:

- В зимний день вреди ветвей

Стол накрыт для гостей.

Зовет обедать

Крошек отведать.

– Для чего здесь кормушка?

(Ответы)

Игра «Тепло – холодно»

П о к о р м и т ь п т и ц.

- Разве можно забывать

Улететь могли

А остались зимовать

Заодно с людьми.

Небогаты их корма

Горсть одна нужна.

Горсть одна – и не страшна

Будет им зима.

– А теперь отправимся на нашу площадку и понаблюдаем оттуда за нашей птичьей столовой.