Бурлакова О Н
Конспект театрализованной игры в группе раннего возраста «Дружная семья»
Цели: Развивать мелкую моторику рук. Учить сочетать движения и текст. Воспитывать уважение и любовь к семье, к матери. Побуждать детей к участию в театрализованной игре. Поощрять творческую инициативу.
Ход занятия:
Игра на пальцах: «ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ» (Л. П. Савина)
Этот пальчик – дедушка!
Этот пальчик – бабушка!
Этот пальчик – папочка!
Этот пальчик – мамочка!
Этот пальчик – Я!
Дружная семья!
Дети поочерёдно загибают пальцы обеих рук: большой, указательный, безымянный, мизинец. На слова «Дружная семья» пальцы образуют кулачки.
Воспитатель читает стихотворение (Убайр Раджай, обращаясь к детям:
- Кто пришёл ко мне с утра? МАМОЧКА!
- Кто сказал «Вставать пора»? МАМОЧКА!
- Кашу кто успел сварить? МАМОЧКА!
- Чаю в чашку кто налил? МАМОЧКА!
- Кто косички мне заплел? МАМОЧКА!
- Дома всё убрал, подмёл? МАМОЧКА!
- Кто ребячий любит смех? МАМОЧКА!
- Кто на свете лучше всех. МАМОЧКА!
Упражнение на развитие выразительности.
Воспитатель предлагает детям сказать фразу «Я очень люблю свою мамочку» с различными интонациями: нежно, ласково, гордо; с различной силой голоса: тихо и громко.
Игра с движениями и проговариванием: «Мама спит».
Маме надо отдыхать,
Маме хочется поспать.
Тук-тук-тук, тук-тук-тук,
Я на цыпочках хожу,
Маму я не разбужу.
Я на пяточках хожу,
Маму я не разбужу.
Моих пяток слышен стук
Мои пяточки идут –
Меня к мамочке ведут.
Дети поочерёдно идут на носочках и на пяточках, стараясь идти осторожно, без шума.
Воспитатель: Ребята, а вы все послушные дети? А я знаю одну историю, в которой маленький глупый мышонок не слушал свою маму и с ним приключилась беда.
Чтение «Сказки о глупом мышонке» С. Я. Маршака.
Бурлакова О Н | Все публикации
