Конспект сюжетно-ролевой игры «Больница» для детей старшей возрастной группы

Елена Резникова
Конспект сюжетно-ролевой игры «Больница» для детей старшей возрастной группы
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект сюжетно-ролевой игры

«Больница»

(для детей старшей возрастной группы)

Цель:

Вызвать желание детей соблюдать гигиену полости рта, учить развивать игровую ситуацию, развивать чувство коллективизма и сплоченности.

Оборудование: копии инструментов зубного врача.

Ход игры:

В игровую зону группы входит Айболит (воспитатель).

Айболит: Здравствуйте, ребята! Хочу вам рассказать одну историю.

Публикация «Конспект сюжетно-ролевой игры „Больница“ для детей старшей возрастной группы» размещена в разделах

• Врач, больница, поликлиника. Сюжетно-ролевые игры
• Врач. Знакомство с профессией медицинских работников
• Врач. Конспекты занятий на тему медицинских профессий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Сюжетно-ролевые игры
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2019

Недавно ко мне пришел медведь со своим медвежонком. Как вы думаете, для чего они ко мне обратились? (ответы детей) Как вы знаете, все медведи сладкоежки. Маленького Топтыжку привела ко мне мать-медведица с зубной болью. У него сильно болел зуб, даже щека опухла. Я внимательно посмотрел на его зуб, в нем была дырочка. Когда я его спросил, как он чистит зубы, Топтыжка опустил глаза и сказал, что он уже давно не чистит зубы, ему этого не хочется делать. Мне пришлось лечить ему зуб, назначать полоскание. Я сказал ему, что зубы нужно чистить регулярно. А кто из вас знает, как верно чистить зубы? (ответы детей) Верно, зубы нужно чистить тщательно (берет муляж челюстей и большую щетку). Давайте вспомним, как правильно чистить зубы. Зубы чистят как с наружной стороны, так и с внутренней (показывает движения, которыми правильно чистят зубы).

А через некоторое время ко мне пришел Топтыжка с баночкой меда, он благодарил меня за то, что я помог ему избавиться от зубной боли, обещал чистить зубы 2 раза в день. Хорошо, что эта история закончилась благополучно, и Топтыжка понял, что зубы нужно чистить регулярно.

Мне хотелось бы узнать, чистите ли вы зубы регулярно? (ответы детей).

Я принес вам в подарок игрушки. Это маленькие наборы игрушечных медицинских инструментов стоматолога. Вы знаете, что стоматолог – это врач, который лечит зубы. Я оставляю вам игрушки, а мне пора к моим пациентам.

Воспитатель: Поучительную историю рассказал нам доктор Айболит, подарил нам интересные игрушки. Этот подарок натолкнул меня на мысль: может быть нам с вами поиграть в стоматологическую поликлинику? Доктор оставил нам три набора инструментов: значит, в нашей игре может быть 3 стоматолога, 3 медсестры, которые будут помогать врачу и 1 медсестра, которая будет давать номерки к врачу. Теперь подумайте, кем бы вы хотели быть в этой игре? Подберите необходимые вам вещи и предметы.

Во время сюжетно-ролевой игры воспитатель является наблюдателем, но при необходимости корректирует действия детей.