Конспект совместного мероприятия родителей и детей средней группы «Спортландия — страна активных игр»

Любовь Полякова
Конспект совместного мероприятия родителей и детей средней группы «Спортландия — страна активных игр»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект совместного мероприятия родителей и детей средней группы «Спортландия – страна активных игр»

Цель:

способствовать эмоциональному сближению родителей и детей, укреплению здоровья посредством совместной игровой деятельности по физической культуре.

Задачи:

1. Образовательные:

1. Просвещать родителей знаниями в области физической культуры и педагогики с учетом потребностей и особенностей детей.

Публикация «Конспект совместного мероприятия родителей и детей средней группы „Спортландия — страна активных игр“» размещена в разделах

• Игрушки. Консультации для родителей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Спорт и дети. Консультации для родителей
• Средняя группа
• Темочки

2. Побудить родителей к взаимному общению с детьми.

3. Помочь родителям и детям ощутить радость, удовольствия от совместной двигательно-игровой деятельности. Обогащать опыт вербального и невербального взаимодействия родителей и детей. Развивать у детей психические процессы: внимание, память, мышление, речь, воображение. Развивать ориентировку в пространстве.

4. Формирование здорового образа жизни семей группы

Развивающие:

1. Развивать координацию движений.

2. Совершенствовать различные виды ходьбы, бега, прыжков.

3. Совершенствовать двигательные навыки и физические качества.

4. Развитие спортивных и двигательных навыков у детей и взрослых.

Воспитательные:

1. Воспитывать положительное отношение и у родителей и у ребенка к занятиям физкультурой и спортом, сознательную установку на здоровый образ жизни.

2. Воспитывать интерес к спортивным мероприятиям, к совместным занятиям.

Предварительная работа:

1. Беседа с родителями, объяснение задач занятия.

2. Беседа с детьми.

3. Подборка картинок с видами спорта.

1. 4. Игра с детьми «Хвостики».

4. Игра с детьми «Кот и мыши».

Форма проведения: группа детей и их родители.

Оборудование:

1. Мячи

2. Ленты желтые

3. Ленты синие

4. Тазы

5. Мячи маленькие

6. Гимнастические палки

7. Флажки

8. Свисток.

Ход мероприятия:

1 часть. Подготовительная (5-7 мин).

1. Построение в шеренгу (ребенок встает спереди, за ним мама, проверка осанки и равнения).

Воспитатель: Ребята, а сегодня мы отправляемся в страну «Спортландию». Это такая страна, где все взрослые и дети любят спорт и подвижные игры. В этой стране все смелые, ловкие, сильные! Ребята, а Вы хотите стать такими (Ответ детей).

Воспитатель:

Спорт, ребята, очень нужен!

Мы со спортом крепко дружим!

Спорт — помощник, спорт — здоровье,

Спорт — игра, физкульт. ура!

Чтоб расти и закаляться

Будем спортом заниматься.

Все собрались? Все здоровы?

Бегать, прыгать вы готовы?

Ну, тогда подтянись

Не зевай и не ленись,

На разминку становись!

Упражненья начались.

2. Ходьба в колонне по одному.

3. Ходьба на носках, руки вверх. Родители помогают детям правильно тянуть руки вверх.

4. Ходьба в приседе. Родители придерживают детей за спину. Спина прямая, голова не опущена.

5. Прыжки на двух ногах через препятствие. Дети перепрыгивают через гимнастические палки.

6. Бег врассыпную

Воспитатель: Сейчас мы с вами побежим врассыпную, а когда просвестит свисток, дети находят родителей и обнимают их.

2 часть. Основная

Построение в шеренгу

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы очень дружные, собранные, спортивные. Мне очень понравилось, как вы выполнили разминку. Вот мы и на месте!

«Спортландия» приглашает нас принять участие в разных спортивных играх с Вашими родителями. Вы готовы ребята? (Ответы детей)

А Вы, родители, готовы поиграть со своими детьми в подвижные игры? (Ответы родителей)

Воспитатель: Итак, мы начинаем наши спортивные состязания!

Эстафеты и соревнования:

1. Игра «Хвостики». Дети с родителями делятся на 2е команды, на равное количество участников детей и родителей в каждой команде. Каждой команде раздаются «хвостики» - цветные ленты (синие и желтые - по количеству участников). Участники прикрепляют «хвостики» себе сзади, так что бы участники другой команды могли беспрепятственно их снять. Каждая команда, по сигналу воспитателя, должна стянуть «хвостики» у соперников, но при этом сохранить свой «хвостик»! Побеждает команда, которая сохранит больше своих «хвостиков» за 1 минуту. Игра прекращается по сигналу воспитателя.

2. Игра «Кошки-мышки». Родители превращаются в «котов», а дети в «мышек». «Коты», двигаясь по круг, и держа друг друга за руки, говорят слова:

Как же мыши надоели,

Все погрызли, все поели,

Берегитесь Вы, плутовки,

Мы расставим мышеловки.

После окончания слов, «коты» останавливаются и поднимают руки вверх. В этот момент, «мышки» насквозь пытаются пробежать круг «котов». По команде воспитателя (свисток, «коты» приседают, опустив руки вниз. «Мышки» попались! Они становятся в круг с котами. Игра прекращается, когда будут пойманы все «мышки».

3. Эстафета «Мяч в кольцо»

Команды построены в одну колону по одному перед баскетбольными щитами на расстоянии 2 – 3 метра. За сигналом первый номер выполняет бросок мяча по кольцу, затем кладет мяч, а второй игрок тоже берет мяч и бросает его в кольцо и так далее. Выигрывает та команда, которая больше всех попала в кольцо.

4. Игра «Змейка». Родители, вместе с детьми делятся на 2 команды. Родители становятся перед детьми. По команде воспитателя (свисток, родители делают большие шаги вперед к финишу (отмечен флажком, а дети, приседая, проходят между ногами своих родителей. Дойдя до флажка, родитель с ребенком бежит обратно, передавая ход следующим игрокам команды. Побеждает команда, первая пришедшая на место сбора.

5. Эстафета «Снайперы». Все участники делятся на 3 команды. Выбирается капитан команды (обязательно родитель). Участники команд становятся в ряд, друг за другом. А капитаны на месте 3 метров от участников (линия - гимнастическая палка). Воспитатель раздает участникам команд по 3 маленьких мяча, а капитанам - по 1 тазу (всем одинаковые). Участники должны по очереди забросить свои мячи в тазы капитанам. Капитанам разрешено менять место положения (не выходя за линию) - ловить мячи. Участники команд передают друг другу ход, когда у них заканчиваются мячи. Побеждает команда, набравшая большее количество мячей в свой таз.

3 часть. Заключительная (4-5 мин).

Воспитатель: Ребята, вот и закончились наши игры в волшебной стране Спортландии! Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. Пора нам с Вашими родителями отправляться в путь - домой. Вам понравилась спортивная страна? (Ответы детей и родителей). Тогда мы, обязательно, посетим ее снова!