Конспект занятия в средней группе «Сажаем лук, играя»

Алена Сизова
Конспект занятия в средней группе «Сажаем лук, играя»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию репчатого лука.

Задачи:

1. Закреплять знания детей о строении луковицы, об условиях необходимых для роста луковицы, о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста луковицы.

2. Воспитывать умение трудиться в коллективе, учить перед собой ставить цель, подготавливать инструменты, рабочее место и убирать его за собой.

3. Развивать речь, активизировать словарь (корень, луковица, посадка, условия, перышки, внимание и память.

Публикация «Конспект занятия в средней группе „Сажаем лук, играя“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лук, лучок. Все о луке для детей
• Лук, лучок. Посадка и выращивание
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Конспекты занятий
• Посадка и выращивание. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Темочки

Предварительная работа: чтение сказки Дж. Родари «Чиполлино», рассматривание иллюстраций: картинка с изображением земли, картинка лука, картинка с изображением ямки в земле, в которой лежит лук, и лейки.

Материалы и оборудование: картинка или игрушка Чиполлино, земля, емкости для посадки, лук, палочки для рыхления, лейки.

Ход занятия:

Предлагается ребенку познакомиться персонажем Чиполлино из книги Дж. Родари.

- Посмотри, кто у нас сегодня в гостях? (Чиполлино)

- А ты знаешь, кто такой Чиполлино? Правильно, это мальчик -луковка. И вот он пришел в гости, но не просто так, у него есть просьба, он просит найти для него друзей похожих на него.

- А ты знаешь, как можно это сделать?

- Посмотрите, что у меня в руках? (Лук)

- Ты посадишь лук в землю, и у него вырастут зеленые перышки. И у нашего гостя появятся друзья похожие на него.

- Ты сможешь помочь нашему гостю?

А прежде чем приступить к работе, давай немного отдохни.

Физминутка

Раз, два, три, четыре, пять (сжимание и разжимание кистей)

Вышли мы лучок сажать (шаги на месте)

Наклонились взад-вперед (наклоны взад-вперед)

Повернулись вправо-влево (повороты вправо-влево)

Приступили сразу к делу (хлопки в ладоши)

- Посмотрите, у меня в руках лук. А как ты думаешь, что необходимо для посадки лука? (Емкость, земля, лопатки)

- А какой частью ты будешь сажать лук? Правильно, сажать лук нужно донцем, где корешки.

- Возьми землю и насыпь её в наши емкости. Затем сделай углубление в земле и посади луковицу так, чтобы она выступала из земли.

- А, как ты думаешь, что еще нужно сделать? (Нужно его полить)

- А какие условия необходимы для роста луковиц? (Свет, вода)

- Давайте, тогда ты отнесешь наш лук на окно, где вместе с Чиполлино сможешь наблюдать за его ростом. А свои наблюдения будешь отмечать на листе.

Рефлексия.

- Тебе понравилось наше задание?

- А нашему гостю понравилось у нас? Теперь осталось только дождаться, когда появятся зеленые «макушки» у нашего лука, а у Чиполлино новые друзья.