Конспект развлечения во второй младшей группе «День защитника Отечества»

наталия хрычева
Конспект развлечения во второй младшей группе «День защитника Отечества»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект развлечения во второй младшей группе

Цель: расширение представлений о Российской Армии.

Задачи:

- формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, ловкими;

- создать радостное праздничное настроение у детей;

- способствовать развитию социально-коммуникативных навыков, желания участвовать в праздниках;

- способствовать развитию у детей физических качеств: ловкости, быстроты, координации движений, умения действовать по сигналу воспитателя;

Публикация «Конспект развлечения во второй младшей группе „День защитника Отечества“» размещена в разделах

• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
• День защитника. Сценарии к 23 февраля
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

- воспитывать в детях уважение к защитникам Родины.

Предварительная работа: разучивание стихов, песен, игр.

Оформление: зал украшен атрибутами военной техники (поделки детей, стенгазета «Мой пап - солдат», на центральной стене – поздравительный плакат.

Средства:

лошадка (1 шт.,

ракеты (2шт. ,

обручи (на один меньше чем количество детей,

магнитофон с записями музыки А. Филиппенко «Бравые солдаты».

Способы: подвижные игры, конкурсы, игровые упражнения, использование загадок, стихов.

Участники: ведущий - воспитатель, дети.

Ход развлечения:

Под музыку А. Филиппенко «Бравые солдаты» дети входят в зал.

Ведущий

Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко,

Змейкой мчится по земле легкая поземка.

Поднимаясь, мчатся вдаль самолетов звенья.

Слава Армии родной в день ее рождения!

С. Маршак.

Ведущий

В зимнем месяце феврале вся наша страна празднует День защитника Отечества. Праздник этот близок каждой семье. В этот день принято поздравлять всех мужчин – воинов: пап, дедушек, братьев и, просто, знакомых мальчишек. Потому что, когда они вырастут, то же пойдут в Армию и станут отважными солдатами.

Песня «Мы пока что дошколята»

Ведущий

Сегодня мы посмотрим, готовы ли ребята к военной службе, проверим их ловкость, силу, смекалку.

Вы пока что маловаты,

Но вы в будущем солдаты,

И сегодня мы проверим,

Кому Родину доверим.

Службу в Армии легкой не назовешь: надо быть сильным, чтобы не устать, смелым, чтобы не испугаться, находчивым, чтобы суметь быстро принять решение. Каждое утро солдат делает зарядку. Ведь зарядка укрепляет и закалке помогает.

Каждый день мы утром

Делаем зарядку.

Очень нравится нам делать по порядку:

Весело шагать,

Руки поднимать.

Приседать и вставать,

Прыгать и скакать.

(Дети под музыку выполняют движения в соответствии с текстом).

Ведущий

Солдат должен уметь все делать быстро. Наши ребята так же умеют.

Конкурс «Кто быстрее сядет на коня»

Ведущий

Сейчас я вам загадаю загадку. Слушайте внимательно.

Кто летит быстрее птицы?

Охраняет кто границы?

Кто всегда готов к полету?

Это. летчики-пилоты.

Ребёнок

Мы сегодня все пилоты,

Начинаем мы полеты.

Облака под солнцем тают

И в полет нас приглашают.

Подвижная игра «Самолеты»

Ведущий

Он не летчик, не пилот,

Он ведет не самолет,

А огромную ракету.

Дети, кто скажите это? (Космонавт)

Конкурс «Полет на луну»

(На длинную ленту с двух концов привязывают деревянные палки с бумажными ракетами. По середине ленты прикрепляется изображение луны. Два участника взявшись за палочки, наматывают на них ленту. Побеждает тот, кто первый приблизится к ракете.

Ведущий

Вот какие у нас будущие космонавты, будущие ракетчики.

Ребенок

Ждут нас быстрые ракеты

Для полета на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим.

Но в игре один секрет:

«Опоздавшим места нет».

Подвижная игра «Займи место в ракете»

(На полу лежат обручи – ракеты, детей на одного больше, чем ракет. Под музыку дети бегают по кругу. С окончанием мелодии, надо занять место в ракете. Тот, кому не хватило «ракеты» (обруча, выходит из игры. После чего убирают один обруч. Игра продолжается).

Ведущий

Быстро скачет на конях

Кавалерии отряд.

А вот и наши воины-кавалеристы!

1 Ребёнок

У моей лошадки звонкие копытца,

У моей лошадки шерстка серебрится.

Сяду на лошадку,

Сяду и поеду.

Покажу лошадку

Своему соседу.

2 Ребёнок

Гей! Моя лошадка

Мчится словно ветер

Славная лошадка

Лучше всех на свете!

Ведущий

Посмотрим, какие у нас кавалеристы быстрые, а кони у них резвые.

Подвижная игра «Лошадки».

Гоп – гоп! Гоп – гоп! Ты скачи в галоп.

Ты лети, конь, скоро- скоро

Через реки, через горы!

Все в галоп, в галоп! Гоп - гоп – гоп!

потешка

(Дети скачут, по сигналу «домой», возвращаются на свои места).

1 Ребёнок

Мне совсем немного лет,

Но еще десяток –

В армию смогу пойти,

Стану я солдатом.

2 Ребёнок

И поэтому сейчас

Я учусь – стараюсь,

Марширую каждый день,

Спортом занимаюсь.

3 Ребёнок

Буду все уметь и знать,

Что солдаты знают.

Ну, а храбрости своей

У меня хватает.

Ведущий

Землю родную, поля, города

Не отдадим мы врагу никогда.

Армия наша крепка и сильна.

Зорко страну охраняет она.

Я. Френкель.

Вот и стали мы с вами сильными и ловкими. А когда мальчики вырастут, то же, как папы пойдут служить в Армию и станут достойными солдатами.