Конспект развлечения «Кубанские посиделки» в подготовительной группе

Наталья Шевченко
Конспект развлечения «Кубанские посиделки» в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект развлечения «КУБАНСКИЕ ПОСИДЕЛКИ» в подготовительной группе.

Цели: Приобщать детей к кубанскому фольклору.

Задачи: 1. Познакомить с традициями и обычаями кубанского народа.

2. Воспитывать интерес к истории Кубани и кубанским песням.

Публикация «Конспект развлечения „Кубанские посиделки“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кубань
• Подготовительная группа
• Посиделки
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

3. Развивать бережное отношение к традициям кубанского народа.

Программное содержание: Воспитывать желание знакомиться с жизнью кубанских казаков, формировать представление о различных видах ремёсел, приобщать детей к истокам народной культуры, закреплять знание детей пословиц о труде.

Материалы: Самовар, хлеб-каравай, нитки, ложки деревянные, подкова, бутафорские овощи, 2 деревянные ложки, 2 подноса, 2 миски,.

Ход развлечения:

Звучит фонограмма кубанской народной песни «Ой, при лужку при лужку»

Дети в народных костюмах входят в зал.

Выходит хозяюшка, встречает гостей.

Хозяюшка:

Здравствуйте, гости дорогие,

Гости званые, да желанные!

Милости просим в гости.

Проходите, проходите,

Да на лавочки садитесь.

Будем песни петь, плясать,

Да в игры веселые играть!

Дети под музыку садятся на стульчики.

Ведущая: Спасибо на добром слове!

Хозяюшка: Проходите, будем чай пить, говорить,

Хороводы водить,

Хлеб-соль кушать,

Да песни слушать.

Воспитатель: Ребята, вы сейчас услышали прекрасную, разудалую песню. Как вы думаете, кто поет эту песню?

Дети: казаки.

Ведущая: Правильно, песню эту поют казаки – люди вольнолюбивые, независимые, гордые. Казаки, первыми поселившиеся на Кубани, умели храбро воевать и жить честно, были смелые, бесстрашные Ребята, вы обратили внимание на песню, какая она разудалая, раздольная, широкая, красивая, такая, как наши кубанские степи, могучая, как наши высокие горы.

Хозяюшка: Издавна Кубань славилась своими песнями. В них отражалась жизнь казаков в походах, на сборах, песня помогала выражать радость, грусть, тоску по дому, воспевать смелость, отвагу. Любимыми были песни о красоте кубанского края. Песни кубанцев отличались особой мелодичностью, разнообразием.

Ведущая: А мы тоже с ребятами знаем кубанскую народную пеню. И сейчас ее исполним для нашей дорогой Хозяюшки и дорогих гостей.

.Песня «Кубанская хороводная»

СТИХИ

1. Кубань родная, нежно воспеваю

Великую красу твоей земли!

Земли святой от края и до края!

Моря, леса, поля, мой край.

2. Пою тебе любовь свою большую,

И музыка звучит в душе моей…

Кубань моя, душою всей прошу я

Цвети, родная, с каждым днем сильней.

Хозяюшка: В старину на посиделках люди не только пели и плясали, но и рукодельничали: пряли, вышивали, плели кружева. Ну-ка, рукодельницы, покажите ваши уменья!

^ Звучит фонограмма народной песни «Прялица» ^ Проводится игра «Кто быстрее намотает клубок» под фонограмму.

Хозяюшка:Как только музыка начнет играть, надо ниточку в клубочек намотать.

А как музыка закончит играть, значит хватит вам ниточку мотать.

ИГРА-СОРЕВНОВАНИЕ: «КТО БЫСТРЕЕ НАМОТАЕТ КЛУБОЧЕК»

По окончанию звучания музыки хозяюшка сравнивает клубки и объявляет победителя.

1 Девочка: Поработали, а теперь и отдохнуть не стыдно!

Хозяюшка: А говорят частушки вроде,

В наши дни уже не в моде.

2 Девочка:Разве дело только в моде,

Если любят их в народе!

ЧАСТУШКИ.

1Эй, девчонки- хохотушки!

Запевайте-ка частушки!

Запевайте поскарей,

Чтоб порадовать гостей.

2. Эх, топну ногой,

Да притопну другой!

Не могу стоять на месте-

Характер такой!

Если б не было воды,

Не было б и кружки.

Если б не было девчонок,

Кто бы пел частушки!

Был я маленьким когда- то,

Я мечтал стать моряком.

А теперь хочу ребята

Стать Кубанским казаком!

Мы частушки петь кончаем

И кончаем разговор.

Мы сегодня уезжаем

Поступать в Кубанский хор!

Хозяюшка: О трудолюбивых мастерах раньше и пословицы слагали: «Труд казака кормит, а лень – портит». Одним из самых любимых и уважаемых ремесел у казаков было кузнечное дело. Что ковали кузнецы?

Дети: Кузнецы ковали орудия труда, оружие, а ещё красивые решетки, крылечки, делали подковы лошадям.

Воспитатель: Из какого материала выполняли изделия кузнецы?

^ Дети: Из металла.

Воспитатель: А в современной жизни мы встречаем кованые изделия?

Дети: Да, перила на лестницах, заборы, спинки на лавочках, решетки в парках.

Хозяюшка: Да, конечно. Металл – это очень прочный и крепкий материал, поэтому делать такие изделия нелегко. Этому надо долго учиться, быть сильным, выносливым и любить свою работу. В старину считалось, кто подкову найдет, Тому она счастье принесет! А теперь, ребята, немного разомнемся, поиграем в игру «Передай подкову»

Игра «Передай подкову»

Дети строятся по кругу, звучит музыка, под музыку дети передают друг другу подкову. У кого в руках окажется подкова, когда музыка остановится, тот танцует, или читает стихотворение. Игра повторяется 2-3 раза.

Ведущая: Казаки большую часть жизни проводили на службе, в боях, в походах. Однако. Несмотря на длительные отлучки из дома, главная роль в семье принадлежала мужчине, он обеспечивал семью и поддерживал порядок в доме. После долгого похода казаки всегда возвращались домой с подарками. Кто из вас, ребята, скажет, на чем раньше ездили жители Кубани?

^ Дети: Жители Кубани ездили верхом на лошадях, а ещё на повозках, на телегах.

Воспитатель: Так кого же можно назвать верным другом казака?

Дети: Конь был верным другом казака.

Хозяюшка: Народная мудрость гласит: «Казаку конь – отец родной и товарищ дорогой»

«Конь казаку – лучший друг».

«Казак сам не ест, а коня накормит».

«Казак без коня, что солдат без ружья».

«Сам погибай, а коня выручай».

СТИХИ

3. Казачий край - дворцы и хаты.

Забор из камня и плетень.

Редчайшей красоты закаты

И не похожи - день на день.

Моя Кубань! Земля родная!

И хат веселый птичий гам,

Хромой походкой уток стая

К речным шагает берегам.

Над Кубанью реченькой ивушки плакучие

Косоньки развесили в воду обронив.

В небе ветер солнышко вмиг зашторил тучами,

Он сегодня с ивами, как юнец игрив.

Ведущая: Ребята, а какими качествами должен обладать казак?

Дети: Сильным, смелым, ловким.

Ведущая: Казаки были людьми крепкими. Сильными, храбрыми, умелыми. Они умели и воевать, и трудиться, и отдыхать. Вот и мы сейчас немного отдохнем и поиграем в игру «Перетяжка» (проводится физкультминутка).

ИГРА «ПЕРЕТЯЖКА».

Игра: Играющие делятся на две группы. Вожак одной группы берет палку, а за него берутся играющие. Другой вожак берется за эту же палку с другой стороны. Каждая группа старается перетянуть палку на свою сторону. Перетянувшие выигрывают.

Воспитатель: У нас ребята все здоровые, сильные ловкие, как казаки, проигравших нет, победила дружба.

Хозяюшка: «Делу время, а потехе час».Пора и повеселиться, песни попеть.

ПЕСНЯ «КУБАНОЧКА».

Ведущая: Пока казаки строили дома, защищали границу от врагов, женщины – налаживали быт, следили за домашним очагом, растили и воспитывали детей. Сейчас посмотрим, как наши казачки умеют варить кубанский борщ!

ИГРА: «КУБАНСКИЙ БОРЩ».

Хозяюшка: Наши посиделки продолжаются и без веселого танца здесь не обойтись. А ну- ка казаки, да казачки покажите свою удаль, выходи на плясовую!

«Кубанский народный танец» (фонограмма).

После танца – садятся.

Моя Кубань, ты стань еще красивей,

Пусть будут все тобой удивлены.

Ведь ты Кубань, жемчужина России,

Ты житница и здравница страны!

Ведушая :Хорошо у вас, но пора и честь знать. Спасибо хозяюшке и всем гостям за веселье, угощенье.

Хозяюшка: Всегда рада гостям, заходите на огонек. До свиданья.

Под фонограмму казачьей песни дети выходят из зала.