Конспект прогулки «Наблюдение за кустарниками и деревьями» (4 фото)

Алла Юрьевна Котова
Конспект прогулки «Наблюдение за кустарниками и деревьями»
▼ Скачать + Заказать документы

ЦЕЛЬ ПРОГУЛКИ : Учить детей узнавать и различать деревья и кустарники по характерным признакам; формировать представления о корне как части растения, находящейся под землей.

Воспитатель предлагает детям найти на участке детского сада рядом соящие деревья и кустарники. Опишите общие и отличительные признаки, опишите деревья и кустарники. Назовите составные частирастений. Рассмотрите выступающие из-под земли корни. Для чего нужны корни растениям?

Публикация «Конспект прогулки „Наблюдение за кустарниками и деревьями“» размещена в разделах

• Деревья и кустарники
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Прогулка. Наблюдения за деревьями
• Прогулки. Конспекты прогулок
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2018

ПРИМЕТЫ: днем жарко, ночью прохладно - к хорошей погоде; синие вечерние облака - к перемене погоды.

ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ: март неверен: то плачет, то смеется; март - заря весны.

СТИХОТВОРЕНИЕ:

Деревья - украшение нашей земли, без них не живут муравьи, соловьи,

Ни звери, ни ягоды, ни грибы, ни люди, ни птицы и ни слоны

ЗАГАДКИ:

Без рук, без ног, но двигается,

Дышит, но не говорит,

Питается, а рта нет. (растение)

Нам в дождь и в зной поможет друг,

Зеленый и хороший -

Протянет нам десятки рук и тысячи ладошек! (дерево)

ОПЫТ "Что в пакете?"

ЦЕЛЬ: выявить свойства воздуха, сравнить свойства воды и воздуха.

Предложить детям обследовать два пакета (с водой,воздухом, узнать, что в них, объяснить, почему они так думают. Дети взвешивают их на руке, ощупывают, открывают, нюхают. Чем похожи и чем отличаются вода и воздух? Сходства - прозрачные, не имеют вкуса и запаха, принимают форму сосуда, в котором находятся. Различия - вода тяжелее, льется, в ней растворяются некоторые вещества и застывают, принимая форму сосуда; воздух - невидим, невесом.

Д/ ИГРЫ: "Где что можно делать?", "Будь внимательным".

П/ ИГРЫ: "Бездомный заяц". "Лягушка"

Спасибо за внимание!