Садыкова Ляйсан Масгутовна
Конспект занятия по заучиванию стихотворения В. Орлова «Ты лети к нам скворушка» с детьми подготовительной к школе группы
Цель: Пополнить литературный багаж детей новым стихотворением В. Орлова "Ты лети к нам скворушка".
Задачи:
Образовательные: Упражнять детей в составлении предложений, умении делить их на слова с указанием последовательности. Упражнять детей в использовании мнемотехники при заучивании стихов.
Публикация «Конспект занятия по заучиванию стихотворения В, Орлова „Ты лети к нам скворушка“ с детьми подготовительной к школе группы» размещена в разделах
- Заучивание. Конспекты занятий по заучиванию
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Перелетные птицы
- Подготовительная группа
- Скворцы и скворечники. Мастерим домики для птиц
- Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
- Темочки
Развивающие: Развивать художественно - речевые исполнительские навыки при чтении стихотворения. Привлечь внимание детей к средствам выразительности (сравнения, образные слова и выражения).
Воспитательные: Воспитывать уверенность в своих силах, любовь к природе.
Активизация словаря: скворушка, скворцы.
Предметно-пространственная среда: стихотворение В. Орлова "Ты лети к нам скворушка", мнемотаблица.
Ход работы:
Воспитатель: Ребята, я загадаю вам загадку. Внимательно послушайте, чтобы ее отгадать:
Мы ждём вас из далёких стран.
Для гнёзд построим вам дворцы
И будем слушать по утрам,
Как весело поют …
Воспитатель: Правильно дети – это скворцы.
Послушайте, как ласково позвал Владимир Орлов скворушку в своём стихотворении "Ты лети к нам скворушка".
Ты лети к нам, скворушка,
Принеси нам солнышко!
Разбуди весну скорей
Звонкой песенкой своей.
Ты лети к нам, скворушка,
Шелковое перышко,
На березе новый дом
Ждет тебя в краю родном.
Воспитатель: Про кого говорится в стихотворении?
Дети: Это стихотворение о скворцов.
Воспитатель: Как ласково называет его автор?
Дети: Скворушка.
Воспитатель: А как вы ребята думаете, что просили принести скворушку?
Дети: Весну.
Воспитатель: Чем просили разбудить скворушку весну? Как об этом говорится в стихотворении?
Дети: Спеть свою звонкую песню.
Воспитатель: Куда повесили новый дом?
Дети: в березу.
Воспитатель: А сейчас поиграем в игру «доскажи словечко». Я начну стихотворение, а последнее слово доскажите вы.
Ты лети к нам, скворушка,
Принеси нам…. (солнышко!
Разбуди весну скорей
Звонкой песенкой ….(своей).
Ты лети к нам, скворушка,
Шелковое … (перышко,
На березе новый дом
Ждет тебя в краю …. (родном).
(Игра повторяется 2 раза)
Воспитатель: Молодцы! Сейчас ребята, посмотрите на схему, которая нам поможет запомнить стихотворение. Послушайте стихотворение еще раз и постарайтесь запомнить (повторное чтение стихотворения воспитателем с показом на схему).
Ты лети к нам, скворушка,
Принеси нам солнышко!
Разбуди весну скорей
Звонкой песенкой своей.
Ты лети к нам, скворушка,
Шелковое перышко,
На березе новый дом
Ждет тебя в краю родном.
Воспитатель: А сейчас вы прочитайте стихотворение, а схема вам поможет. Начнет у нас Настя (чтение стихотворения другими детьми)
Воспитатель: Молодцы ребята! Скажите, какое стихотворение мы выучили? Дети: «Ты лети к нам, скворушка»
Кто написал это стихотворение?
Дети: В. Орлова.
Воспитатель: Понравилось вам стихотворение?
Дети: да.
Воспитатель: Дома прочитайте стихотворение родителям или своим бабушке и дедушке. Пусть они обрадуются.
