Конспект по развитию речи ознакомление с предметами «Буратино»

наталья кальминг
Конспект по развитию речи ознакомление с предметами «Буратино»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель занятия :

1. Продолжать знакомить детей с предметами ближайшего окружения

2. Активизировать словарь детей на основе углубления знаний о предметах

3. Развивать мышление, память, наблюдательность, познавательные интересы

4. Воспитывать бережное отношение к предметам

5. Предварительная работа :

Рассматривание предметов в повседневной жизни, отгадывание загадок о них.

Публикация «Конспект по развитию речи ознакомление с предметами „Буратино“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• «Буратино»
• Темочки

Приготовить игрушку-Буратино, ключик, шкатулку и игрушки из разных материалов, запись песенки из кинофильма " Приключения Буратино"

Ход занятия.

Воспитатель держит в руках игрушку - Буратино. Он здоровается с ребятами.

Буратино : Знаете, дети, мне стало интересно, есть ли у меня братья, сёстры, родственники? Или я на свете один - одинёшенек? Грустно как-то.

Воспитатель : Почему ты так думаешь?

Буратино : Но ведь папа Карло сделал меня из полена.

Воспитатель : Но деревьев много. И вещей из дерева много, значит и родных у тебя много. Дети тебе сейчас расскажут о них, твоих родных. Послушай.

Из больших, срубленных деревьев делают брёвна.

- А что можно сделать из брёвен? - Дом построить. В каких сказках мы об этом узнали, кто строил такие дома? Дети называют сказки " Теремок ", " Зимовье " и др. -Баба Яга живёт в такой избушке в лесу. В старину тот, кто жил рядом с лесом, тоже строил дома из брёвен. А сейчас из брёвен строят дачи.

А дальше мы покажем что можно ещё из брёвен делать.

Дети встают, показывают.

Мы сейчас бревно распилим,

Пилим, пилим, пилим, пилим!

Пилим раз, пилим два!

Пилим на зиму дрова!

Воспитатель : Садитесь. Скажите, на что ещё можно распилить бревно?- На доски. А ещё ?- Стол, стул, шкаф- мебель. А почему именно из досок?- Потому что они гладкие, прочные, красивые. Посмотрите, что сделано из дерева в нашей комнате? Походите, поищите и встаньте рядом. Объясните, почему вы встали именно, например, у двери. Дети выполняют задание. - Молодцы! Вот, Буратино, сколько у тебя родных, все эти предметы из дерева, они деревянные.

Буратино : Вот здорово! Как много! И все - моя родня! Мне стало весело! Поиграем? Да!

Воспитатель говорит слова, а дети делают движения вместе с Буратино.

Буратино потянулся

Раз нагнулся, два нагнулся.

Разогнулся и пошёл,

Видно, ключик не нашёл.

Воспитатель : А вот и ключик твой, Буратино! Только что же он открывает? Шкатулку!

Буратино : А что в ней, можно посмотреть?

Воспитатель : Смотри!

Буратино : Игрушки! Я буду всем показывать, а вы мне скажите, из чего они сделаны, может и среди игрушек есть мои родственники? Он вынимает по одной игрушке, ставят рядом с Буратино.

-Вот сколько у меня родственников! Я не один на свете! Спасибо вам, ребята! Я так рад, что мне хочется танцевать!

Воспитатель : Пожалуйста! Воспитатель включает запись песенки из кинофильма " Приключения Буратино " и все танцуют. Буратино прощается, уходит и уносит все деревянные игрушки.