Конспект открытого занятия по развитию мелкой моторики «Ёжики и весёлые прищепки»

Поперёкова Анна Сергеевна
Конспект открытого занятия по развитию мелкой моторики «Ёжики и весёлые прищепки»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Развивать внимание, мелкую моторику пальцев, познавательную активность.

Развивать у детей доброжелательное отношение к животным.

Задачи:

Образовательные:

- Продолжать учить проговаривать и запоминать за воспитателем потеши, пальчиковые игры; развивать активную речь, ее выразительность, эмоционально отзываться на содержание потешки;

Воспитательные:

- Воспитывать интерес к процессу и результату работы, желание довести начатое дело до конца.

Развивающие :

Публикация «Конспект открытого занятия по развитию мелкой моторики „Ёжики и весёлые прищепки“» размещена в разделах

• Еж, ежик. Конспекты занятий, НОД
• Еж, ёжики. Все о ежах для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мелкая моторика
• Открытые занятия. Конспекты
• Прищепки. Игры с прищепками для детей
• Прищепки. Конспекты с прищепками
• Темочки

-Развивать мелкую моторику, согласовывать движения пальцев рук,

- Активизировать речь, стимулировать использование детьми в активной речи слова, обозначающие название пальчиков

- Развивать умения ребёнка производить точные движения кистью и пальцами рук.

Материалы и оборудование: распечатанные ёжики, прищепки, игрушка «ёжик».

Ход занятия:

Воспитатель: (показывает игрушку ёжика).

Кто это? (ёжик).

Смотрите, что у него на спинке? (иголки). Еж колючий.

Что ты, ёж, такой колючий?

Это я на всякий случай.

Знаешь, кто мои соседи?

Лисы, волки и медведи!

Пальчиковая гимнастика «Ежики» :

Ёжик маленький замерз (сложить пальчики в кулачки-

И в клубок свернулся. ёжик свернул иголки)

Солнце ёжика согрело — (выпрямить пальцы –

Ёжик развернулся! ёжик показал колючки)

Воспитатель: ребята вы догодались кто к нам пришел (Да ежик!

Правильно, к нам пришли ежики,

Ежик: Здравствуйте ребята, большие и маленькие, ох и долго я к вам добирался, сквозь леса и чащу пробирался. Мне очень нужна ваша помощь, мне-то хорошо, у меня есть иголки, а у моих детенышей- маленьких ежат-иголки еще не выросли. Им нечем защищаться от лесных зверей. Помогите ежатам.

Воспитатель: Ребята, поможем маленьким ежатам? (Да)

Дети берут силуэт ежа и такого же цвета ведро с прищепками. Показать детям, как нужно раскрывать прищепку и прикреплять ее ему на спинку.

(Ставит на стол коробку с прищепками). Прищепки у нас будут иголками. (Дети выполняют задание. Воспитатель помогает тем, кто нуждается в помощи).

Воспитатель: молодцы! Какие колючие получились ежики! И ежики довольны. Теперь им не страшны ни волки, ни лисы. А теперь Пора нам прощаться с ёжиком. Давайте на прощанье споём ёжику песенку.

Воспитатель сажает ёжика в круг. Дети идут по кругу и поют песенку:

Шли по лесу не спеша

Вдруг увидели ежа.

Ежик, ёжик – мы друзья,

Дай погладить нам тебя!