Конспект открытого занятия по изодеятельности для детей старшей группы «Веселый Карлсон» (1 фото)

Альфия Каримова
Конспект открытого занятия по изодеятельности для детей старшей группы «Веселый Карлсон»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

Закрепить знания детей о средствах выразительности, которые наиболее ярко могут отразить характер героя. Совершенствовать умение детей изображать фигуру человека, соблюдая пропорции, передавать настроение и характер положительного сказочного героя при помощи цвета, мимики лица, жеста.

Материалы:

гуашь, кисти разного размера, стаканчики под воду, чистые листы бумаги для рисования, металлический колокольчик.

Публикация «Конспект открытого занятия по изодеятельности для детей старшей группы „Веселый Карлсон“» размещена в разделах

• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Открытые занятия. Конспекты
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2015

Предварительная работа:

Беседа о любимых сказках, рассматривание иллюстраций к сказкам, побуждение к рисованию любимых героев сказок в самостоятельной деятельности, чтение художественной литературы А. Линдгрен «Малыш и Карлсон».

Воспитатель:

- Сегодня к нам в группу пришло много хороших и добрых гостей. Давайте поприветствуем их, подарим свои солнечные улыбки.

(Дети здороваются).

Воспитатель:

- Чтоб начать урок рисования

Нужно нам создать условия.

Сделать мысленный настрой,

Приглашаю всех со мной.

Пока звенит мой колокольчик,

Пусть каждый свой отыщет стульчик.

Звучит музыка. Появляется Карлсон.

Карлсон

: Я в городе большом

Сегодня заблудился,

Поэтому с визитом

Немного припозднился.

Здравствуйте, дети!

Большой всем привет!

Дети:

Здравствуйте!

Воспитатель: Здравствуй, Карлсон!

Карлсон:

Я решил вас навестить, потому что приглашен. Получил вашу телеграмму. Обрадовался! Я очень люблю по гостям ходить. Больше всего люблю сладости: варенье, конфеты.

Воспитатель:

- Да, Карлсон, все ребята знают, что ты сладкоежка. Мы тебя очень ждали в гости. Нравится тебе у нас?

Карлсон:

- Как у вас в детском саду красиво! Интересно, чем вы здесь занимаетесь?

Ответы детей (слушаем сказки, поем, танцуем, играем, занимаемся спортом, рисуем).

Воспитатель:

- Ребята, давайте пригласим Карлсона поиграть с нами.

Игра «Слушайте, слушайте, слушайте!»

Воспитатель:

- Дорогой Карлсон! Понравилось тебе с нами играть.

Мы еще хотим сделать с ребятами тебе подарок.

Карлсон:

- Хочу, много-много конфет! Не хочу один пирог и восемь свечек, лучше восемь пирогов и одна свечка.

Воспитатель: - Какой ты смешной, Карлсон! Наши ребята очень любят рисовать. И мы решили нарисовать тебя, вот такого веселого, смешного и в меру упитанного. Это будет наш подарок тебе.

Воспитатель:

- Сначала подготовим наши руки к рисованию.

Пальчиковая гимнастика:

Твои помощники, взгляни,

Десяток дружных братцев

(пальцы, начиная с указательного, поочередно соединяются с большим)

Как славно жить, когда они

Работы не боятся.

В любой работе сложной

Им равных не сыскать

(сжимают и разжимают пальцы).

А нам они сегодня

Помогут рисовать.

Воспитатель:

- Ребята, займите свои места за столами. Карлсон, а ты будешь нам помогать. Чтобы ребята смогли нарисовать тебя, нужно будет немножко посидеть спокойно, не вертеться.

Воспитатель:

Давайте нарисуем веселого Карлсона.

Рассмотреть Карлсона, уточнить какие цвета подбираем. Показ воспитателя.

Работа детей. Индивидуальный подход.

Рассматривая рисунки детей, воспитатель задает вопросы: «У кого самый веселый Карлсон?», «Где самый красивый Карлсон?».

Воспитатель:

- Карлсон, а тебе нравятся рисунки детей? Мы их тебе дарим. Ребята, подарите свои рисунки Карлсону.

Воспитатель:

- Спасибо тебе Карлсон, что пришел к нам в гости. Мы очень рады тебе. Но у нас есть еще один сюрприз.

Воспитатель

: - Приглашаю, всех стать в кружок.

- Глаза закрываем и представляем,

Здесь и сейчас себя представляем.

Что было вчера, мы забываем.

Думаем только о том, что сейчас

Хороший, красивый каждый из вас,

Вы самое лучшее, что есть на свете!

Глаза открываем!

- Угощайтесь, дети!

- Угощайся, Карлсон!

- Угощаем гостей!

Воспитатель угощает детей и Карлсона конфетами. Уход Карлсона. Прощается с детьми.