Открытый показ интегрированной образовательной деятельности «Ой, да мы, матрешки!» в подготовительной группе (15 фото)

Попова Татьяна Александровна
Открытый показ интегрированной образовательной деятельности «Ой, да мы, матрешки!» в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Предлагаю Вашему вниманию конспект интегрированной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию детей "Ой, да мы матрешки!" в подготовительной группе.

Составила и провела воспитатель Попова Т. А.

Категория - СЗД.

Цель:

1. Продолжать знакомить детей с предметом народного творчества, самой известной русской игрушкой – матрёшкой.

2. Использование разных видов деятельности (изобразительная, музыкальная)

3. Познакомить детей с историей создания первой русской матрёшки.

Публикация «Открытый показ интегрированной образовательной деятельности „Ой, да мы, матрешки!“ в подготовительной группе» размещена в разделах

4. Формировать грамматически правильную речь.

5. Приобщать детей к национальным культурным традициям.

6. Закреплять приобретенные навыки.

Задачи образовательных областей:

1. Познавательное развитие: Формировать представления об истории возникновения русской матрёшки. Знакомить с характерными особенностями формы и росписи матрешек из Сергиева Посада, Семёнова, Полхов Майдана, развивать умение отличать различные виды росписи друг от друга, расширять кругозор детей.

2. Речевое развитие: Расширять словарный запас детей, активизировать умение детей отвечать на вопросы, совершенствовать лексико-грамматический строй речи. Обогащать словарный запас словами «мастера», «роспись».

3. Художественно эстетическое развитие: Развивать творческие способности детей. Учить детей украшать силуэт матрёшки разнообразными узорами, развивать творческую фантазию, самостоятельность в придумывании узора для сарафана матрёшки. Формировать эстетическое отношение к произведениям русского декоративно-прикладного искусства. Развивать эстетические и эмоциональные чувства при восприятии музыкальных произведений.

4. Социально-коммуникативное развитие: приобщать к элементарным общепринятым формам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми. Создать благоприятную эмоциональную обстановку.

5. Физическое развитие: предупреждение переутомления, развитие активности детей.

Методы:

Наглядный, словесный, практический, игровой.

Оборудование:

Деревянные куклы-матрешки, плоскостные матрешки, заготовки плоскостных матрешек для росписи. Сюрпризная коробка, приглашение. Фотографии первой русской матрешки и японской деревянной куклы Фукурума. Деревянные ложки. Сладости. Гуашь, кисти, салфетки, баночка с водой на каждого ребенка. Магнитофон.

Предварительная работа:

1. Рассматривание матрешек-кукол, сравнение их отличий и особенностей росписи.

2. Чтение и заучивание стихов, песен, частушек о матрешках.

3. Загадывание загадок о матрешках

4. Знакомство с наиболее известными видами матрешек.

5. Беседы о творчестве русских народных мастеров.

6. Рассматривание иллюстраций в книгах: «Русская матрешка», авторы Воробьева Т. П., Воробьева В. А., 2008 г. ;

7. Изготовление плоскостных матрешек и заготовок для росписи.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, проходите, посмотрите, сколько у нас в группе гостей. Давайте с ними поздороваемся, и я вас им представлю.

Это наши дети, самые лучшие и красивые на свете.

Они очень любят, играть, рисовать, петь и танцевать

Они очень весело смеются и радостно просят вас улыбнуться.

Давайте улыбнёмся друг другу.

Открытый показ интегрированной образовательной деятельности «Ой, да мы, матрешки!» в подготовительной группе

Воспитатель: Ребята, вы любите сюрпризы? (ответ детей).

У меня для вас сюрприз, одна игрушка,

Не лошадка, не Петрушка.

Алый шелковый платочек,

Яркий сарафан в цветочек,

Упирается рука в деревянные бока.

А внутри секреты есть:

Может три, а может шесть.

Разрумянилась немножко

Наша русская …

(матрешка)

Воспитатель: вы угадали, это матрешка (достает матрешку). А, что у нее в руках? Какое-то письмо. Давайте прочитаем?

Воспитатель читает письмо, прикрепленное к матрешке. «Здравствуйте детишки: девчонки и мальчишки. Вы меня узнали без сомненья, да, меня Матрешкою зовут. Принесла я вам сегодня приглашение: От матрешек. Они вас в гости очень ждут».

Пойдем в гости к матрешкам? (ответ детей)

Дорогие ребята, давайте встанем в круг,

На минутку закроем глазки

И окажемся у матрешек в сказке,

Пока буду я считать, нельзя глазки открывать.

1,2, 3, 4, 5 пора глазки открывать.

Вот так чудеса, мы попали к матрешкам в гости. Посмотрите, какие они красивые, нарядные.

Цветастые платья,

Румяные щёчки!

Её открываем –

В ней прячутся дочки.

Сегодня матрёшку знают во всём мире, и стала она символом нашей страны, традиционным русским сувениром.

Открытый показ интегрированной образовательной деятельности в подготовительной группе - фото

Ребята, а что вы знаете о русской матрешке, расскажите нам, пожалуйста.

Дети читают стихи про матрешек

Матрешка на окошке

Под ярким сарафаном,

И вся семья в матрешке.

Как в доме деревянном.

Очень любят все матрешки

Разноцветные одежки:

Всегда расписаны на диво

Очень ярко и красиво.

Они игрушки знатные,

Складные и ладные.

Матрешки всюду славятся.

Они нам очень нравятся!

Воспитатель (рассказ сопровождается показом фотографий): А теперь я расскажу вам немного об истории создания русской матрешки. Около ста лет назад привезли в нашу страну из Японии деревянную куклу. Это был добродушный лысоватый старичок с головой вытянутой вверх от многочисленных раздумий, внутри которого помещалась вся его семья. И звали его Фукурума.

Фото №1 Предлагаю Вашему вниманию конспект интегрированной образовательной деятельности по художественно эстетическому развитию детей Ой да мы матрешки в

Игрушка очень понравилась нашему художнику Сергею Малютину, и он решил сделать такую же для русских детей. Изготовить свою небывалинку он заказал токарю Михаилу Звездочкину. Так появилась розовощекая девочка с льняными волосами, в простой крестьянской одежде – в сарафане, переднике, платке с цветами. Правой рукой она прижимала к себе черного петуха. Почему игрушку назвали матрешкой, да потому, что имя Матрена было самым распространенным на Руси. Игрушка сразу понравилась и взрослым, и детям. Но самым занятным было то, что в большой кукле пряталось целое дружное семейство матрешек поменьше. Так родилась в старинном русском городе Загорске, а ныне этот город называется Сергиев Посад первая русская матрешка.

Фото №2 Подготовительная группа подготовительной группе

Сегодня появились самые разнообразные матрешки – персонажи из произведений известных писателей и народных сказок. Стали появляться матрешки-мужчины. А как вы думаете, из чего делают матрешек? (Ответы детей) Правильно, матрёшек делают из дерева липы, берёзы, ольхи или осины. А чем отличаются матрешки друг от друга? (Ответы детей) Матрешки отличаются формой, размером, росписью.

- Скажите, а что можно узнать по росписи матрёшки(Ответы детей).

Правильно, по росписи можно узнать, откуда матрёшка родом, какие мастера её расписывали.

Воспитатель: Давайте вспомним, какие наиболее известные три вида матрешек вы знаете? (Ответы детей: Семеновская, Загорская и Полхов-Майданская).

- Молодцы! А чем же эти матрешки отличаются друг от друга? Давайте посмотрим на наших матрешек. (Воспитатель помогает детям. Дети сопровождают свои ответы чтением стихотворений).

У Семеновской матрешки весь фартук занимают букеты цветов: алые розы, маки, незабудки, васильки, ягоды и листья. У Семеновской матрешки желтый платок, красный сарафан и белый фартук, украшенный цветами. Ротик бантиком, на щеках малиновый румянец.

Я из тихого зеленого городка Семёнова,

В гости к вам пришла.

Букет цветов садовых, розовых, бордовых

В подарок принесла.

Фото №3 Составила и провела воспитатель Попова Т

Загорская матрёшка в сарафанах расписных, кофточка на ней с вышивкой. Платочек с узором. А в руках у матрёшки то корзина с грибами и ягодами, то горшочек, то петух или уточка.

На загорской матрешке основные цвета красный, зеленый, синий, желтый.

Мне художниками дан,

Яркий, русский сарафан.

Я, Загорская матрешка,

Принесла для вас лукошко.

Фото №4 Продолжать знакомить детей с предметом народного творчества самой известной русской игрушкой матрёшкой

Полхов-Майданская матрешка. У этих матрёшек приспущенный назад платок, кудри, нет сарафана и фартука. Вместо этого – условный овал на двухцветном поле – вверх красный или желтый, низ зеленый или фиолетовый. Все остальное занято крупными и яркими цветами в черном контуре. На голове полушалок с цветами. И особенностью является отсутствие у матрешки рук.

Украшен мой наряд цветами

С сияющими лепестками,

И ягодами разными,

Спелыми и красными

Фото №5 Использование разных видов деятельности изобразительная музыкальная

Воспитатель:

- Молодцы, ребята, вспомнили мы какие матрешки самые известные. А сейчас давайте немного отдохнем и поиграем в игру «Мы веселые матрёшки».

Проводится игра «Мы веселые матрёшки».

Мы – веселые матрешки (шагают на месте)