файзуллина наталья
Конспект ООД в старшей группе по профоориентации
Конспект ООД в старшей группе по профоориентации.
открытое занятие в старшей группе по теме «Профессии»
Цель: Уточнить и обобщить знания детей о профессиях.
Побуждать к совместной творческой деятельности на основе использования информации, полученной на занятии.
Задачи:
1. Закрепить знания детей о разнообразных профессиях : их названия и род
Публикация «Конспект ООД в старшей группе по профоориентации» размещена в разделах
деятельности.
2. Учить определять и называть предметы, необходимые для работы людям
разных профессий.
3. Развивать воображение, внимание, логическое мышление.
4. Способствовать развитию связной речи, памяти, любознательности,
наблюдательности.
5. Вызывать интерес к разным профессиям, к их значимости в нашей жизни.
6. Воспитывать уважение к труду человека.
Предварительная работа:
1. Экскурсии: в кабинет медицинской сестры; на кухню детского сада.
2. Чтение художественной литературы: К. И. Чуковский «Айболит»;
В. В. Маяковский «Кем быть»; С. Я. Маршак «Почта»;
Дж. Родари «Чем пахнут ремесла»; Н. Носов «Незнайка в Солнечном городе»
Оборудование:
- иллюстрации профессий
- фотографии профессий
- пластилин, доска для пластилина, стека
- цветной картон, цветная бумага, клей, образец аппликации
-раскраски, карандаши
-конструктор «Лего»
- письмо.
Ход занятия:
Детский совет
Организационный момент (Дети сидят на подушках, поздоровались).
«Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться
- Доброе утро!
- Доброе утро – солнцу и птицам
- Доброе утро- улыбчивым лицам.
Пусть каждый становится добрым, доверчивым,
И доброе утро длится до вечера».
(Проблемная ситуация) :
Ребята сегодня, когда я пришла в детский сад, нашла в нашей группе, странный конверт, давайте посмотрим вместе, что в нём. Это письмо прислал нам Незнайка. У него случилась беда, он пишет что хочет кем-нибудь стать, а кем пока не знает. Давайте ему поможем с выбором профессии. (ответы детей)
Мы с вами скоро вырастем закончим детский сад, пойдем в школу, потом
институт получим нужную, любимою профессию.
-А что же такое профессия? (ответы детей)
-Правильно ребята, профессия-это основное занятие человека, его трудовая
деятельность, за эту трудовую деятельность люди получают зарплату. Выбор
профессии –дело непростое и очень ответственное, ведь выбирая ее, мы
выбираем дело на всю жизнь. Она должна нас устраивать, нравиться нам.
-А кто знает кем работают ваши родители? (ответы детей)
-И кстати кто принес нам письмо от Незнайки? (ответы детей).
Физкультминутка:
Будем прыгать и скакать!
Раз, два, три, четыре, пять!
Будем прыгать и скакать! (Прыжки на месте.)
Наклонился правый бок. (Наклоны туловища влево-вправо.)
Раз, два, три.
Наклонился левый бок.
Раз, два, три.
А сейчас поднимем ручки (Руки вверх.)
И дотянемся до тучки.
Сядем на дорожку, (Присели на пол.)
Разомнем мы ножки.
Согнем правую ножку, (Сгибаем ноги в колене.)
Раз, два, три!
Согнем левую ножку,
Раз, два, три.
Ноги высоко подняли (Подняли ноги вверх.)
И немного подержали.
Головою покачали (Движения головой.)
И все дружно вместе встали. (Встали.)
А сейчас мы с вами поиграем в игру «Угадай кто я?»
-Я делаю прически (ответы детей)
-Я готовлю обед (ответы детей)
-Я строю дом (ответы детей)
-Я пробиваю чек (ответы детей)
-Я лечу зверей (ответы детей)
Молодцы справились с заданием.
У каждой профессии есть свои инструменты,то есть специальные инструменты, которые нужны для выполнения своей работы.
А какие давайте вспомним:
Молоток пила
Кисть краски
Ножницы расческа
Нитки иголка
Половник кастрюля
Шприц градусник (ответы детей)
И мы с вами поговорим подробнее о профессии ветеринар.
Кто такой ветеринар?
Кого лечит?
Где принимает?
Делает прививки (ответы детей)
А теперь мы ребята займемся своей «трудовой деятельностью» Мы с вами
разделимся по нашим творческим центрам, и изобразим нашего ветеринара,
кто-то будет заниматься аппликацией, другие ребятки слепят шприц для уколов и прививок животных, а кто-то даже построят ветеринарную лечебницу для нашей собачки.
Рефлексия:
Ребята, а вы уже решили кем хотите стать, когда вырастите? (ответы
детей)
Мы сегодня очень постарались помогли Незнайке с выбором профессии.
Рассказали об одной очень замечательной профессии (ответ детей). Желаем ему успехов в выборе профессий.
Профессий много разных есть,
И всех их не перечесть
Не так уж важно, кем нам быть
Достаточно свой труд любить!
