Конспект ОД по лепке в средней группе «Колючий еж»

Дарья Елисеева
Конспект ОД по лепке в средней группе «Колючий еж»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект ОД по ОО "Художественно – эстетическое развитие" в средней группе.

Цель: продолжение формирования умения использовать различные приемы лепки.

Задачи:

Образовательные:

- формировать умение в работе с пластилином использовать прием вытягивание.

- продолжать формировать умение в работе с пластилином использовать прием скатывание.

Развивающие:

- развивать мелкую моторику.

Воспитательные:

- воспитывать интерес к лепке из пластилина.

Материал и оборудование: салфетка, стека, дощечка, пластилин, семечки

Публикация «Конспект ОД по лепке в средней группе „Колючий еж“» размещена в разделах

• Еж, ежик. Конспекты занятий, НОД
• Еж, ежик. Лепка, занятия с пластилином
• Еж, ёжики. Все о ежах для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2024

Методы и приемы:

Словесный: беседа, вопросы, объяснение

Наглядный: показ, демонстрация

Практический: лепка ежа из пластилина

Предварительная работа: беседа «Ежик»; рассматривание изображения «Еж»; лепка шарообразных предметов.

Ход:

Мотивация:

В: ребята, смотрите, что я нашла у себя дома пока убиралась! Что это?

Д:(семечки)

В:верно, как вы думаете для чего они нам сегодня понадобятся? Может в пакете есть ещё что-то?

(находят подсказки 1- не кушать, 2- не сажать в землю, 3 – флешка (фото ежика)

В: ребята, вы догадались зачем нам семечки?

Планирование деятельности:

Д: (предположения детей)

В: внимательно, рассмотрите ежика, как он выглядит? Ребята, а с чем схожи семечки и тело ежика?

Д: (колючками)

В: да, семечки похожи на колючки ежика, так зачем нам семечки?

Д:(сделать ежика)

В: верно, а из чего мы сделаем тело нашему ежику?

Д: (бумага, картон, пластилин)

В: ребята, сколько много разных идей, но нужно выбрать одну, давайте проголосуем, но не забывайте, что ежик был как настоящий

В: ребята, вот мы и определились

Реализация замысла:

В: ребята, прежде чем мы будем лепить ежиков, давайте разомнем пальчики:

ЁЖИК КОЛКИЙ".

Ёжик, ёжик колкий (Пальцы двух рук сплетены в «замок движения кистями) Покажи иголки (вправо - влево)

Вот они. Вот они. Вот они. (Пальцы выпрямляются - кисти при этом сложены в «замок»)

Ёжик, ёжик колкий (Движения кистями с выпрямленными пальцами вправо)

Спрячь свои иголки (влево)

Раз, два, три- нет иголок. Посмотри! (Пальцы складываются в «замок»)

В: присаживаемся на свои места. Ребята, а вы помните, какие правила нужно помнить при работе с пластилином?

Д: (перед началом протереть руки влажной салфеткой; не разбрасывать пластилин на пол; не брать в рот пластилин)

(демонстрация образца)

В: ребята, вот такой ежик у нас получится

Д: теперь берем белый пластилин, кладем на досточку и отрезаем стекой небольшой кусочек, далее разминаем его, чтобы он был более эластичный и удобный в работе. Теперь мы можем скатать шар из пластилина и теперь мы слегка вытягиваем из этого шара, вот такую мордочку. Не нужно сильно вытягивать мордочку. Теперь ребята, мы берем пластилин черного цвета и отщипываем 3 небольших кусочков глаза и нос. Теперь мы приплющиваем их к мордочке. А теперь самое интересное. Мы будем делать иголочки.  Нарядите ежика в иголочки. Для этого, начиная от мордочки, втыкайте в тельце ежика семечки ряд за рядом. Чтобы ежик получился красивым, семечки должны плотно прилегать друг к другу. Не втыкайте семечки слишком близко к брюшку, чтобы ваш ежик не повис на собственных иголках.

Рефлексия:

Ребята, так зачем нам пригодились семечки? А что нам ещё для этого пригодилось? Что вам понравилось? Что было трудного? Ребята, а что и кому вы можете рассказать о том чем мы сегодня занимались? А что ещё интересного мы можем из них сделать?