Конспект образовательной деятельности по лепке с элементами конструирования «Пугало огородное»

Попова Татьяна Владимировна
Конспект образовательной деятельности по лепке с элементами конструирования «Пугало огородное»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Продолжать развивать у детей навыки декоративной лепки; учить использовать различные способы лепки. Познакомить детей с новым способом лепки - на каркасе из трубочек или палочек. Провести аналогию с другими видами творческой деятельности (конструированием)

Ход занятия

1. Организационный этап

Воспитатель читает детям первую часть сказки Г. М. Цыферова «Пугало»:

Публикация «Конспект образовательной деятельности по лепке с элементами конструирования „Пугало огородное“» размещена в разделах

• Бросовый материал. Лепка
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование, ВСЕ поделки
• Конструирование. Конспекты
• Лепка. ВСЕ материалы
• Лепка. Конспекты
• Огород. Конспекты занятий
• Темочки

Ребята, эта сказка про пугало. Однажды весной, когда на деревьях проклюнулись первые листья, в огороде кто-то из людей поставил пугало. Оно махало руками, как ветряная мельница, и кричало: - Кыш, кыш! Все птицы стаями взмывали к небу. Беззаботные облачка, когда видели пугало, поднимались к самому солнышку: - У, какое страшное. А пугало пыжилось от гордости, хвалилось: - Я кого хочешь напугаю! Так и пугало всех целое лето. Даже храбрые козлы и те трясли бородами и пятились, пятились, точно маленькие улитки. Но вот пришла осень. Собрались тучи над землей, и начались долгие дожди. В один из таких дождей и залетел в огород незнакомый воробей. Он взглянул на пугало и ахнул: - Бедняга, как плохо выглядит! Такое старое ведро на голове, и весь пиджак тоже промок. Просто хочется плакать, глядя на него. И тут все птицы увидели: - Осеннее пугало-то совсем-совсем не страшное.

Для того, чтобы узнать, кого мы будем сегодня лепить, я предлагаю вам отгадать загадку? Вы готовы?

Сидит урод на палке,

Борода из мочалки.

Сам с огорода ничего не берёт

И воронам не даёт!

(пугало)

Молодцы, ребята, верно!

2. Основной этап

Воспитатель интересуется, видел ли кто-нибудь из детей настоящее пугало, как оно выглядело, для чего и каким способом было сделано.

Физминутка

Затем показывает лепное пугало (подготовленное заранее таким образом, чтобы легко трансформировались и менялись части - т. е. одежда) и просит детей определить, как сделано это пугало. После этого «раздевает» пугало, оставив каркас - крестовину из трубочек для коктейля или палочек (зубочисток). Сообщает, что пугало обычно делается на каркасе: палка-туловище, поперёк - палка-руки, на голове - старое ведро, чугунок или шляпа. На этот «скелет» - каркас набрасывают какую-нибудь старую одежду, чтобы пугало стало похоже на человека и отпугивало на огороде птиц - отсюда и название «пугало». Воспитатель обращает внимание детей на подготовленные к занятию материалы и спрашивает, как можно сделать маленькое пугало. Уточняет ответы детей и показывает способ лепки на каркасе. - Делаем каркас из трубочек или палочек: для туловища берём длинную трубочку (палочку, для рук - более короткую, лишнее отрезаем ножницами или отламываем; скрепляем туловище и руки - прикладываем «руки» в верхней части «туловища», соединяем кусочком пластилина или связываем крест-накрест ниточкой; втыкаем пугало в большой комок пласти

лина, чтобы оно держалось и не падало. Если укрепим пугало на бруске пластилина, будет похоже на то, что пугало стоит на огородной грядке. Осталось изготовить одежду. Посмотрите на эту рубашку (педагог показывает детям расстёгнутую пластилиновую «рубашку» - распахивает и запахивает её, чтобы наглядно показать изменение формы). Одежду можно сделать так: раскатать валик и сплющить его в прямоугольник - это безрукавка. «Застегнём» её на пугале и таким же способом сделаем два рукава - раскатаем два валика поменьше, сплющим и обвернём вокруг рук. Осталось слепить любой головной убор. Воспитатель предлагает детям слепить свои пугала на каркасе. Дети лепят. По ходу работы воспитатель напоминает способ лепки одежды, поощряет удачные решения и творческие находки детей.

3. Заключительный этап

В конце занятия дети переносят лепные пугала, укреплённые на «грядках» (брусках пластилина) на общий «огород» и оформляется выставка «Грустные пугала».