Ганна Козлова
Конспект НОД в старшей группе «Космос»
ГБДОУ детский сад № 31
Петродворцового района
г. Санкт-Петербурга
Воспитатель:
Козлова Ганна Александровна
Конспект НОД в старшей группе тема «Космос» №1.
Образовательная: Закрепить знание детей о том, кто первым побывал в космосе, первом космонавте, конструкторе, о том, кто первый вышел в открытый космос, как звали первую женщину космонавта
Публикация «Конспект НОД в старшей группе „Космос“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Темочки
Закреплять названия дней недели, месяцев, времени года, в обратном счете, соотносить цифры с количеством предметов, геометрических фигур.
Продолжать учить конструированию из различных конструкторов по замыслу.
Развивающая: Развивать наблюдательность, память, творческое воображение, логическое и образное мышление.
Побуждать детей к совместной деятельности и умение работать в команде
Воспитательная: Воспитывать эмоциональную отзывчивость и дружеские взаимоотношения.
Интеграция: Познавательное развитие, социально коммуникативная развитие,
Предварительная работа: Подборка литературы, иллюстраций о космосе, проведение познавательных занятий, бесед по космической тематике.
Материал: рабочие листы, заготовки, конструктор, пооперационные схемы, листы поиска, картинки, клей, ножницы, листы, лампа, линейка термометры, листы для записи, цветная бумага, чечевица, соль, картон.
Активизация словаря: космос, Солнечная система, спутник Земли, космонавты, конструкторское бюро.
Ход НОД:
Звучит голос в записи:
Внимание, внимание, говорит космический центр.
Объявляется набор юных космонавтов, желающие приглашаются занять места на стартовой площадке
Воспитатель: Здравствуйте ребята, что происходит?
Вы слышали сообщение из космического центра
Ответы детей.
Воспитатель:
Но прежде давайте вспомним какое сейчас время года? Месяц? число? день недели?
-Отлично, дети. Скажите, а какой праздник отмечает наша страна 12 апреля?
Ответы детей.
Воспитатель: Этот день, 12 апреля, люди будут помнить всегда. Ведь именно с этого дня - 12 апреля 1961 года человек начал освоение космоса.
Воспитатель:
Кто сконструировал первую космическую ракету?
Кто первый полетел в космос?
Как звали первого космонавта?
Кто первый вышел в открытый космос?
Как звали первую женщину космонавта?
Молодцы.
Игра: по выбору детей.
Воспитатель: ребята, чтобы попасть в экипаж юных космонавтов
нужно пройти испытания в центах активности.
Презентация центров активности:
ЦА Математика:
Из геометрических фигур собрать изображение ракеты,
Соедини по точкам
Найди тень
ЦА Искусство:
аппликация «Летательный аппарат»
«Паспорт космонавта»
ЦА Наука и природа
Опыт «Расстояние до солнца»
«Подарок космическим соседям- наша Земля»
Энциклопедия «Космос»
ЦА Блоки
«Летательный аппарат»
Использовать лего или напольный конструктор.
ЦА. Песок и вода:
Поиск метеоритов
ЦА. Литература:
Книги о космосе
Книжка самоделка – картинки, листы бумаги, клей, карандаши.
Воспитатель: ребята, давайте скажем напутствие, чтобы было легче проходить испытания
Должен много-много знать.
Чтоб ракетой управлять,
Нужно смелым, сильным стать,
Слабых в космос не берут –
Ведь полет нелегкий труд
Робота в Центрах активности (дети расходятся по центарам под фоновую музыку «Трава у дома»)
Второй групповой сбор :
Звучит аудиозапись: :
Внимание,внимание, всех кандидатов в сборную юных космонавтов
просим собраться на стартовой площадке.
Воспитатель:
.
Поделитесь, пожалуйста:
1. В каких центрах вы успели побывать?
2. Понравилось вам работать в центрах?
3. Что понравилось?
4. Что вы узнали, увидели нового?
5. Чему сегодня научились?
6. Выполнили все что хотели и самостоятельно?
7. Получилось ли у вас все то, что задумали?
8. Довольны ли вы своей работой?
9. Что было самым простым, что вызвало трудности?
Рассказы детей о проделанной работе
Демонстрация достижений
Воспитатель:
Ну, что же вас всех можно поздравить, вы приняты в экипаж
юных космонавтов.
Спасибо всем за общение и работу.
