Марина Свалова
Конспект НОД по конструированию из бумаги в старшей группе «Цирковые артисты»
Познавательная область:художественно-эстетическая
Цель:развитие конструктивных способностей детей старшего возраста.
Задачи:достигать результатов в соответствии с поставленной целью;
формировать у детей умение анализировать образцы конструкций из
бумаги,выделяя знакомый способ конструирования;
закрепить понятие "цилиндр";
дать детям испытать "мышечную радость" в воображаемой разминке;
создать радостное настроение;
развивать фантазию детей.
Публикация «Конспект НОД по конструированию из бумаги в старшей группе „Цирковые артисты“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Поделки из бумаги
- Старшая группа
- Цирк. Занятия и сценарии на цирковую тему
- Цирк. ИЗО, поделки, рисование
- Цирк. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2015
Оборудование:для воспитателя - шляпа-цилиндр,"волшебные" сундучок и палочка,накидка,готовые поделки из бумаги-лягушка,поросенок,собачка;прямоугольные листы бумаги разной форы и цветов. Для детей:листы бумаги разного цвета 8см х 12см, обрезки цветной бумаги,клейстер,кисти,клеенки,подставки
Воспитатель:Дорогие дети!Я приглашаю вас в цирк!Кто желает со мной,улыбнитесь!За добрую улыбку -билетик!
РАЗМИНКА. "Высокий купол"-поднялись на носочки,руки кверху.
"Похлопаем в ладоши"
"Выступают канатоходцы"-идут по воображаемому канату.
"Выходят на арену силачи"-имитация поднятия воображаемых
штанг
"Весёлые клоуны"- приседания с речё вкой:
"Встанет радуга-дуга.
Крикнут клоуны-ура!"
Воспитатель:Первое отделение закончено!Аплодисменты!
Воспитатель надевает шляпу-цилиндр,яркую накидку,берёт " волшебную палочку:Угадайте,кто будет выступать во втором отделении?
Дети:Фокусник.
Воспитатель:Да!А чтобы не пропустить ни одного фокуса,прошу рассаживаться "улыбнувшимся" билетикам (цветные билеты)
Дети садятся.
Воспитатель:Показать чудесные фокусы мне помогут волшебный сундучок и волшебная палочка (манипулирует палочкой)
Фокус 1. В сундучок кладётся два листа бумаги зелёного цвета.
Произносится заклинание "Фалле-ралле-бамс"
Из сундучка достается поделка- лягушка.
-Симпатичный лягушонок!
Квакать может он с пелёнок!
Фокус 2. В сундучок помещают 2 листа бумаги розового цвета,затем со словами "фалле-ралле-бамс" достают поделку свинка.
- Поросёнку - хрю-хрю-хрю-
Красный бантик подарю!
Фокус 3. Два листочка бумаги коричневого (желтого,белого) цвета со словами заклинания превращаются в поделку "собачка".
Вот весёлая собачка-
Настоящая циркачка!
Воспитатель:Понравились вам фокусы?Хотите смастерить похожих циркачей?
Дети:Хотим!
Воспитатель:Свинка,собачка и лягушка -из какого материала?
Дети:Из бумаги.
Воспитатель:Что ещё общего у этих поделок (какая фигура в основе поделок)
Дети:Сделаны из цилиндров.
Воспитатель: Что надо сделать с бумагой,чтобы получился цилиндр?
Дети:Закрутить квадрат или прямоугольник и приклеить.
Воспитатель:Протяните ко мне руки,похлопайте в дадошки,сожмите кулачки,поиграйте пальчиками. "Фалле-ралле-бамс "- ваши руки стали волшебными. Делайте фокусы!
Да постарайтесь нарядить своих зверушек,они ведь цирковые артисты!
Во время работы воспитатель подсказывает,помогает,задает вопросы,подбадривает детей.
По окончании работы звучит песня В. Шаинского "Цирк",и работы помещаются на мини-манеж. Дети обыгрывают поделки.
Воспитатель:какой же цирк без воздушных шаров!Давайте надуем шарики.
Дети "надувают" воображаемые шарики. Танцуют под музыку"Цирк".
