Конспект НОД в подготовительной к школе группе «Как звери готовятся к зиме»

Инга Капанадзе
Конспект НОД в подготовительной к школе группе «Как звери готовятся к зиме»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: расширять представления о диких животных; систематизировать представления о том, как звери готовятся к зиме; познакомить с интересными фактами из жизни диких животных.

Задачи:

Обучающая:

Уточнение представлений о сезонных изменениях в природе; систематизировать знания о лесных животных о том, как они готовятся к зиме.

Развивающая:

Умение определять отличительные признаки животных; учить вступать в общий диалог и развивать его; продолжать развивать мелкую моторику.

Воспитательная:

Прививать любовь к природе и бережное отношение к лесным обитателям;

Публикация «Конспект НОД в подготовительной к школе группе „Как звери готовятся к зиме“» размещена в разделах

• Дикие животные осенью
• Дикие животные осенью. Конспекты занятий
• Дикие животные, лесные звери
• Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки

Предварительная работа:

- чтение рассказов из книги В. Бианки «Лесная газета»;

- наблюдение за изменения в природе с наступлением осени;

- дидактическая игра «Осень в лесу»;

Оборудование:

- картины «Времена года» «Осень», картинки с изображением животных.

- краски, гуашь, кисть, листок.

- музыкальное сопровождение О. П. Радынова «Природа и музыка».

Ход НОД

Поспевает брусника,

Стали дни холоднее,

И от птичьего крика

В сердце стало грустнее.

Стаи птиц улетают

Прочь, за синее море.

Все деревья блистают

В разноцветном уборе.

Солнце реже смеется,

Нет в цветах благовонья.

Скоро Осень проснется

И заплачет спросонья.

(К. Бальмонт)

- Здравствуйте, ребята! За окном похолодало и лесные звери не успевают приготовить запасы на зиму. Ребята, давайте им поможем! Но сначала нам надо вспомнить, как животные готовятся к зиме.

-Давайте поиграем в игру «Кто же здесь лишний?»

- Лиса, медведь, волк (медведь уходит в спячку)

- Ворона, голубь, скворец (скворец перелетная птица)

- Грач, ласточка, воробей (воробей зимующий).

- А теперь отгадайте загадки:

Угадайте, что за шапка

Меха целая охапка

Шапка бегает в бору,

У стволов грызет кору. (Заяц)

Лежала между ёлками

Подушечка с иголками.

Тихонечко лежала,

Потом вдруг убежала. (Еж)

Серовато, зубовато

По полю рыщет,

Телят, ягнят ищет. (Волк)

- Ребята, давайте вспомним как готовятся звери к осени.

Белки готовятся к зиме на протяжении всего года. Они запасаются орешками, желудями, грибочками, ягодами, шишками. Добытую пищу они тщательно высушивают на ветках, пнях и складывают в свое жилище. Зимуют белки в дуплах, но не впадают в спячку.

Зайцы сильные морозы они переносят на лапах. В качестве маскировки, начиная с осени, зайцы меняют окрас с серого цвета на белый. Это дает им возможность спрятаться от хищников на фоне белого снега.

У лисы подготовка к зиме начинается с утепления шубки. Их шерсть становится густая, пуховая, яркая. Она отлично защищает их от сильных морозов. Лиса круглогодично живет в норах.

А вот медведь с приходом осени ищет жилье на зиму. Идеальным вариантом берлоги послужит расщелина в горе, нора в земле. Он тщательно утепляет ее ветвями, листвой, мхом. Перед тем как впадать в спячку, медведь наедает подкожный жир. Этот жир постепенно растрачивается на протяжении зимы.

- Итак, кто и где в лесу живет. Для этого покажите картинку с этим животным:

Юркнула в дупло ….

Залез в берлогу ….

Спрятался в нору ….

Шмыгнул в логово ….

Забрался под листья ….

Укрылся под кустом ….

Перед тем, как помочь зверям приготовиться к зиме, мы соберем осенние листья

Физкультурная минутка

Мы дорожки подметаем (имитация движений)

Листья в кучи собираем (наклониться, имитировать движение)

Чтоб гуляя, малыши

Веселились от души! (подскоки на месте)

Ох, устали («обтереть пот со лба»)

Отдохнем (присесть)

И домой скорей пойдем (шаги на месте)

А теперь, мы вместе с вами для лесных зверей приготовим корзину с орехами, ягодами, грибами. Чтоб им зимовалось хорошо и сытно. Для этого возьмем гуашь, кисть и листочек.

Дети выполняют работу.

Рефлексия:

- Что же мы сегодня с вами делали? Каким именно зверям? Чем мы их угощать будем? Молодцы!