Иркям Манеева
Конспект НОД «Советы Светофора»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект занятия «Советы Светофора»
Цель: Формировать представления детей о правилах дорожного движения и дорожных знаках. Знакомить детей с правилами безопасного поведения на улице. Учить их практически, применять знакомые правила дорожного движения в различных ситуациях. Развивать мышление, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире.
Задачи:
- продолжать формировать навык безопасного поведения на проезжей части;
Публикация «Конспект НОД „Советы Светофора“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Светофор
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2019
- расширять знания детей о светофоре, значении его сигналов.
- формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми;
- помочь детям ощутить радость, удовольствие от совместной двигательной, игровой, танцевальной деятельности;
- формировать желание соблюдать правила дорожного движения
Ход занятия.
Светофор : Здравствуйте мои маленькие друзья! Всех видеть рад сегодня Я Светофорчик.
Воспитатель: Светофорчик, это мы тебя пригласили! Наши ребята уже знают кто такой светофор и для чего он нам всем нужен. Каждое утро мы идем или едем в детский сад и видим тебя на перекрестке. А ты такой одинокий, всё стоишь и стоишь, все трудишься и трудишься. И решили мы устроить твой праздник. Ведь ты наш настоящий друг.
Светофор : спасибо, друзья. А какие мои любимые цвета?
Дети с помощью воспитателя отвечают хором: Красный, желтый, зеленый.
Светофор : О, да! Мой любимый цвет – красный. Потому, что когда я зажигаю красный свет - все останавливаются и могут хоть минутку отдохнуть, посмотреть друг другу в глаза и сказать: «Я люблю, тебя!», прямо как сейчас – возьмитесь за руки друзья и громко скажите друг другу самые важные слова: «Я люблю тебя».
Дети отвечают хором: «Я люблю тебя».
Мой любимый цвет желтый – он всем говорит: «Осторожно! Дорога – это не только интересно, но и опасно! Этот цвет всем вам говорит: «Будьте внимательны и берегите друг друга».
Мой любимый цвет зеленый, потому, что он - это движение, это жизнь, это здоровье и ради этого и водителям и пешеходам, всем участникам Дорожного движения, дружно скажем: «Ребята, давайте жить дружно!»
Светофор : Можно и поиграть. Готовы? Игра первая «Цветные шарики». Она поможет мне узнать - все ли ребята хорошо знают самые главные на дороге цвета.
Игра «Цветные шарики». В большой корзине пластиковые шарики 4-х цветов. В разных местах разложены цветные круги. Возле каждого флажки определённого цвета. По сигналу светофора : «1, 2, 3 – начни!» дети раскладывают шарики в круги по цветам. Какой цвет остался? Почему?
Светофор : молодцы, ребята! Как вы ловко справились с заданием. Воспитатель: Светофорчик, поиграй с нами.
Муз. игра «Ты похлопай вместе с нами…».
Светофор :А вот знаете ли вы что это за полосатая дорожка и зачем она нужна? Как надо переходить дорогу? Кто кого должен пропустить?
Светофор подводит детей к имитации пешеходного перехода.
Светофор : Пешеход, пешеход,
Помни ты про переход!
Подземный, наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход,
От машин тебя спасет.
Появляется игрушка Мишка, просит научить, как правильно переходить дорогу.
Игра «Мы – пешеходы»
У пешеходного перехода стоит Мишка. Ждет разрешающего сигнала светофора, чтобы перейти улицу. Воспитатель показывает красный сигнал светофора.
На светофоре - красный свет!
Опасен путь-прохода нет!
Если свет зажегся красный,
Значит, двигаться опасно!
Воспитатель: «Можно переходить»
Дети: Нет.
Миша стоит. Воспитатель показывает зелёный сигнал светофора : «Можно переходить дорогу?»
Дети: Да.
Миша переходит дорогу по «зебре». Игра повторяется несколько раз.
Воспитатель: Свет зеленый горит
«Проходите - путь открыт»
Воспитатель: Миша, тебе понравилась наша игра?
Светофор : «Ребята, спасибо за праздник. Я очень рад, что у меня появилось еще столько новых друзей! Но, мне пора возвращаться на службу. До свидания, друзья! До новых встреч на дороге!»
