Конспект НОД по развитию речи в старшей группе «Игрушки»

Любовь Земцова
Конспект НОД по развитию речи в старшей группе «Игрушки»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: расширить словарь по теме, развивать умение подбирать слова-действия, слова-признаки, употреблять в речи местоимения мой, моя, мои; тренировать в умении согласовывать слова в роде, числе, падеже; воспитывать интерес к изученной теме, бережное отношение к игрушкам.

Оборудование: предметные картинки с изображением мяча, машины, кубиков, куклы, мишки, матрёшки, пирамидки, юлы.

Ход занятия:

1 Введение в тему (воспитатель демонстрирует картинки с изображением мяча, машины, кубиков, куклы и т. д)

Публикация «Конспект НОД по развитию речи в старшей группе „Игрушки“» размещена в разделах

• Игрушки. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Старшая группа
• Темочки

-Что вы видите на рисунке? Как одним словом можно назвать эти предметы? (игрушки)

2 Игра "Эрудит"

-Где продают игрушки?

-Где изготовляют (ремонтируют) игрушки?

-Что делают с игрушками?

-Как нужно относиться к игрушкам?

3 Игра "Подбери слова"

-Что можно делать с мячом? (ловить, катать, бить рукой, подбрасывать)

-Что можно делать с куклой (купать, одевать, кормить, расчёсывать, умывать, качать)

-Что можно делать с машиной? (нагружать, разгружать, возить)

-Что можно делать с матрёшкой и пирамидкой? (собирать, разбирать)

-Мяч какой (круглый, большой, красивый)

-Кукла какая? (маленькая, красивая, любимая).

4 Динамическая пауза (речь с движением по тексту)

Буратино потянулся (поднять руки, выпрямиться)

Раз-нагнулся, два-нагнулся (наклоны туловища вперёд)

Руки в стороны развёл (развести руки)

Ключик, видно, не нашёл (поднять плечи вверх несколько раз, повращать головой, "удивиться")

чтобы ключик тот достать (маршировать,

Нужно на носочки встать (встать на носочки)

5 Игра "Подскажи и расскажи, что делал Буратино"

-Ответьте на вопросы, называя слова-действия. Что сделал Буратино?

-Что хотел сделать Буратино с ключиком? (воспитатель демонстрирует-потянулся, нагнулся, руки развёл в стороны)

6 Игра "Назови ласково"

Воспитатель произносит слово-предмет, а ребёнок называет это же слово в уменьшительно-ласкательном значении.

(мяч-мячик, кукла-куколка, матрёшка. ,пирамидка., машинка., флаг.)

7 Игра "Мой, моя, мои"(по картинкам)

мяч-мой мяч (машинка, кубики, кукла, мишка, матрёшка. пирамидка, юла)

8 Подвижная игра "Беги ко мне" (по просьбе воспитателя ребёнок берёт нужную игрушку и несёт педагогу).

9 Итог занятия.