Конспект НОД по развитию речи в подготовительной к школе группе «Новый год»

Оксана Лазаренко
Конспект НОД по развитию речи в подготовительной к школе группе «Новый год»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД по развитию речи в подготовительной к школе группе по теме Новый год.

Цель: знакомство детей с традициями встречи Нового года в России и других странах (закрепление представления об отличительных особенностях проведения Нового года у разных народов).

Обучающие задачи: систематизировать знания детей о праздновании Нового года в разных странах, формировать познавательный интерес;

Публикация «Конспект НОД по развитию речи в подготовительной к школе группе „Новый год“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Новый Год в детском саду
• Подготовительная группа
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Развивающие задачи : развивать мышление, воображение, внимание, память, связанную и диалоговую речь; развивать фонематический слух; общую моторику;

Воспитательные задачи: воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу и к народам разных стран, воспитывать интерес к описанию и рассматриванию сюжетных картины

Предварительная работа:

Беседы о Новогоднем празднике и традициях празднования (рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, просмотры видео, разучивание стихов о новом годе, отгадывание загадок)

Оборудование: конверты с заданиями, коробка с сюрпризом, разрезные картинки,видеопрезентация.

Ход НОД :

Ребята, отгадайте мою загадку и тогда вы узнаете о чем мы сегодня с вами будем разговаривать.

«Что за праздник на дворе

Наступает в декабре?

В это время все вдруг рады,

Малыши подарков ждут,

Ради нескольких минут

Собирается семья:

Мамы, бабушки, родня.

И держа в руках бокалы,

Сосчитав часов удары,

Все от радости визжат,

Шутят, прыгают, шалят.

Прочь кошмары и ненастья,

В эту ночь ждут только счастья,

Это праздник без хлопот,

Это праздник - (Новый год!

Правильно ребята! Новый год самый яркий и самый любимый праздник. Его жду не только дети, но взрослые. В Новогодний праздник россияне накрывают праздничный стол: зажигают свечи, гирлянды на елочке, накрывают празднично стол, готовят вкусные блюда. И около 12 часов ночью под бой самых главных часов слушают поздравление президента России. А еще на Новый год все люди ждут подарки от Деда Мороза и Снегурочки.

- Ребята, вы любите праздник Новый год? (можно ответить хором).

- Я тоже люблю этот замечательный праздник, и сейчас мы с вами постараемся объяснить, почему же для многих из нас Новый год — любимый праздник.

Воспитатель показывает ребятам СНЕЖОК.

- Посмотрите, что я вам принесла? Это — волшебный снежок! Давайте будем передавать снежок по кругу и по очереди отвечать на вопрос «Почему я люблю Новый год?»

( Воспитатель: - Я люблю Новый год, потому что можно не спать ночью.)

Выслушиваются ответы детей.

- Встреча Нового года - древняя традиция, существующая у всех народов мира. И хотя этот праздник проводится по-разному,основным украшением новогоднего праздника является елка.

Обычай приносить елку в дом и украшать ее родился в Германии. Затем этот обычай переняли и в России. У нас это дерево украшают разноцветными новогодними игрушками - гирляндами, шарами, вешают на него яблоки, орехи, пряники. В других странах елку украшают фигурками ангелов, свечками, звездочками.

В группе уже то же наряжена Новогодняя елка, давайте подойдем к ней поближе и полюбуемся.

Чем украшена наша елочка. (ответы детей).Посмотрите возле нашей елочки, стоит какая то коробочка, а под ней письмо. Что же это такое давайте посмотрим. Ребята это письмо с заданиями от Деда мороза. Когда мы их все выполним, сможет открыть коробку и посмотреть что же там.

1 задание загадки.

Веселятся возле ёлки

Цокотуха, зайцы, волки,

Бармалей и Чиполлино,

Мушкетёр и Буратино…

Персонажей полон зал!

Праздник в масках — … (карнавал).

***

Превращаться мы умеем:

Кто-то стал вдруг Бармалеем,

Кто — Матроскиным, кто — волком,

Кто-то ёжиком в иголках.

Потому ожили сказки,

Что надели дети … (маски).

***

Скажем: «Ёлочка, зажгись!»,

И цепочкой сверху вниз

Вспышки красок побегут.

Как зовётся атрибут? (Гирлянда)

***

Дед Мороз в Новый год

Всем подарки раздаёт.

Стукнет оземь посошок,

И откроет он … (мешок).

***

Дед Мороз по снегу мчится

В мерседесе, в колеснице?

Догадались дети сами,

Что по снегу едут … (сани).

Молодцы, ребятки, вы отгадали все загадки!

2 Задание игра на внимание «Снежинки и сугробы».

Мы мороза не боимся,

Мы внимательны во всем!

Скажу «сугробы» - мы садимся,

Скажу «сосульки» - мы встаем,

Как скажу «снежинки» - кружимся,

«Елочки» - хлопаем руками,

Кто из нас внимательный?

Мы сейчас узнаем.

3 Задание узнать о традициях празднования Нового года в разных странах. (призентация)

Каждый народ ждет на празднике доброго Дедушку, только имена у него в разных странах разные, не такие как в России.

В других странах, у других народов новогодние и рождественские обычаи не такие как у нас, даже коллеги нашего Деда Мороза все с особыми характерами, все по-разному заявляют о себе на зимних праздниках. Их помощники совсем не похожи на наших Снегурочку и Снеговика.

О том как их зовут, и о традициях празднования мы узнаем из фильма. Просмотр фильма беседа :

-В какой стране деда мороза называют Пер Ноэль? (Франция) - В какой стране в канун Нового года выбрасывают из окон все старые и ненужные вещи? (Италия)

- Как зовут дедушку который непослушным детям вместо подарка на новый год приносит розги? (Пьер Ноэль)

сломанные вещи? (Италия)

- В какой стране в гости к детям приходят Дедушка Мороз и

Снегурочка? (Россия)

- В каких странах детям дарит подарки Санта- Клаус? (Великобритания)

- Где деда мороза называют Йоулупукки? (Финляндия).

- В какой стране нужно съесть 12 виноградинок и загадать желание?

- Какие вы внимательные! На все вопросы ответили правильно.

4. Задание Игра путаница. Вы послушайте внимательно, и ответьте обязательно. Если я скажу верно – хлопайте в ладоши, ну а если вдруг не верно – топайте.

Что весит на нашей елке?

Разноцветные хлопушки?

Одеяла и подушки?

Раскладушки и кроватки?

Мармеладки, шоколадки?

Шарики стеклянные?

Стулья деревянные?

Плюшевые мишки?

Буквари и книжки?

Бусы разноцветные?

А гирлянды светлые?

Снег из ваты белой?

Ранцы и портфели?

Туфли и сапожки?

Чашки, вики, ложки?

Конфеты блестящие?

Тигры настоящие?

Шишки золотистые?

Елочки лучистые?

Там сияет как всегда

Очень яркая, большая

Пятикрылая (звезда)

5. Задание «Собери картинку», составь предложение.

Предложение по теме Новый год.

- Ребята, мы выполнили все задания Деда Мороза! Теперь мы можем открыть коробочку и посмотреть что там.

Приглашаю вас встать в круг!Дети встают в круг в игровой зоне группы.

Передают «волшебный снежок» по кругу и говорят, чем занимались на занятии и что понравилось.

Рефлексия (итог)

- Что нового вы сегодня узнали?

- Что было сложно?

- Что было легко?

- Что было интересно?

- Пригодятся нам знания?

- Давайте откроем коробку и посмотрим, что же приготовил для нас Дедушка Мороз. Дети достают гостинец.