Конспект НООД по развитию речи «Я хочу быть строителем» для детей подготовительной группы

Татьяна Рудакова
Конспект НООД по развитию речи «Я хочу быть строителем» для детей подготовительной группы
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НООД по развитию речи для детей подготовительной группы

-Цель: создание условий для формирования целостного представления дошкольников о профессии строителя.

-Задачи:

- расширение знаний детей о людях строительной профессии, значимости их труда в обществе.

-развитие элементов логического мышления, коммуникативных навыков.

-активизация лексики по теме, совершенствование грамматического строя речи.

Публикация «Конспект НООД по развитию речи „Я хочу быть строителем“ для детей подготовительной группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Строитель. Знакомство с профессией
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2018

-воспитание чувства уважения к труду взрослых.

Оборудование: игрушка-Куйгорож,карточки с рабочими инструментами, рабочая тетрадь,карандаши, картина строителя.

Ход занятия.

1. Оргмомент. (Дети сидят на стульчиках полукругом)

В. Здравствуйте,ребята. Сегодня у нас в гостях герой из мордовской сказки Куйгорож. Он весёлый и забавный, очень любит работать. Авы любите работать?

Д. Да.

В. Какую работу вы любите делать?

Д. Печь,стирать,строить,лепить,рисовать…

В. Молодцы.

2. Основная часть.

1. В. Отгадайте, о ком идёт речь?

Строю я высотный дом,

Чтобы люди жили в нём.

Есть готовый котлован,

Есть леса, подъёмный кран.

Есть кирпич. Раствор месите.

Догадались? Я.

Д. Строитель.

В. Верно. Вам нравится профессия строителя?

Д. Да.

В. (показывает картинку строителя на мольберте).Строитель- одна из самых нужных профессий в мире. Постройкой здания занимаются люди разных специальностей: архитектор,экскаваторщик,крановщик,каменщик, кровельщик, штукатур, маляр, стекольщик.

(Воспитатель описывает работу каждого специалиста)

2. В. Наш герой Куйгорож хочет поиграть с вами. Игра «Назови профессию человека».

Работа по карточкам. (Кроет крышу-кровельщик,выкладывает стену из кирпича-каменщик,штукатурит стены-штукатур,мастерит изделия из дерева-столяр,сваривает металлические конструкции-сварщик,красит стены-маляр).

3. В. На этой картине Куйгорож построил дом. (Картина на мольберте).

Расскажите,как он построил дом, с чего начал свою работу и чем закончил.

(РТ с. 6 этапы работы строительства дома).

4. Физминутка.

1-2-3-4-5,будем строить и играть (прыжки)

Дом большой, высокий строим (встать на носочки,тянуться вверх руками)

Окна ставим (изображать руками)

Крышу кроем (сомкнуть руки над головой)

Вот какой красивый дом (руки в стороны)

Будет жить в нём старый гном. (приседания)

5. В. Работа с карточками. Что нужно Куйгорожу,чтобы построить дом?

(Дети работают с карточками,на которых изображены рабочие инструменты,стройматериал,транспорт)

6. В. Куйгорож построил 2 дома, он успел покрасить только 1 дом. Помогите ему покрасить и 2-й дом,но так,чтобы он не отличался от 1-го.

(Дети садятся за столы,каждому предлагается 2 рисунка дома. Цветными карандашами раскрашивают 2-й дом,как показано в образце 1- го дома)Рисунки на с. 5 РТ.

3. Итог занятия.

В. Молодцы,ребята!

1. Скем вы сегодня играли?

2. Какие рабочие инструменты знаете?

3. Что понравилось больше всего?

Куйгорож благодарит вас за успешную работу и дарит на память карточки с постройками различных красивых домов.

До свидания!

Использованная литература:

1. Антонова М. В. ,2017. Рабочая тетрадь для детей 5-7 лет «Знакомимся с профессиями»

2 Материал интернет- источника.