Конспект НОД по развитию речи детей младшего дошкольного возраста в игровой деятельности

Кобякова Мирослава Владимировна
Конспект НОД по развитию речи детей младшего дошкольного возраста в игровой деятельности
▼ Скачать + Заказать документы

"Магазин игрушек".

Цель: обогащение и активизация словаря, формирование умения произносить слова в единственном и множественном числе в рамках лексической темы «Игрушки»

Задачи:

1. закреплять с названиями игрушек (матрешка, зайчик, кукла, машина)

2. развивать умение подбирать обобщающие понятия (игрушки игрушечный)

3. развивать умение употреблять в речи имена существительные в форме единственного и множественного числа.

4. Упражнять в произношении звуки с, р в частоговорках

Публикация «Конспект НОД по развитию речи детей младшего дошкольного возраста в игровой деятельности» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Средняя группа
• Темочки

5. Формировать умение вести диалог между покупателем и продавцом

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций на тему «Игрушки», чтение сборника стихов Агнии Барто «Игрушки», проведение комплекса речевых, дидактических игр по разным разделам программы.

Средства: Магазин, Коробка, Кукла Катя, Машинка, Плюшевый зайчик, Матрешка, иллюстрации «Игрушки», «Предметы».

Ход НОД:

Здравствуйте

Воспитатель: Ребята, что это у нас на столе? Это вы принесли коробку?

Дети:…Коробка

Возможно, это нежданные гости принесли, давайте заглянем туда и увидим. Вам интересно?

Дети:…да

Воспитатель: - Ой, кто это?

Дети: …Кукла

Воспитатель: Посмотрите на куклу Катю, какое у нее настроение?

Дети:…Веселое, Радостное

Воспитатель: А почему вы так решили?

Дети:…. Она улыбается

Воспитатель: - Да, ребята. Спросим у Кати, где она была?

Дети:…. Катя где ты была?

Кукла: - Я была в одном месте, где много разных игрушек (мячи, куклы, машинки).

Воспитатель:- Ты играла с ними?

Кукла: - Нет, нельзя, там нужно сначала игрушку купить.

Воспитатель: - Ребята, вы догадались, где была Катя?

Дети:…. В магазине

Воспитатель:- А как называется магазин, где продается много игрушек?

Дети:….Игрушечный

Воспитатель: - Молодцы

Воспитатель: Скажите, а что делают люди в магазине?

Дети:…. Покупают

Воспитатель: - А кто продает людям товар?

Дети: …Продавец

Воспитатель: - Вам интересно узнать, что купила Катя?

Дети: …. Да

Воспитатель: - Тогда, нужно выполнить интересные задания, которые она приготовила. Готовы?

Дети:…да

Дидактическая игра «Купи нужную игрушку».

Воспитатель:- Посмотрите, где лежат игрушки в магазине?

Дети:…На полке

Воспитатель: Точнее, на витрине.

Воспитатель: -Сейчас вам надо будет угадать игрушку по описанию. Я буду продавцом, а вы?

Дети: … Покупателями

Воспитатель:- давайте начинать игру

Воспитатель:- 1, 2, 3 – выбирать игрушку скорее начни!

1. Белый, пушистый, длинные ушки, черные глаза. (зайка)

Воспитатель:- Правильно, но скажи, заяц здесь – один, а как назвать зайца, когда их много?

Дети:…. зайцы

Воспитатель:- Хорошо, молодец.

2. Колеса, руль, кабина, сидение, фары. ?

Дети:… машина

Воспитатель: -А как сказать, если машина не одна, а их много?

Дети:…. машины

3. Три куклы в одной кукле, круглые, яркие, в платочках.

Дети:…. матрешка

Воспитатель:- Матрешка – одна, а много?

Дети:… матрешки

4. Платье, туфли, волосы, бантик.

Дети: …кукла

Воспитатель: Кукла – одна, а много?

Дети:… куклы

Воспитатель: - Молодцы, правильно ответили.

Воспитатель: - А сейчас, девочка Катя, предлагает отдохнуть. Встаем рядом со стульчиками и повторяем за мной:

Воспитатель: - «Вот большая пирамидка.

И веселый мячик звонкий.

Мягкий мишка косолапый.

Все живут в одной коробке.

Но когда ложусь я спать,

Начинают все играть».

Воспитатель: - Молодцы.

Сюжетно ролевая игра «Магазин»

Дети любят игрушки. Игрушки тоже очень любят ребят.

Динь-динь-динь, динь-динь-динь

Открываем магазин.

Заходите, заходите,

Покупайте, что хотите!

Встаньте в очередь скорей,

Не толкайте своих друзей!

-Здравствуйте, вы уже выбрали игрушку, которую хотите купить?

-Здравствуйте, что бы вы хотели купить в нашем магазине?

-Здравствуйте, выбирайте игрушку

-Здравствуйте, какую игрушку вы выбрали

-Здравствуйте, что вы выбрали у нас в магазине.

До свиданья, приходите к нам еще, Ждем вас еще в нашем магазине, Спасибо за покупку, Всего доброго, До свидания, Заходите к нам еще.

Динь-динь-динь, динь-динь-динь

Закрываем магазин! Ребята, я очень хорошо с вами поиграла, спасибо вам, а вам понравилось играть в магазин? До свидания!

Воспитатель: - А теперь давайте потанцуем Польку с игрушками.

Мы игрушки в руки взяли,

Друг за другом побежали.

Скачут зайцы и лисицы,

И летят за нами птицы.

Остановка, раз-два-три.

Пляшут ножки, посмотри.

Повернемся дружно, раз! -

Полька кончилась как раз.

Воспитатель: - отдохнули?

Дети:…. Да

Воспитатель: А теперь поиграем в игру под названием «Найди игрушку».

- Мы с вами уже много знаем игрушек, но Катя хочет проверить вас. Перед вами разложены разные картинки, тут есть и игрушки, и просто разные предметы. По очереди выходите и выберите из всех картинок, ту картинку, где изображена игрушка.

Воспитатель: все Молодцы…

Воспитатель: - А сейчас, предлагает поиграть в игру «Повтори за мной». Я буду говорить слова, а вы точно, как я, повторяйте:

1. ры – ры – ры, ры – ры – ры – я несу шары.

2. ри – ри – ри, ри – ри, - ри – надуваю пузыри.

3. су – су – су – су – су – су – заплету косу.

4. сы – сы – сы, сы – сы – сы – у меня две косы.

Воспитатель:- Умницы, очень хорошо повторяли, весело было.

Заключительная часть

Воспитатель: - Какая игра вам больше всего понравилась?

Дети:….

Воспитатель: - Какие игрушки купила девочка Катя?

Дети:….

Воспитатель:- Как называется магазин, где мы сегодня были?

Дети:…. игрушечный

Воспитатель:- Как нужно заботиться об игрушках?

Дети:…. Стирать, не бросать, любить, не ломать

Воспитатель: молодцы

Воспитатель: - Катя, говорит вам спасибо, за то, что вы весело с ней поиграли, и были молодцы, много знаете об игрушках. И говорит вам до свидания!