Конспект НОД по ПДД во второй младшей группе «Знакомство со светофором»

Нина Николаевна Конева
Конспект НОД по ПДД во второй младшей группе «Знакомство со светофором»
▼ Скачать + Заказать документы

Примерное программное содержание:

закреплять знания детей о работе светофора, знания правил перехода улицы;

развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу;

развивать у детей разговорную речь.

Наглядное пособие:

- макет светофора;

- знак «Пешеходный переход- зебра».

Публикация «Конспект НОД по ПДД во второй младшей группе „Знакомство со светофором“» размещена в разделах

• Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Светофор
• Темочки

Примерное содержание: - Здравствуйте, ребята! Ребята, сегодня к нам пришло много гостей. Давайте поздороваемся с ними и познакомимся. Все одновременно скажем как нас зовут. Молодцы. А теперь послушайте внимательно. Ребята вы умеете играть с машинами? (ответы детей). А как вы играете с машинами и для чего нам нужны машины? (ответы детей). Правильно ребята! Но прежде чем мы будем играть, давайте вспомним- что нам нужно знать об этом. Водители, взрослые и дети должны знать правила дорожного движения, чтобы на дорогах не было аварий. Ребята, скажите мне, как нам перейти через улицу?

- Через пешеходный переход.

- Правильно, ребята. Расскажу, вам для чего нужен этот знак? -Пешеход, пешеход.

Всем знакомые полоски

Похожие на зебру.

Знают дети, знают взрослые

Знай, и ты что только переход

От машин тебя спасет. Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти,

Там иди, где весь народ

Там, где знак пешеходный переход.

(звонок в дверь) - Кто там?

- Почтальон посылку принес нам.

- Спасибо тебе, почтальон. Ребята, посмотрим, от кого же это посылка?

(Воспитатель берёт посылку и на ней написан адрес детского сада с названием группы, читаю детям).

«Я посылаю Вам посылку, а в неё вложила загадку «У меня всего три глаза,

Разноцветные они,

Каким глазом подмигну,

Что вам делать подскажу»

- Ребята, о ком это говорится?

- О светофоре.

- Правильно ребята. Давайте посмотрим правильно ли мы отгадали (достаём из коробки светофор). Дети рассматривают светофор, закрепляют цвета и строение светофора.

- Ребята, для чего нужен светофор?

- Он смотрит за движением машин на дорогах, за людьми, чтобы на дорогах не было аварий. - Правильно, ребята.

Раздается стук в дверь.

- Ребята, к нам опять кто-то пришел. Кто же это?

(влетает птичка- синичка)

- Здравствуйте, дети. А что вы тут делаете?

Здравствуй, Синичка, мы знакомимся с правилами дорожных движений. Синичка, а ты знаешь правила дорожных движений.

- Конечно, знаю.

- Скажи, вот это какой знак?

- Светофор.

- А для чего нужен светофор. Расскажи нам.

- А что рассказать. Похож на лесенку, горит разноцветными огоньками. На одной лесенке красный, на другой желтый, на следующей лесенке зеленый, потом чередуются. - Ребята, правильно ли говорит Синичка.

- Нет. Конечно, нет. Синичка, послушай, наши дети знают зачем нужен светофор. (дети рассказывают про светофор)

Чтоб тебе помочь перейти дорогу,

Горит день, и ночь- на светофоре : зеленый, желтый, красный.

Будь внимателен – когда горит красный свет.

Стоп! Дороги дальше нет, проход для всех закрыт. Чтоб спокойно перешел ты,

Слушай наш совет:

- Жди! Как увидишь желтый в середине свет.

А за ним зеленый свет- вспыхнет впереди.

Скажет он – иди смелее, больше препятствий нет.

- Вот, Синичка, наши дети какие умные. Они знают правила дорожного движения.

А твои друзья знают правила дорожного движения?

- Нет.

- Давайте, ребята, поможем Синичке. Сделаем для её друзей светофоры из картона и подарим их (дети делают светофоры).

- Спасибо, ребята. - А сейчас, ребята, поиграем в игру «Красный, желтый, зеленый». Вы будете шоферами. Когда я подниму красный кружочек – значит, дороги нет, вы держите рули в одной руке внизу. А когда говорю желтый свет – приготовиться, вы держите руль двумя руками и готовьтесь на путь. Когда говорю зеленый свет – можно ехать, путь открыть, вы двигаетесь под музыку (игру повторяем несколько раз).

- Понравилась тебе, птичка Синичка, наша игра.

- Да. Спасибо, ребята, вы меня многому научили. Я теперь своих друзей научу. Я вам от своих друзей принесла гостинцы, угощайтесь.

- Спасибо тебе, Синичка. Прилетай еще к нам в гости. До свидания!