Елена Черникова
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим в подготовительной к школе группе «Дети войны»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект НОД. Тема. «Дети войны».
Цель. Ознакомление с историей и подвигом народа в Великой отечественной войне.
Задачи. Расширить знания детей о роли детей и подростков в годы Великой Отечественной войны;
воспитывать чувство гордости за свой народ, своё Отечество, стремление быть похожими на тех, кто отстоял нашу Родину;
способствовать развитию патриотических чувств у дошкольников.
Публикация «Конспект НОД по ознакомлению с окружающим в подготовительной к школе группе „Дети войны“» размещена в разделах
- День Победы, 9 мая
- День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
- Дети войны, юные герои войны
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Темочки
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Предварительная работа. Чтение детских произведений о войне,
чтение стихотворений Т. Лавровой «Пусть дети не знают войны», А. Барто «В дни войны», А. Усачёва «Что такое День Победы?», рассматривание иллюстраций о войне.
Материалы. Иллюстрации о военном времени, портреты юных героев.
Ход НОД
-Ребята, кто из вас знает, почему каждый год 9 мая вечером над улицами городов рассыпаются звезды салюта?
В честь дня Победы.
Стихотворение «Что такое День Победы?» А. Усачёва.
Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.
Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны.
Что такое День Победы –
Это значит – нет войны!
-9 Мая — праздник Победы. В этот день наш, Советский народ победил очень страшного врага – фашистскую Германию. В этот день и дается салют в честь воинов и всех людей, принимавших участие в Великой Отечественной войне. Рано утром 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война. Враг напал на нашу мирную страну внезапно, не объявляя нам войны. Это было очень страшная война. Фашисты хотели завоевать Россию, ведь наша страна огромная и богатая. Богатства они хотели вывезти в Германию, а советский народ уничтожить или превратить в рабов. Дети, а вы знаете, почему война называется Великой Отечественной?
- Слово «великий» означает очень большой, громадный, огромный. В самом деле, война захватила огромную часть территории нашей страны, в ней участвовало много людей, она длилась долгих 4 года, а победа в ней потребовала от нашего народа громадного напряжения физических и духовных сил. Отечественной она называется потому, что это была справедливая война, направленная на защиту своего Отечества. На борьбу с врагом поднялась вся наша огромная страна.
Так как враг напал неожиданно, и Советский народ не был готов к войне, то фашистским солдатам удалось поначалу завоевать большую часть нашей страны.
В Балаково и Саратовской области военных действий не происходило, но враг подошёл очень близко к нам. И даже несколько раз бомбил с самолётов нашу область. К нам в город и район из тех мест, где велись бои, переезжали больницы, институты, целые заводы, люди (их называют беженцы). На фронт во время Великой отечественной войны ушло много жителей Балаково и Балаковского района – 17 тысяч человек. И половина из них не вернулись с фронта.
Ребята, а давайте и мы на минуту представим себя защитниками Родины.
Физическая минутка.
Раз, два, дружно в ногу,
Три, четыре, твёрже шаг.
На парад идут солдаты
И чеканят дружно шаг.
- А здесь, дома, в Балаково, остались женщины, старики и дети. Все они внесли огромный вклад в дело приближения Дня Победы. Дети и подростки Балаково работали на заводах вместо ушедших на фронт своих отцов. Они изготавливали бомбы и снаряды. Дети были малы ростом, до станка не дотягивались, и поэтому им под ноги подставляли скамеечки, которые делали для них старики.
Стихотворение А. Барто «В дни войны»
Глаза девчонки семилетней,
Как два померкших огонька.
На детском личике заметней
Большая, тяжкая тоска.
Она молчит, о чем ни спросишь,
Пошутишь с ней, – молчит в ответ.
Как будто ей не семь, не восемь,
А много, много горьких лет.
- Работали ребятишки по 12-14 часов в сутки, спали мало, даже не редко оставались ночевать прямо на заводе. Очень хотели дети, чтобы война поскорее закончилась. Готовые снаряды приходилось везти летом на лошадях, а зимой на санках в соседний с нами город Вольск. Там была железнодорожная станция. С неё отправлялись на фронт поезда.
Деревенские дети и подростки тоже не отставали. В деревнях создавались детские бригады для работы на полях, на фермах. Дети вместе с женщинами и стариками сеяли хлеб, убирали его, пахали землю. Лошадей было очень мало, так как их забрали на фронт, поэтому зерно с полей приходилось тащить в мешках на себе для переработки его в муку.
А еще нужно было работать на лесозаготовках, рыть заградительные траншеи. Подростки собирали солдатам посылки на фронт, ухаживали за ранеными в госпиталях. Каждый понимал: от общих усилий решается судьба страны.
Детям военного лихолетья пришлось в полной мере хлебнуть горя, вынести на своих плечах все тяготы военной поры. Но вытерпели голод и холод, пережили потерю родных. А еще наравне с взрослыми трудились и сражались, приближая, как могли, долгожданный День Победы. И они, дети той войны, могут с гордостью сказать: «Мы тоже победили в той войне!»
Среди детей и подростков было много героев, которые ушли на фронт или воевали в партизанских отрядах.
- Как вы понимаете выражение «юный герой»? (молодой)
- Я предлагаю вам рассмотреть выставку «Юных героев».
1. Зина Портнова ушла в партизаны, добывала оружие, помогала партизанам. Однажды она наткнулась на засаду, ее схватили, пытали, но она молчала. На допросе выхватила у фашиста пистолет и застрелила его, пыталась убежать, но ее поймали и расстреляли.
2. Леня Голиков ему было 14 лет, когда он захватил важные документы, его представили к награде героя. Он погиб в неравном бою.
3. Витя Коробков, в 12 лет уходит с отцом в партизаны и становится разведчиком. Он был мал ростом, неприметен. Фашисты не обращали на него внимания, а он, гоняя обруч по улице, все запоминал: сколько солдат, пулеметов, танков, где они стоят, а потом рассказывал все командиру.
4. Боре Кулешину было 12 лет, когда погиб его отец, а мать угоняли фашисты в Германию. Он попросился на корабль юнгой. Во время боя подавал снаряды, помогал раненым. Он был ранен, но выжил. За героизм его наградили орденом.
5. Витя Хоменко хорошо знал немецкий язык. Товарищи поручили ему устроиться в офицерскую столовую. Он мыл посуду, слушал разговоры фашистов, а потом передавал сведения партизанам. Витю Хоменко фашисты расстреляли. Он погиб героем.
Стихотворение Т. Лавровой «Пусть дети не знают войны»
Войны я не видел, но знаю,
Как трудно народу пришлось,
И голод, и холод, и ужас –
Всё им испытать довелось.
Пусть мирно живут на планете,
Пусть дети не знают войны,
Пусть яркое солнышко светит!
Мы дружной семьёй быть должны!
- Ребята, мы с вами живём в мирное время. Его для нас завоевали солдаты, женщины, старики и дети. Мир – это счастье! Мир – это радость! Давайте будем помнить, что была такая страшная война – Великая Отечественная. И сейчас я предлагаю всем вместе спеть песню «День Победы».
Исполняется 1 куплет и припев песни «День Победы»
