Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Космическое путешествие» в средней группе

Александра Андреева
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Космическое путешествие» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром

«Космическое путешествие»

(средняя группа)

Подготовила воспитатель МКДОУ

«Детский сад №34» г. Никольское

Андреева Александра Викторовна

Цель: дать детям элементарные представления о космосе

Задачи:

1. Формировать представление детей о планете Земля, что Солнце самая близкая звезда к планете Земля.

2. Показать зависимость смены частей суток и времен года от вращения Земли вокруг своей оси и Солнца.

Темочки:

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Темочки

3. Расширять словарный запас детей по теме «Космос»

4. Развивать познавательную активность и интерес к познанию окружающего мира

5. Воспитывать у детей уважение к профессии космонавт

Материалы: презентация (видео отсчет, картинка космос, картинка ракеты, картинка скафандра, мультфильм о смене частей суток, картинка о смене времен года, маски-шлемы космонавтов, глобус

ХОД ЗАНЯТИЯ

[/b]

Воспитатель: «Ребята, знаете ли Вы, что такое космос?» (Ответы детей)

Воспитатель: Космос — это все пространство, где расположены планеты, солнце, луна и звезды. Космос еще называют Вселенной, у которой нет границ.

Для того, чтобы больше узнать о космосе люди соорудили космическую ракету (на экране появляется картинка ракеты).

В космосе очень холодно и мало воздуха. И по этой причине космонавты носят скафандр (на экране появляется картинка скафандра). Он очень теплый и снабжает человека воздухом.

Ребята сегодня мы с Вами отправимся в космическое путешествие. Как вы думаете на чем можно отправится в космос? (ответы детей).

Воспитатель: приготовились (на экране появляется видео с обратным отсчетом, после отсчета картинка «космос»)

Воспитатель: Земля – единственная планета, на которой существует жизнь. Мы живем на планете Земля.

Люди, животные, растения могут жить на Земле потому, что на ней есть воздух и вода.

Солнце — это ближайшая звезда к Земле. Без солнца не было бы жизни на Земле. Смена дня и ночи, а также времен года происходит из-за того Земля вращается вокруг солнца (на экране появляется картинка вращения Земли, следом на экране появляется короткометражный мультфильм о сменен частей суток).

Воспитатель: по середине Земли проходит экватор – это линия, которая делит Землю на 2 части, которые называются полушария (демонстрация на глобусе)

Верхняя часть называется Северным полушарием, здесь живем мы, а нижняя часть Южным полушарием, здесь находятся такие страны как Африка и Австралия.

Вращение Земли происходит под наклоном. В том полушарии, которое наклонено к солнцу стоит лето, а в противоположном зима. Так с июня по август у нас стоит лето потому, что полушарие, в котором мы живем наклонено к солнцу и получает много солнечного тепла (на экране появляется картинка смена времен года)

С декабря по февраль у нас зима так как Северное полушарие удалено от солнца и не получает достаточно солнечного тепла, а в Южном полушарии стоит лето.

В мае и сентябре оба полушария одинаково удалены от солнца, таким образом они одинаково освящаются солнцем. В это время у нас наступает весна и осень.

Воспитатель: Мы сегодня много нового узнали о космосе, а теперь нам пора обратно в группу. Приготовились (на экране появляется отсчет)

Рефлексия:

Что такое космос? (ответы детей)

Для чего нужен скафандр? (ответы детей)

Почему на Земле есть жизнь? (ответы детей)

Почему происходит смена дня и ночи? (ответы детей)

Почему происходит смена времен года? (ответы детей)