Конспект НОД по математике в подготовительной группе «Часы и время»

Зауреш Ибраева
Конспект НОД по математике в подготовительной группе «Часы и время»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД по математике в подготовительной группе «Часы и время»

Цель: Закреплять умение детей в ориентировке во времени

Задачи:

Образовательная:

- Закрепить знания о временах года, месяцах, днях недели, частях суток;

- Закреплять навыки решения логических задач;

Развивающие:

Развивать память, внимание, воображение, логическое мышление.

Воспитательные:

Публикация «Конспект НОД по математике в подготовительной группе „Часы и время“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Подготовительная группа
• Часы. Знакомство с часами, временные представления, время
• Темочки

-Продолжать воспитывать целеустремленность, умение взаимодействовать со сверстниками.

Демонстрационный материал : картинки с

изображением времён года, дней недели,танграм, числовые карточки от 1 до 12.

Ход занятия

Приветствие «Собрались все дети в круг

Мы с вами большая, дружная семья, через наши руки мы передаём своё тепло, хорошее настроение. Посмотрите друг на друга и передайте свою самую очаровательную улыбку

От улыбки в хмурый день светлей

От улыбки в небе радуга проснется

Поделись улыбкою своей

И она к тебе не раз еще вернется.

Я сегодня пришла в дет. сад и увидела конверт. Давайте прочтем это письмо

«Здравствуйте дорогие ребята! Я – Фея времени, живу в стране Тик-так, в городе часов, в своём замке, в котором есть много разнообразных часов. Я вам приготовила много интересных и весёлых игр. Мне очень интересно, знаете ли вы что-нибудь про часы и времена года. Ну что, попробуете?

Итак, вот мои задания: (зачитываются и выполняются постепенно)

• Разминка.

• РАЗМЫШЛЯЙ-КА

• Отгадай загадки

. Отдыхай-ка».

• Логика

• Игра «Паровозик неделька»

. Игра «Танграм»

– Ну что будем выполнять задания Феи времени? За каждое

за выполненное задание вы будете получать по букве. В конце из собранных букв должно получиться слово.

1 задание «Разминка».

Послушайте, 1 задание

1. Вспомнить порядковый счёт от 1 до 20.

2. Вспомнить обратный счёт от 20 до 1.

3. Посчитайте от 3 до 9, от 4 до 8.

4. Посчитайте от 10 до 5, от 7 до 3.

6. Угадай число, живущее между числами 5 и 7, 4 и 6, 9 и 7.

7. Какое число больше 3 или 4, 7 или 8.

8. Какое число меньше 1 или 3, 10 или 6.

Молодцы! Справились с первым заданием.

2 ЗАДАНИЕ

«Размышляй-ка». Здесь нам предлагают поиграть в игру «Молчанка».

Игра «Молчанка».

Я вам буду задавать вопросы, а ответ на вопросы вы мне будете показывать пальчиками. Самое главное условие - говорить в этой игре нельзя, можно только показывать пальцы.

- Сколько дней в неделе?

- Сколько месяцев весной?

-Сколько месяцев в году?

- Сколько частей суток?

- Сколько времен года?

Все верно, показали. Молодцы. Получаете букву

3 ЗАДАНИЕ «ОТГАДАЙ ЗАГАДКИ».

Вопросы:

1. Что определяют по часам? (время)

2. Загадка: Ног нет, а хожу, Рта нет, а скажу, Когда спать, когда вставать, Когда работу начинать (часы).

3. Посмотрите на картинку и отгадайте какое время суток изображено? (утро)

4. Как называется круг с цифрами на часах? (циферблат)

5. Сколько дней в неделе? (семь)

6. Назовите первый месяц весны? (март)

7. Какая получится цифра, если перевернуть цифру 6? (девять)

8. Загадка: Проживают в трудной книжке Хитроумные братишки. Десять их, но братья это, Сосчитают все на свете (цифры).

9. Загадка: Две сестрицы друг за другом, Пробегают круг за кругом. Коротышка – только раз, Та, что выше, - каждый час (стрелки).

10. Сколько месяцев в году? (двенадцать) - Ребята как называется наука о числах? Математика

Молодцы, всё отгадали. И за это получаете букву.

Следующее 4 задание

«Отдыхай-ка».

Физкультминутка:

Вспомним названия дней недели.

В понедельник мы купались, (изображают плавание)

А во вторник рисовали, (изображают рисование)

В среду долго умывались, (умывание)

А в четверг в футбол играли (бег на месте)

В пятницу мы прыгали, бегали, (прыгают)

Очень долго танцевали, (кружатся на месте)

5 Задание

Игра «Паровозик неделька»

Воспитатель: Я вам предлагаю поиграть в игру, которая называется «Собери недельку».

Воспитатель выкладывает на магнитной доске перед детьми модель недельки в виде «Паровозика». Каждый вагон паровозика соответствует дню недели. Назовите дни недели, сосчитать их. Закройте глаза. (поменяет местами «дни недели», или убирать 1 день недели) Составьте правильную последовательность дней недели.

6 задание «Логика»

Дети, здесь вам предлагают работать со счетными палочками по схеме выложить наручные часы (дети получают букву)

7 задание -Игра «Танграм»

По схеме составить цифру 5.

Ребята вы получили буквы, давайте составим слово. Что получилось? «МОЛОДЦЫ»

Итог занятия: Пока мы с вами играли с пользой для ума, пролетело пол часа, как 1 минута. Ребята вы справились со всеми заданиями Феи Времени. Она вами очень довольна и обещает ещё прислать нам интересные игры и упражнения. Фея решила вас наградить медальками.