андреева мария
Конспект НОД по рисованию с использованием оттиска «Бабушкин компот»
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию
Составил воспитатель Андреева М. М.
Образовательная область: художественно-эстетическая
Возрастная группа: Средняя группа
Тема: «Бабушкин компот»
Цель: Развитие творческих способностей детей через использование нетрадиционных методов рисования.
Задачи:
Познакомить детей с методом оттиска.
Развивать мелкую моторику рук.
Способствовать развитию воображения и фантазии.
Воспитывать аккуратность и усидчивость.
Материалы:
Листы бумаги формата А4
Гуашь или акварельные краски
Кисти
Различные предметы для оттиска (листья, половинки яблок, картофеля, губки, крышки от бутылок и т. д.)
Фартуки и салфетки для детей
Ход занятия:
Вводная часть (5 минут):
Приветствие детей.
Беседа о том, что такое компот и какие фрукты в него входят.
Объяснение, что сегодня они будут рисовать “Бабушкин компот” с помощью необычного метода – оттиска.
Основная часть (20 минут):
Показ и объяснение метода оттиска. Демонстрация, как можно использовать различные предметы для создания отпечатков на бумаге.
Раздача материалов детям.
Самостоятельная работа детей. Воспитатель помогает и направляет, если это необходимо.
В процессе работы воспитатель рассказывает детям интересные факты о фруктах, которые они изображают.
Дидактическая игра “Угадай фрукт” (5 минут):
Воспитатель показывает детям картинки с изображением различных фруктов.
Дети должны угадать, какой это фрукт, и рассказать, как он выглядит и где растет.
Игра помогает закрепить знания о фруктах и развивает внимание и память.
Физкультминутка “Фрукты на дереве” (5 минут):
Дети встают в круг.
Воспитатель говорит: “На дереве растут яблоки (груши, сливы и т. д.)”.
Дети изображают, как они собирают фрукты с дерева: тянутся вверх, приседают, чтобы поднять упавшие фрукты, и т. д.
Физкультминутка помогает детям размяться и отдохнуть.
Заключительная часть (5 минут):
Обсуждение получившихся работ. Каждый ребенок рассказывает, что он нарисовал.
Похвала и поощрение детей за их старания.
Выставка работ на стенде группы.
Итог (5 минут):
Подведение итогов занятия. Вопросы к детям: что им понравилось, что было сложно.
Прощание.
Советы:
Подготовьте рабочие места заранее, чтобы дети могли сразу приступить к работе.
Обязательно используйте фартуки, чтобы дети не испачкали одежду.
Поощряйте детей экспериментировать с различными предметами для оттиска.
