Конспект НОД по ФЦКМ в младшей группе «Домашние животные»

Олеся Середина
Конспект НОД по ФЦКМ в младшей группе «Домашние животные»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: закрепление и обобщение знаний детей о жизни домашних животных и их детёнышах.

Задачи:

- расширять представления о домашних животных;

- продолжать знакомство с детёнышами домашних животных;

- учить формировать обобщающее понятие "Домашние животные";

- воспитывать доброе отношение к домашним животным;

- развивать игровую деятельность.

Публикация «Конспект НОД по ФЦКМ в младшей группе „Домашние животные“» размещена в разделах

• Домашние животные. Все материалы
• Домашние животные. Конспекты занятий
• Животные. В мире животных
• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Методы и приёмы:

- практические: погружение в игровую ситуацию;

- пальчиковая игра "Домашние животные";

- наглядные: рассматривание иллюстраций "Домашние животные";

- словесные: загадывание загадок, беседа, рассказывание потешек по сюжетным картинкам.

Материалы и оборудование: фигурки домашние животные, макет фермы, иллюстрации "Домашние животные".

Ход занятия

Организационнный момент

Дети заходят в группу. Перед ними макет фермы (скотного двора).

Воспитатель:

-Ребята, мы с вами сегодня отправимся в гости на ферму к животным. Давайте поздороваемся с хозяйкой этой фермы, бабушкой Елизаветой. Во дворе у неё большой двор. В этом дворе живут животные.

-Как такие животные называются?

Ответы детей:

- Домашние животные.

Воспитатель:

-Молодцы! А каких домашних животных вы знаете?

Ответы детей:

- Поросёнок, корова, коза, лошадь, собака, кошка.

Воспитатель: Почему они называются домашние животные? Живут рядом с человеком, за ними ухаживают люди. А теперь, давайте немного поиграем.

Пальчиковая игра

Раз, два, три, четыре, пять

Как животных нам назвать?

(поочереди загибаем пальчики на левой руке)

Самых близких, самых верных

Каждый знает их наверное

(хлопаем в ладоши)

Лошадь, корова, собака и кошка

(указательным пальцем левой руки загибаем пальцы на правой руке)

Как назовём их?

Подумай немножко?

(разводим руки в стороны, как бы спрашивая у окружающих)

В доме с хозяином дружно живут

(изображаем руками крышу дома над головой)

Значит домашними все их зовут.

Проведение дидактической игры: "Кто чей ребёнок?"

Кошка - котёнок

Свинья - поросёнок

Лошадь - жеребёнок

Собака - щенок

Корова - телёнок

Коза - козлёнок

Овца - ягнёнок

Рефлексия

Воспитатель:

- Ребята, о чём мы сегодня с вами говорили на занятии?

Ответы детей:

- О домашних животных живущих на ферме.

Перечисление домашних животных: кошка, собака, корова, лошадь, овца, коза, свинья.