Конспект НОД «Масленица»

Александра Алексеева
Конспект НОД «Масленица»
▼ Скачать + Заказать документы

Познание с интеграцией.

Конспект НОД "Масленица".

b]Цель: [/b]

Развивать навыки рисования.

Задачи:

1. Познакомить детей с русскими народными традициями празднования Масленицы. Рассказать о днях масленичных гуляний, истоках праздника.

2. Учить детей передавать образ человека в рисунке. Развивать умение декорировать рисунок. Развивать мелкую моторику. Развивать композиционные навыки.

3. Воспитывать чувство патриотизма, основанного на русских народных традициях и обрядах.

Публикация «Конспект НОД „Масленица“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Масленица. Конспекты занятий для детей
• Масленица. Русский народный праздник
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2018

Оборудование:

Средства ТСО, изображение масленичных гуляний, чучела, русских народных костюмов, Масленица- кукла,гуашь, кисти, банки с водой, салфетки, бумага формата А4.

Интегрируемая область:

Художественно- эстетическое развитие (рисование).

Ход НОД:

Восп. :

Как на масленой неделе

Каждый день блины мы ели.

И мальчишки, и девчонки

Собирались на вечерки:

Песни пели и плясали,

Весну радостно встречали!

Весну радостно встречали,

Зиму на год провожали.

Ребята, а вы знаете, что за праздник такой, масленица?

Дети отвечают.

Восп. :

Праздник Масленица знаменует конец зимы и после долгих морозных и снежных дней это не может ни радовать. В эти праздничные дни в селах устраиваются народные массовые гуляния с катанием на санях и санках, уличные игры, песни, пляски, ярмарки, все угощаются блинами и участвуют в соревнованиях.

Существует такая интересная история:

По одной из древних легенд, Масленица – это имя маленькой девочки, отцом которой был сам Мороз. Девочка жила на дальнем Севере. Однажды группа туристов забрела в снега и попала в снежную бурю. Они бы наверняка погибли, если бы не встретили маленькую Масленицу, которая помогла им выбраться из бури и дала возможность согреться. Но какого же было удивление спасенных, когда вместо девочки они увидели здоровенную румяную бабу, которая и согрела, и развеселила заблудших. Они веселились всю неделю, плясали, пели песни, радуясь наступившему теплу. С тех пор неделю перед Великим постом считают масленичной.

В конце праздника обязательным атрибутом всего действия было сжигание чучела Масленицы в знак того, что зима уходит и наступает весна, тепло, пробуждается природа. Сжигание чучела являлось и продолжает быть кульминацией праздника. Чучело делали из соломы, наряжали его в тряпье и в конце праздника сжигали. Согласно традициям, каждый из семи праздничных дней недели имел свое название и в этот день необходимо было проводить определенные мероприятия.

Понедельник – Встреча Масленицы.

В этот день было принято встречать Масленицу. Из тряпья и соломы мастерили чучело, похожее на человеческую фигуру. В селах Масленицу-чучело катали по селу на санях и пели прибаутки. В понедельник дети и родители строили снежные горки, замки, крепости, на ночь заливали их водой, чтобы строения больше простояли.

Вторник – Заигрыши.

Во вторник молодежь каталась на санках и эти катания продолжались до конца недели. Сани и санки украшали пестрыми цветными лоскутами, колокольчиками и бубенчиками. Лошадей, которых запрягали в сани тоже не забывали, в эти праздничные дни они носились по селам очень нарядными, в разноцветных сбруях, дугах. На заигрышах парни выбирали себе невест, а девушки – женихов. Накатавшись на санях, народ ходил по гостям и угощался блинами.

Среда – Лакомка.

В среду женатые парни отправлялись к тещам на блины. Испокон веков отношения тещи и зятя были своеобразными, поэтому о них сложено не мало шуток, анекдотов и комичных рассказов. Угощение блинами знаменовало взаимную любовь мамы девушки и ее мужа.

Четверг – Разгул.

С четверга начинались массовые гуляния в селах. Соломенное чучело снова вес день катали на санях, вместе с ним ездили ряженые, с песнями и плясками народ выходил на улицу. Но самым главным занятием этого дня было взятие снежной крепости, которая к четвергу становилась очень прочной и крепкой.

Пятница – Тещины вечерки.

В пятницу тещи отправлялись в гости в семьи своих дочерей. Зять лично шел к теще и, кланяясь в пояс, приглашал тещу к себе. В знак согласия теща отправляла с зятем в дом дочери все необходимую утварь, чтобы печь блины: сковородки, миски, плошки и прочее. Тесть же отправлял муку и молоко.

Суббота – Посиделки у золовки

В этот день молодые жены приглашали к себе родню мужа и главным образом сестер мужа. Если золовка была незамужней, то можно было позвать и своих незамужних подруг на посиделки. Если же золовка уже была семейной дамой, то и в гости могли прийти только такие же семейные подруги молодой жены. Невестка должна была одарить сестру мужа подарками, угостить блинами и после застолья все вместе отправлялись гулять на улицу и кататься на санках.

Воскресенье – Проводы Масленицы и Прощеное Воскресенье.

В этот день провожали Масленицу, снова возили по селу в санях чучело Масленицы в сопровождении тех же ряженых, выехав за околицу, устраивали песни и хороводы и сжигали чучело. После этого расходились по домам. В последний день праздника было принято просить друг у друга прощение за старые обиды. После окончания Масленицы в понедельник наступал строгий Великий пост.

(Рассказ сопровождается показом картонок по теме)

Давайте посмотрим маленький видеофрагмент о Масленичных гуляниях.

(Просмотр видеофрагмента).

Восп. : А теперь проверим вашу сообразительность! Попробуйте отгадать масленичные загадки:

Он круглый и румяный,

Его любят со сметаной,

И с вареньем и с медком,

Вкус его нам всем знаком. (Блин)

Масленица к нам пришла,

И блинов в дар принесла.

А это значит, что.

— Зима, уходить тебе пора.

Что приходит к нам она,

Долгожданная. (Весна)

Символ зимушки — зимы,

Сжечь сегодня мы должны.

Руки, ноги, голова,

Но не жалко нам тебя.

Догорай скорей дотла,

К нам тогда придет весна. (Чучело Масленицы)

Ярмарки, улыбки, песни,

Отдыхает весь народ,

Нет поры вкусней, чудесней,

Весну каждый очень ждет!

Самовары и баранки,

Но главней всего блины,

Все танцуют, веселятся,

Ну же праздник назови! (Масленица)

Ребята, посмотрите, вот это - кукла -Масленица. Такую же большую сжигают в воскресенье на Масленичной неделе. Посмотрите, какое у нее пышное пестрое платье, яркий головной платок и цветастый передник. Только вот нашей куколке грустно одной, давайте нарисуем ей подруг. Хотите? Тогда проходите за столы и давайте нарисуем Куклу- Масленицу. Используйте самые яркие цвета, не забудьте про элементы орнамента.

(Показ плаката "Русские - народные орнаменты")

Напомнить детям о правилах рисования гуашью, проверить осанку и положение кисти в руке. Помощь детям.

Восп. : Ребята, какие замечательные Масленицы у нас получились! Какая вам нравится больше всего? Какая ярче? У которой орнамент интереснее?

Рефлексия:

Ребята, что вам понравилось на занятии? Что запомнилось больше всего? Что вызвало затруднения?