Конспект непосредственной образовательной деятельности по рисованию в подготовительной группе «Грачи прилетели»

Татьяна Чертыгашева
Конспект непосредственной образовательной деятельности по рисованию в подготовительной группе «Грачи прилетели»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Развитие творческих способностей детей

Задачи:

обучающие: познакомить с картиной художника А. К. Саврасова "Грачи прилетели". Учить выполнять двухплановый пейзаж. Познакомить с понятиями «передний план» и «задний план». Учить передавать на бумаге характерные признаки весны, гармонично располагать сюжет на листе бумаги.

развивающие: развивать умение работать на одном листе в разных техниках и использовать разны е материалы. Развивать наблюдательность, чувство композиции.

Темочки:

• Грач, грачи. Все о грачах
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Перелетные птицы
• Перелетные птицы. ИЗО, поделки, рисование
• Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
• Подготовительная группа
• Рисование. ВСЕ материалы
• Рисование. Конспекты
• «Грачи прилетели» Саврасов А. Конспекты занятий
• Темочки

воспитательные: воспитывать аккуратность, самостоятельность.

Воспитывать художественно-эстетическое восприятие живописи и поэзии; воспитывать любовь к природе, птицам.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:

Всех перелётных птиц черней

А зовется птица. (грач)

Воспитатель: Правильно, ребята, мы с вами уже говорили о грачах и давайте вспомним, что мы знаем об этих птицах

Дети: Грачи- это перелетные птицы, они проводят зиму в южных краях. Весной они возвращаются первыми. Питаются червями, личинками, семенами растений. Грач похож на ворону, у него толстый большой клюв. Свое гнездо грач делает из тонких прутиков и соломы на самой верхушке дерева. Грачи выводят своих птенцов раньше, чем другие птицы. Грачи приносят большую пользу людям, потому, что уничтожают вредителей посевов.

Чтение стихотворения Кропотина. А.

Если в поле ходит грач –

Даже злостного пока

Листовёрту с плодожоркой,

Встрече с ним не будет рад

Сев на пашню ясным днём.

Кропотин А.

Воспитатель: Ребята, а грачи какие птицы, перелетные или зимующие?

Дети: Перелётные.

Воспитатель: А если грачи прилетели, то какое время года наступило?

Дети: Весна.

Воспитатель: Хочу прочитать вам стихотворение о весне.

Прилетели! Что за птицы!

Холода еще трещат,

Громко "тенькают" синицы,

Воробьи совсем не спят!

Грач весенний гордо смотрит,

На родной он стороне!

Снег в полях все не размокнет,

А он кружит в вышине!

Как узнал, что солнце скоро

Приговор зиме отдаст?

Будет не до разговоров,

Гнезда строить в самый раз!

Пусть березки оживают,

Зеленеют тополя.

Птицы это понимают,

Ждет их матушка земля!

Кончилась пора разлуки,

Время встреч настало вновь!

Как в протянутые руки

В жизнь нахлынула любовь!

Зорина М.

Воспитатель: Грачи действительно удивительные птицы и с прилётом грачей в народе сложились пословицы и поговорки. А какие из них вы знаете?

Дети:

-Увидел грача - весну встречай

- Грач на горе - весна на дворе

Воспитатель: Много стихотворений написано поэтами о грачах. Художники также изображали этих птиц на своих полотнах. Мы с вами сегодня познакомимся с картиной великого русского художника-пейзажиста А. К. Саврасова "Грачи прилетели".

- Посмотрите на картину. Перед нами сельский пейзаж. То, что изображено ближе всего к нам, зрителям, называется в живописи передним планом. На переднем плане художник изобразил ряд старых кривых берез, а на их голых ветках расположились грачиные гнезда. На заднем плане мы видим деревянный забор и сельскую церковь. На заднем плане художник изображает то, что находится вдалеке, обычно очертания на заднем плане менее четкие, более размытые и тусклые.

Физминутка:

Как-то раннею весной

На опушке лесной

(стоят в кругу)

Появилась стая птиц:

Не скворцов и не синиц,

(бегут на носках, чуть подняв согнутые руки в локтях)

А большущих грачей

Ночи черной черней

(приседают)

Разбежались по опушке

Прыг-скок, крак-крак!

(бегут в разных направлениях)

Там жучок, там червяк

Крак-крак-крак!

(наклоняются вперед, вниз)

Воспитатель: Сейчас, ребята, мы с вами попробуем нарисовать двухплановый пейзаж, на котором буду тоже изображены грачи. На заднем плане мы изобразим весенний лес, а на переднем плане дерево и пару грачей на его ветках.

Обьяснение работы, демонстрация техники выполнения.

Самостоятельная работа детей. Дети выполняют рисунок в смешанной технике: фон и задний план рисуют восковыми мелками и акварелью, передний план выполняют гуашевыми красками.

Итог занятия. Выставка детских работ. Дети выбирают наиболее удачные работы, рассказывают чем они им понравились и почему.

Воспитатель: Ребята, вы сегодня отлично потрудились. Вы нарисовали весенние пейзажи с двухплановой композицией, как настоящие художники. Молодцы.