Ирина Камбис
Самоанализ непосредственно-образовательной деятельности подготовительной к школе группе на тему «Где спрятался воздух?»
Занятие было итоговым после проведения ряда организационных этапов. В процессе проведения опытно-экспериментальной деятельности дети выясняют где может находиться воздух. При созданных условиях детям пришлось высказывать свои предположения, догадки, доказывать свои утверждения или опровергать их, что в итоге совершенствовало их речь. Всё это было подтверждено при самостоятельной исследовательской деятельности. Продуктивная деятельность была направлена на создание экспонатов для "Музея воздуха". Эти же экспонаты были потом предназначены для проведения опытов "с ветром" на прогулках по территории детского сада.
