Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию для детей второй младшей группы «Шапочка для зайчика»

Вера Шумилкина
Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию для детей второй младшей группы «Шапочка для зайчика»
▼ Скачать + Заказать документы

Вид детской деятельности: изобразительная деятельность.

Тема: " Шапочка для зайчика ".

Интеграции образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественно - эстетическое развитие.

Цель: Сформировать умение рисовать прямые линии. Закрепить знания детей о диких животных.

Задачи:

1. Познавательное развитие. Закрепить знания детей о жизни лесных зверей в осеннее время года.

Публикация «Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию для детей второй младшей группы „Шапочка для зайчика“» размещена в разделах

• Головные уборы
• Головные уборы. Рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Шапка и шарф
• Шапка и шарф. Рисование
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2015

2. Речевое развитие. Сформировать умение детей составлять рассказ из 2-х - 3-х предложений. Способствовать развитию связной речи.

3. Физическое развитие. Способствовать укреплению здоровья детей. Сформировать умение прыгать на 2-х ногах с продвижением вперед.

4. Художественное творчество. Сформировать умение детей правильно держать кисть, набирать краску, промывать кисть, вытирать ее о салфетку. Сформировать умение составлять узор, используя прямые линии. Учить рисовать прямые линии не отрывая кисть от бумаги.

Материалы: игрушечный зайчик; краски; шапочки, вырезанные из бумаги; салфетки; кисточки.

Методы:

наглядные - показ действий с кисточкой;

практические - рисование "Шапочка для зайчика", п/и "Зайка серенький".

словесные - объяснение действий, загадки про зайчика, вопросы.

Форма организации совместной деятельности.

Детская деятельность - двигательная. Форма работы - пальчиковая гимнастика "Капуста", п/и "Зайка серенький".

Детская деятельность - коммуникативная. Форма работы - беседа, ответы на вопросы.

Детская деятельность - чтение художественной литературы. Форма работы - разгадывание загадок.

Детская деятельность - продуктивная. Форма работы - рисование "Шапочка для зайчика".

Логика образовательной деятельности.

Деятельность воспитателя. Воспитатель загадывает загадку.

Деятельность детей. Дети отгадывают.

Ожидаемые результаты. Сформировано умение отгадывать по описанию.

Деятельность воспитателя. В гости к детям приходит зайчик. Он просит ребят сделать шапочку, потому что ему холодно.

Деятельность детей. Дети предлагают помощь.

Ожидаемые результаты. Сформирован интерес к предстоящей деятельности.

Деятельность воспитателя. Воспитатель показывает образец действий с краской, но предварительно предлагает сделать пальчиковую гимнастику.

Деятельность детей. Дети делают гимнастику, затем раскрашивают шапочки по образцу.

Ожидаемые результаты. Развивается мелкая моторика. Сформировано умение правильно пользоваться кистью и красками, рисовать узор из прямых линий.

Деятельность воспитателя. Зайчик хвалит детей, предлагает поиграть в игру "Зайка серенький".

Деятельность детей. Дети играют с зайцем.

Ожидаемые результаты. Сформировано умение действовать согласно текста. Сформировано умение радоваться своим успехам.