Елена Берняева
«В гости к русской березке». Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной к школе группе
▼ Скачать + Заказать документы
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 26 «Ягодка» пгт. Ярославский Хорольского муниципального округа Приморского края
Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной к школе группе по теме:
«В гости к русской березке».
Воспитатель: Берняева Е. Н.
2024 год
Цель:
- развитие речи, обогащение словарного запаса, расширение кругозора, творческих возможностей учащихся.
Задачи:
-Уточнять и расширять знания детей о берёзе, о её удивительных особенностях.
-Расширять и пополнять словарный запас детей.
- Развивать связную речь, творческие способности.
-Воспитывать любовь к природе, русским традициям, своей Родине.
Предварительная работа:
Наблюдения за берёзой на прогулке.
Беседы о пользе берёзы, о её лечебных свойствах, экспериментальная деятельность.
Разучивание стихотворений, песен, загадок, пословиц, поговорок о берёзе.
Рассматривание картин русских художников с изображением берёзы.
Оборудование:
Берёзовые ветки, почки, листья, аудиозапись «Голоса птиц», «Шум ветра», аудиозапись русской народной песни «Во поле берёза стояла», кусочки бересты, спилы березы, дидактический материал, сказочный герой Берёзка, презентация на тему: «В гости к русской березке».
Словарная работа: Береста, чага, чечевички, Берещенье, Троица.
Предполагаемый результат: дети знают название народных праздников, связанных с березой; русские традиции, свойства дерева, народные приметы, правила поведения в природе, могут назвать авторов стихотворений и картин.
ХОД :
Воспитатель: Сегодня мы с вами совершим путешествие, но для этого нужно отгадать загадку:
Дом со всех сторон открыт,
Он резною крышей крыт.
Заходи в зелёный дом,
Чудеса увидишь в нём. (лес)
Чтение сопровождается аудиозаписью «Голоса птиц»
Слайд 2
Воспитатель: Итак, мы отправляемся с вами в путешествие в лес, в гости к её красавице, а вот к какой, вы должны узнать, отгадав загадку:
Клейкие почки, зелёные листочки.
С белой корой, стоит под горой. (берёза).
Чтение сопровождается аудиозаписью «Шум ветра»
Ответы детей:
Слайд 3
Воспитатель: Ребята, давайте поговорим с вами о березе- символе нашей Родины. 11 апреля православные люди отмечают День березы или как его еще называют Берещенье. В этот день на Руси чествовали березу, отмечали ее День рождения. В этот день наблюдали и слушали березу. Ее считали деревом жизни, здоровья и света.
Слайд 4, 5
Воспитатель: Я приглашаю вас в гости к березке.
(Появляется Берёзка).
Воспитатель: А вот и наша березка!
Берёзка: Здравствуйте, гости дорогие! Я сегодня именинница. Я очень рада видеть вас. Сегодня вы узнаете очень многое обо мне. Ну, что пойдёмте ко мне в гости?
Ответы детей:
Березка: Я приглашаю вас к себе на полянку.
Слайд 6
1. Первая полянка. Поэтическая.
Воспитатель: Послушай, Березка, стихотворение Сергея Есенина «Береза», а мы с ребятами послушаем и посмотрим, как изобразил березу на своей картине художник И. Э. Грабарь.
(Ребенок читает стихотворение).
«Берёза» Сергей Есенин
Белая берёза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.
И стоит береза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.
А заря, лениво
Обходя кругом,
Обсыпает ветки
Новым серебром.
Слайд 7
Воспитатель: А теперь, я хочу вам рассказать об этом дереве.
БЕРЁЗА – это самое нарядное и светолюбивое дерево, до 20 м в высоту. Кора берёзы: белая, гладкая, шелковистая. На белых ветвях маленькие зелёные листочки с зубчиками. А между листочками серёжки. Тряхнёшь ими, и полетит жёлтая пыльца…
Слайд 8
Воспитатель: Почему берёза получила такое название? Хотите узнать?
Ответы детей:
Воспитатель: Ну, тогда идёмте на другую полянку.
2. Исследовательская полянка.
«Почему берёза получила такое название?»
Берёза получила свое название по цвету коры. Раньше в языке существовало слово «бер», что значит «светлый, ясный, белый», от которого и образовалось сначала «берза», а впоследствии – береза.
Воспитатель: А теперь, я расскажу вам об особенностях березовой коры.
Берёза – самое обычное дерево наших лесов и среди других пород она выделяется прежде всего белым цветом своей коры. Если снять с дерева кусочек коры, то на пальцах останется что-то вроде белого порошка.
Поверх белого ствола вытянуты темные горизонтальные полосы. Это чечевички. Через них внутрь ствола поступает кислород, необходимый для дыхания дерева.
Слайд 9
Дети рассматривают кусочки бересты и спилы дерева.
Береза: Приглашаю вас, ребята, на другую поляну.
3. Полянка. Лекарственная опушка
Воспитатель: Всё, что способна дать нам берёза: кора, почки, листья, берёзовый сок и даже берёзовый гриб (чага) – находит применение в народной медицине.
- Отвар из листьев полезен для ног.
- Почки при простудных заболеваниях.
- Оздоровительная баня без берёзовых веников не бывает.
- Приятен и полезен берёзовый сок. Его издавна употребляют как напиток для укрепления организма.
- В войну пили настой из листьев берёзы. Оказывается, в них много витамина С.
- Полезно дышать воздухом берёзового леса, там мало микробов.
Дети рассматривают ветки березы, почки, бересту, листья.
Слайд 10, 11, 12
Воспитатель: Берёза-то людей лечит, а вот люди её калечат. Посмотрите на берёзку - она перевязана. Почему?
Ответы детей: Её кто-то поранил.
Слайд 13
Воспитатель: Ребята, многие берёзки весной плачут, потому что, чья-то жестокая рука ранит ствол. Сок у берез- это как кровь у человека. Ребята, прошу вас, не надрезайте стволы берёз, дерево может от этого погибнуть.
Берёзка: Да, этот сок похож чем-то на кровь. Мои корни вытягивают этот сок из земли. И пока им не напьются все мои веточки и почки, листья не развернутся. Если ранки небольшие, то они затянутся, а если глубокие, то из них не только выльется весь сок, но и через раны попадут разные микробы и я погибну. А что же нужно делать, чтобы нас становилось больше?
Слайд 14
Ответы детей:
-Не ломать ветки деревьев, не наносить ран берёзам,
- Убедить ребят и взрослых брать сок аккуратно, используя специальные принадлежности,
-Сходить в лес и «полечить» раненые деревья, замазать ранки.
Слайд 15, 16
Воспитатель: А сейчас, ребята, давайте немного отдохнем!
Физминутка «Берёза»
Мы березку посадили, (Выпрямиться).
Мы водой ее полили, (Руки согнуть к плечам, ладонями вперед).
И березка подросла, (Встать).
К солнцу ветки подняла, (Руки вверх).
А потом их наклонила, (Руки вниз, спина прямая).
И ребят благодарила. (Наклоны головы).
Береза: Ребята, а теперь я вас приглашаю на другую полянку.
4. Полянка. Народная.
Воспитатель: Дорогая Березка, мы хотим рассказать пословицы о тебе, а ты послушай.
Пословицы читают дети по очереди
Пословицы о берёзе:
1. Берёза не угроза – где стоит, там и шумит.
2. Берёзового сока на грош, а лесу на рубль изведёшь.
3. Берёзой обогреешься, а не оденешься.
4. И у берёзы слёзки текут, когда с неё кору дерут.
5. Берёзоньки, как девоньки, в сарафанчиках беленьких.
6. Каковы берёзки, таковы и отростки.
Воспитатель: Ребята, объясните, пожалуйста смысл этих пословиц.
Ответы детей:
Воспитатель: А что нам рассказывает азбука народной мудрости?
ПРИМЕТЫ (рассказывают дети)
- Когда берёза перед ольхой лист распустит, лето будет сухое, а если ольха
наперёд – мокрое.
- Из берёзы течёт много сока – к дождливому лету.
- Когда берёза будет распускаться, сей овёс.
- Лопаются серёжки у берёзы – время сеять хлеб.
Слайд 17
Берёзка: Какие вы молодцы, сколько пословиц и примет обо мне знаете!
Воспитатель: Вот и подошло к концу наше путешествие, и мы должны попрощаться с Берёзонькой. Скажем все дружно нашей Берёзке спасибо за всё, что она делает для нас – и лечит, и радует красотой и веселит. Подарим ей наши подарки.
Ответы детей: дети повязывают на берёзку разноцветные ленточки.
Слайд 18
Ребята, есть еще много разной информации о березе, мы позже узнаем, что делают из древесины, какие легенды ходили об этом дереве, какие обряды проводили на Троицу. А сейчас пришла пора прощаться с нашей гостьей.
Рефлексия.
Берёзка: Ребята, я хочу на прощанье, подарить песню и предлагают вам исполнить ее вместе со мной (звучит музыка к русской народной песне «Во поле берёза стояла»).
Дети исполняют песню
Слайд 19
Дети прощаются с Березкой.
