Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей младшего дошкольного возраста «Волшебный лес»

Раиса Беляцкая
Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей младшего дошкольного возраста «Волшебный лес»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Развитие двигательной активности детей младшего дошкольного возраста.

Задачи: 1. Развитие мелкой и общей моторики.

2. Укрепление опорно –двигательного аппарата.

3. Пробуждение эмоционального отклика на игровое занятие и желание участвовать в нем.

Материал к занятию: Плюшевые игрушки (заяц, мишка, красные мячи по количеству детей, морковь, баночка меда, запись музыкальных фрагментов пения птиц, макеты цветов, грибов, деревьев.

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки

Ход непосредственно образовательной деятельности.

1. Дети вместе с воспитателем входят в спортивный зал. Воспитатель предлагает детям отправиться на прогулку в волшебный лес. (Ходьба стайкой). Воспитатель предлагает детям походить, послушать пение птиц, посмотреть на деревья и цветы. (Звучит пение птиц, дети останавливаются по сигналу воспитателя).

2. Общеразвивающие упражнения.

а) «В лесу наступило утро, взошло солнышко. Протяните руки к солнышку, пусть оно погреет вам руки» (Руки подняли, потянулись, опустили).

б) «Распустились цветочки на поляне» (Руки подняли, развели в стороны).

в) «Проснулись бабочки и стали летать с цветка на цветок» (Бег в медленном темпе с приседанием на цветок).

г) «Подул ветерок и веточки стали качаться» (Наклоны в стороны с поднятыми руками, свободные движения кистями рук).

Появляется зайчик и приглашает детей поиграть с ним. Подвижная игра «Зайка».

Основные движения

1. Воспитатель: «В лесу живет медведь. Чтобы попасть к нему в берлогу, надо встать на четвереньки (ползание на четвереньках, пролезание через модуль).

Появляется медведь - плюшевый мишка.

Игровые упражнения.

«Мишка, мишка косолапый тихо по лесу бредет,

Ищет сладкую малину, ищет, ищет – не найдет.

Вдруг увидел много ягод и тихонько зарычал.

Подошли к Мишутке дети – он им ягодки отдал».

(Мишка протягивает детям туесок с ягодами (мячами) и «нечаянно» опрокидывает). Дети собирают ягоды.

2 .Медведь хвалит детей и приглашает их в группу попробовать гостинцы.

Заключительная спокойная ходьба.