Седа Ханян
Конспект квест-игры «По лесным тропинкам»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект квест-игры по экологическому воспитанию «По лесным тропинкам»
Цель: Создание условий для воспитания у детей позитивного эмоционально – ценностного отношения к окружающему миру, экологической и духовно – нравственной культуры. Сплочение детского коллектива.
Задачи:
1. Уточнить и обобщить представления детей о разнообразном значении леса в жизни человека, закрепить полученные знания об обитателях леса.
Публикация «Конспект квест-игры „По лесным тропинкам“» размещена в разделах
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Темочки
2. Развивать устойчивый интерес к природе родного края, внимание, логическое мышление, умение работать в группах.
3. Воспитывать у детей желание беречь природу, способствовать осмыслению своего места в ней, ответственность за сохранения красоты и богатства родной природы.
Ход игры:
Ведущий: Здравствуйте ребята, сегодня нас ждёт увлекательное путешествие по лесным тропинкам. Во время прогулки, мы будем делать остановки, где вам предстоит выполнять различные задания, которые приготовила для вас Мудрая Сова. После каждого выполненного задания вы будете получать конверт, а что в нём, вы узнаете в конце игры. Только хочу вам напомнить, что вы должны помогать друг другу, все задания выполнять аккуратно, быстро, весело.
В: Итак, в путь! Преодолеть все трудности, сделать дорогу весёлой и радостной нам поможет песня. (Дети исполняют песню «Вместе весело шагать».
В: Вот мы и в лесу. Какая красота! А какие песни! Давайте остановимся ненадолго и послушаем эти замечательные голоса. (Звуки леса).
Остановка первая «Лесные жители», она достаточно разнообразна. Здесь можно встретить и лося, и лисицу, и зайца, и куницу, и ежа, а также множество более мелких зверей, таких как мышовки и полевки. Чтобы мы с вами чаще встречали «лесных жителей» необходимо строго соблюдать правила поведения в лесу. А какие правила поведения в лесу вы знаете? (ответы детей). Молодцы ребята, если соблюдать все эти правила, то все лесные жители вам скажут «Спасибо».
И так, первое задание от Мудрой Совы называется «Лесные жители». Нам с вами нужно отгадать животных, которые обитают в нашем лесу, а потом попробовать их показать.
1. Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Хвост пушистый — краса!
А зовут её. (Лиса).
1. Сердитый недотрога
Живёт в глуши лесной.
Иголок очень много,
А нитки ни одной. (Ёж).
1. С ветки на ветку,
Быстрый как мяч,
Скачет по лесу рыжий циркач.
Вот на лету он шишку сорвал,
Прыгнул на ствол.
И в дупло убежал. (Белка).
1. Серовато, Зубова-то,
По полю рыщет,
Телят, ягнят ищет. (Волк).
1. Хозяин лесной
Просыпается весной,
А зимой, под вьюжный вой,
Спит в избушке снеговой. (Медведь).
1. Угадайте, что за шапка.
Меха целая охапка.
Шапка бегает в лесу,
У кустов грызёт кору. (Заяц).
1. Что за чудище такое
В чаще леса завелось
Словно вешалка рогами
Ну конечно это –… (Лось).
1. Дикий зверь тропой бежит,
То как хрюкнет, завизжит.
С ним детишек караван,
Этот зверь лесной – (Кабан).
В: Молодцы! Всё правильно отгадали и вот ваш первый конверт!
В: А следующая наша остановка называется «Если я приду в лесок».
Ребята, а вы любите природу? А умеете ее беречь? А ведь когда плохие люди приходят в лес, на луг, на речку, то они там шумят, ломают деревья, рвут цветы, разбрасывают мусор. Вы себя тоже так ведёте? Сейчас я проверю, знаете ли вы правила поведения в лесу. Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок».
Я буду рассказывать действия, а вы думайте и отвечайте. Если я поступаю хорошо, говорите «да», если плохо, то кричите «нет»!
Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (нет)
Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (нет)
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю? (да)
Если ветку подвяжу,
Колышек подставлю? (да)
Если разведу костер,
А тушить не буду? (нет)
Если сильно насорю
И убрать забуду. (нет)
Если мусор уберу,
Банку закапаю? (да)
Я люблю свою природу,
Я ей помогаю! (да)
Ведущий: Молодцы, справились с испытанием, Мудрая Сова передаёт вам конверт.
А для того, что бы отправиться дальше в наше путешествие давайте немного разомнё мся:
Физминутка «Бабочка»
Спал цветок и вдруг проснулся, (поворот вправо, влево)
Больше спать не захотел, (наклон вперед, назад)
Шевельнулся, потянулся, (руки вверх, потянуться)
Взвился вверх и полетел. (взмахи руками вверх, вниз)
Солнце утром лишь проснется, (кулачками потереть глаза)
Бабочка кружит и вьется. (покружиться)
В: Молодцы! Двигаемся дальше!
Остановка третья «Насекомые нашего леса».
На этой полянке спрятались насекомые, которые есть в нашем лесу. Давайте узнаем, какие же насекомые живут в этом лесу!
1. Прыгает пружинка-
Зелененькая спинка-
Сверху на серединку,
С травинки на былинку,
С ветки на тропинку. (Кузнечик)
1. Самолётик лёгкий быстрый
Над цветком летит душистым.
Крылья, хвостик и глаза.
Это чудо … (Стрекоза)
2. Домовитая хозяйка
Летает над лужайкой,
Похлопочет над цветком-
Он поделится медком. (Пчела)
1. На поляне возле елок
Дом построен из иголок.
За травой не виден он,
А жильцов в нем миллион. (Муравей)
2. Ползла букашка
По большой ромашке.
Но вспорхнула второпях
И запуталась в сетях.
Угадайте, дети:
Кто расставил сети?
(Паук)
1. В мае к вам я прилетаю,
2. Как пчела, жужжа, пугаю,
3. Грозный, издавая звук.
4. Кто я, детки? – Майский (Жук)
5. Спал цветок и вдруг проснулся —
Больше спать не захотел.
Шевельнулся, встрепенулся,
Взвился вверх и улетел. (Бабочка)
Красненькие крылышки, черные горошки. Кто это гуляет по моей ладошке? (Божья коровка)
1. Пищит над ухом он всю ночь
И укусить тебя не прочь.
Ну и зануда, вот кошмар!
Писклявый, маленький (Комар)
В: Умницы! Мудрая Сова передает вам еще один конверт за ваши правильные ответы. А мы идем дальше!
Следующая остановка «Красивая полянка!»
Угадайте, чем Мудрая Сова решила порадовать ваши глазки?
1. Золотой и молодой
За неделю стал седой,
А денечка через два
Облысела голова,
Спрячу- ка в карманчик
Бывший (Одуванчик)
2. В лесу кудряшка-
Белая рубашка,
Сердечко золотое.
Что это такое? (Ромашка)
3. Колосится в поле рожь.
Там, во ржи, цветок найдешь.
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый. (Василек)
4. Я в траве густой расту,
Огоньком на ней цвету.
Семена коль соберут,
Пирожки вам испекут. (Мак)
5. Синенький звонок висит,
Никогда не зазвенит.
(Колокольчик)
Конечно, это цветы. А за правильные ответы - еще один конверт.
В: Ой, ребята, посмотрите. На этой полянке никто не живет, ничего не растет. Интересно, почему? Правильно, здесь ничего нет, потому что вся полянка завалена мусором, а животные и растения не могут расти там, где все загрязнено. Давайте поможем лесу. А как мы можем это сделать? Конечно, убрать весь мусор. Но только складывать нужно по правилам:
• в синее ведро складываем бумагу;
• в желтое ведро – пластиковые бутылки;
• в зеленое ведро – стеклянные бутылки;
• в красное ведро – остальной мусор.
В: Молодцы, вы отлично справились с заданием, получайте конверт.
В: Вижу, что вы все конверты собраны. Давайте раскроем их и посмотрим, что же там? (дети составляют «БЕРЕГИТЕ ПРИРОДУ»). Это Мудрая Сова напоминает нам, что нужно беречь и охранять лес.
В: Я тоже хочу вас попросить беречь природу, заботиться о ней, любить её и делать как можно больше добрых дел для того, чтобы наша планета Земля становилась еще красивее.
Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных,
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо…
Береги свою планету —
Ведь другой, похожей, нету!
