Конспект занятия ко Дню Победы «Они защищали Родину» для детей подготовительной к школе группы

Елена Малюгина
Конспект занятия ко Дню Победы «Они защищали Родину» для детей подготовительной к школе группы
▼ Скачать + Заказать документы

Описание: Данный материал подготовлен для детей подготовительной группы ко Дню Победы для ознакомления детей с историей возникновения праздника, для воспитания патриотического.

Цель: Расширить знания детей о Великой Отечественной войне 1941– 1945г. Способствовать воспитанию уважения к людям старшего поколения, желанию узнать больше о жизни детей во время войны, о детях - войны.

Публикация «Конспект занятия ко Дню Победы „Они защищали Родину“ для детей подготовительной к школе группы» размещена в разделах

• День Победы. 9 мая, детям о войне
• День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки

Задачи: Расширить знания детей о Великой Отечественной войне, познакомить дошкольников с жизнью детей во время войны. Воспитывать патриотические чувства, развивать нравственные чувства сопереживания и благодарности, воспитывать бережное отношение к традициям своего народа.

Предварительная работа: чтение художественных произведений о детях войны, о событиях Великой Отечественной войны, разучивание стихотворений, песен; слушание военных песен, рассматривание иллюстраций на военную тематику.

Материалы: видеопроектор, презентация «Дети войны», аудиозапись песни «Священная война»

Ход занятия

Воспитатель: Сегодня, накануне праздника Дня Победы, мы будем говорить о Великой Отечественной войне и вы, ребята, узнаете о том, как жили дети во время войны,

Дети читают стихи:

Как далеко от нас война.

О ней мы узнаём теперь из книжек.

Блестят у ветеранов ордена,

У прадедов сегодняшних мальчишек.

***

Я знаю от папы, я знаю от деда –

Девятого мая пришла к нам Победа!

Тот день весь народ ожидал

Тот день самым радостным стал.

Воспитатель: 9 мая 1945 года наш народ победил очень сильного врага. Ребята, скажите, над кем была одержана победа? (ответы детей)

Это была очень страшная война, и победа досталась нашему народу нелегко. Вспомним, как это было…

Воспитатель: Летней ночью на рассвете

Когда мирно спали дети

Гитлер дал войскам приказ

И послал солдат немецких

Против русских, против нас!

Фрагмент песни «Священная война»

В первые дни войны была написана песня «Священная война». Вы её сейчас услышали. Призывно и тревожно звучали в дни войны слова этой песни.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, к чему призывали слова песни «Священная война»? (ответы детей)

Воспитатель: Под эти слова отправлялись на фронт солдаты. Все люди от мала до велика встали на защиту своей Родины. 4 года воевал с фашистами наш народ.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, чем страшна война? (ответы детей)

Много горя, страданий принесла война нашему народу, но особенно тяжело и страшно было детям.

Война прошлась по детским судьбам грозно,

Всем было трудно, трудно для страны,

Но детство изувечено серьё зно:

Страдали тяжко дети от войны…

Они гибли под бомбами, умирали от голода. Многие остались сиротами. У одних отцы погибли на войне, другие потеряли родителей во время бомбежек. Маленькие дети были в плену у фашистов

Воспитатель и ребё нок читают стихотворение:

Война – не место для детей!

Здесь нет ни книжек, ни игрушек.

Разрывы мин и грохот пушек,

И море крови и смертей.

Война – не место для детей!

Ребёнку нужен тёплый дом

И мамы ласковые руки,

И взгляд, наполненный добром,

И песни колыбельной звуки.

И ёлочные огоньки,

С горы весёлое катанье.

Снежки и лыжи, и коньки,

А не сиротство и страданье.

Воспитатель: Но несмотря, ни на что, дети, в те военные тяжелые годы старались помочь взрослым.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, чем могли помочь дети? (ответы детей)

Воспитатель: Ребята сегодня вы познакомитесь с событиями Великой Отечественной войны, которые происходили в нашем городе. Узнаем - как жили дети во время войны, кому в те военные годы было совсем ещё немного лет.

Воспитатель: В тот далёкий летний день люди занимались обычными для себя делами. Школьники готовились к выпускному вечеру. Девчонки строили шалаши и играли в «дочки- матери», непоседливые мальчишки скакали верхом на деревянных лошадках, представляя себя красноармейцами (слайд -3).

И никто не подозревал, что и приятные хлопоты и задорные игры, и многие жизни перечеркнет одно страшное слово- война. У целого поколения детей просто украли детство.

Его узнал я не из книжки-

Жестокое слово – война!

Прожекторов яростной вспышкой

К нам в детство ворвалась она.

Смертельными тоннами стали,

Сиреной тревоги ночной.

В те дни мы в войну не играли-

Мы просто дышали войной

Воспитатель: Кто знает, когда началась Великая Отечественная война? Сколько длилась? С кем воевали? (ответы детей)

Воспитатель: 22 июня 1941 года фашистская Германия без объявления войны внезапно напала на нашу страну. Тысячи фашистских самолётов вторглись в воздушное пространство, сбрасывая бомбы на города. Тысячи орудий открыли огонь по пограничным заставам (слайд -4).

Воспитатель: 24 июня в Ейске был создан приказ о всеобщей мобилизации граждан. Более 15 тыс. жителей города Ейска и Ейского района с оружием в руках встали на защиту Родины. 10 тыс. из них так и не вернулись домой (слайд - 5).

Однако тяжелые испытания выпали на долю не только взрослых, но и детей. Не было таких событий и дел, в которых не участвовали бы дети.

С первых дней войны в городе развернулось патриотическое движение по оказанию помощи фронту. Был организован сбор денежных средств, в Фонд обороны, а так же сбор теплых вещей для фронтовиков. Не остались в стороне от этого всенародного движения и юные патриоты (слайд -6).

Любая вещь, имела большое значение и люди несли все, чем могли поделиться (слайд - 7).

Школьники выходили на колхозные поля для оказания помощи родителям. Они собирали колоски, складывали скирды, мололи кукурузу, подсолнечник, собирали солому, и выполняли множество других сельскохозяйственных работ.

Воспитатель: Дети в госпитале помогали взрослым заботиться о раненных бойцах. А ещё они выступали перед ними с концертами, читали стихи, исполняли песни, танцевали. Готовили подарки бойцам, отправляли посылки на фронт. Предлагаю собрать и вам посылку для бойцов.

Игровое упражнение: «Собери посылку для бойца»

Воспитатель: Молодцы ребята! Правильно справились с заданием.

Воспитатель: Дети работали на швейных фабриках, шили одежду для советских солдат. Многие заводы перешли на выпуск боеприпасов – мин и авиабомб. Все предприятия, выполняющие оборонные заказы, в опустевшие цехи пришли 14-15-летние школьники, которые заменили, ушедших на фронт, взрослых рабочих (слайд – 8, 9).

5 февраля 1943года город был освобождён, и самые страшные для него дни были позади, однако война продолжалась. И там, где велись ожесточённые бои с фашистами за защиту Отечества, были и бойцы из нашего города.

Единственным средством, хоть что-нибудь узнать о них были письма. Многие дети писали своим отцам на фронт. В письмах на фронт дети рассказывали солдатам, как дома в тылу они стараются им помочь. Это были письма, поздравления с Днём рождения, с Новым годом, а также разнообразные открытки и рисунки (слайд -10)

Такие письма были необходимы солдату. Предлагаю вам ребята написать письма бойцам. (Дети пишут графический диктант для бойцов фронта).

Воспитатель: Молодцы, ребята! А теперь сложим наши письма в треугольники, ведь во время войны не было конвертов, и положим в нашу посылку.

Конструирование из бумаги.  (Дети складывают письма в треугольники и кладут их в посылку)

Прошли годы…

Сегодня дети войны стали нашими дедушками и бабушками, и их память прочно хранит события военных лет. И им будет вдвойне приятно, если мы, сегодняшнее поколение, будем интересоваться их деятельностью, будем рассказывать о ней другим.

Одним из переживших войну в свои детские годы был и почетный гражданин города Евгений Котенко. Ему было 12 лет, когда началась война. Впоследствии, он отразил свои детские воспоминания о Великой Отечественной войне в стихотворениях, которые вошли в одну из его книг «Душа живая» (слайд 11-12)

Вот строки одного из этих стихотворений, которое называется

«Сорок первый» :

Городок прифронтовой:

Слева - море, справа – нива.

Что ни день – налёт, отбой,

Оседает пыль лениво,

Что ни день бомбежки гром,

Содрогаются домишки,

Цели порт, аэродром,

Рвут лазурь зениток вспышки.

Городок прифронтовой-

Черных «юнкеров» на скоки

Вбит алфавит роковой

В биографии наших строки

И хоть верх взяло добро

И хотя врачуют годы,

Чем нам вытравить тавро

Той войны в душе народ.

Дорогие ребята, мы родились и выросли в мирное время. Для нас война – это история, но мы всегда будем помнить наших героев, уважать их и никогда не забывать через какие муки они прошли, делая все для защиты нашей Родины! (слайд -13).

Презентация на тему: Дети войны