Конспект интегрированного занятия «Праздник принцев и принцесс» для детей 4–5 лет с ОВЗ

Орлова Светлана
Конспект интегрированного занятия «Праздник принцев и принцесс» для детей 4–5 лет с ОВЗ
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: формировать умение поводить досуг

Задачи:

Социально-коммуникативное развитие:

воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективе; внимательное отношение друг к другу; стремление быть вежливым

Речевое развитие:

повторение и закрепление формул приветствия, прощания, благодарности, извинения, приглашения в различных речевых ситуациях;

Познавательное развитие:

развивать внимание, память, восприятие;

закреплять знание названий цветов, геометрических фигур.

Художественно-эстетическое развитие:

закреплять умение составлять узор на полосе бумаги

Публикация «Конспект интегрированного занятия „Праздник принцев и принцесс“ для детей 4–5 лет с ОВЗ» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• ОВЗ. Конспекты занятий, НОД
• ОВЗ. Сценарии развлечений
• Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Физическое развитие:

развивать глазомер, умение рассчитывать силу броска

Материалы и оборудование:

Волшебная палочка, заготовки корон по количеству детей.

Лоток с набором мелких наклеек, трубочки для коктелей по количеству детей.

Набор парных карточек (по две каждого цвета) с изображением звездочек.

Набор мелких игрушек по количеству детей. Коробка с изображением головы лягушки в короне. На месте рта прорезь. Язычок сделан таким образом, чтобы в коробку не возможно было заглянуть.

Обруч, карточки - приглашения с изображением геометрических фигур по количеству детей, биточка.

Ход

Группа украшена воздушными шарами. Дети празднично одеты.

Воспитатель: Посмотрите друг на друга. Какие мы сегодня нарядные! Скажите, почему мы так красиво оделись, что за праздник?

Дети: Сегодня день рождения наших близнецов Д. и С.

Воспитатель: Правильно. Сегодня среди нас именинники. Давайте их поздравим. Хотите сделать это необычно? Предлагаю устроить праздник принцев и принцесс.

Воспитатель: Вы, наверное, слышали такое выражение «королевская вежливость». Все короли и королевы в детстве были принцами и принцессами. Но сначала научились быть очень вежливыми. Мы с вами тоже знаем немало вежливых слов. Будем превращаться в принцев и принцесс? Как вы думаете, как это можно сделать?

Дети: Ответы детей.

Воспитатель: Для этого вам нужно вспомнить и назвать как можно больше вежливых слов. Давайте встанем в круг. У меня в руках волшебная палочка. Будем передавать ее по кругу. Тот, у кого в руках палочка, называет вежливое слово и получает корону.

Дети садятся на стульчики, расставленные полукругом.

Воспитатель: Настоящие короны должны быть сказочно красивы. У меня на столе приготовлены различные украшения. Но взять их просто так нельзя. Чтобы добыть их, вам понадобятся трубочки. При помощи трубочки вы притягиваете украшение, несете на стульчик и там приклеиваете. Не забывайте, что нужно быть очень вежливыми и внимательными. А как мы можем проявить вежливость в этом задании?

Дети: Мальчики пропустят девочек. Соблюдать очередность, не толкаться. Можно помочь друг другу в украшении корон. Использовать слова «пожалуйста», «спасибо».

Звучит веселая ритмичная музыка. Дети украшают короны. По окончании музыки взрослые помогают детям скрепит короны, одеть их. Дети не забывают поблагодарить за помощь.

Воспитатель: Теперь вы настоящие принцы и принцессы. А сейчас мы выясним, кто же станет самым звездным принцем и принцессой. В этом нам поможет Игра «Запоминайка». На столе разложены карточки вниз рисунками, верхняя сторона одинаковая у всех карточек. Вам нужно открыть две карточки одинаковые по цвету. Кому мы предоставим право первого хода?

Дети: Именинникам.

Дети открывают по две карточки по очереди. Открывшие две одинаковые, забирают их. В конце подсчитывается количество карточек. Определяется победитель. Ему на корону приклеивается дополнительная звездочка.

Воспитатель: Сегодня к нам на праздник пришел король лягушек. Прибыл он к нам после праздничного обеда. Король лягушек такой тяжелый, что я с трудом держу его на руках. Хотите узнать, что ел король игрушек на обед? Вы по очереди просунете руку в коробку и попробуете угадать на ощупь, что же у него в животике.

Воспитатель: Король лягушек пришел на праздник для того, чтобы передать вам приглашения на праздничное чаепитие. Спрятал их он в болоте. Чтобы достать приглашение нужно попасть в него биточкой.

Игра "Волшебное болото»

В обруче раскладываются карточки с изображением геометрических фигур. Дети по очереди встают на линию и стараются попасть биточкой в карточку. Попав, забирают себе.

Воспитатель: Рассмотрите ваши карточки. Что на них изображено? (зеленый квадрат, синий треугольник, красный круг и т. д.). Как их можно назвать? (Геометрические фигуры)

Сейчас мы с вами пройдем в столовую, где нас уже ждет праздничный стол. На каждой тарелочке лежит карточка с фигурой. Вам нужно найти карточку с вашей фигурой такого же цвета. Это и есть ваше место. Принцы приглашайте принцесс и ведите их к столу.

Праздничное чаепитие