Конспект игры-путешествия «Здравствуй, лето» во второй младшей группе

Ольга Подъелышева
Конспект игры-путешествия «Здравствуй, лето» во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: создать у детей радостное настроение. Развивать коммуникативные способности.

Задачи:

Развивать у детей внимание, память, речь.

Развивать двигательно - активные виды деятельности, развивать координацию движений.

Материал: Мелки; картинки с не законченными рисунками и карандаши; карточки для игры съедобное не съедобное; воздушный шарик; «кочки»; ведра маленькие, тазики; стаканчики с водой и трубочки; фигурки животных с детьми; карточки по безопасности летом.

Публикация «Конспект игры-путешествия „Здравствуй, лето“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лето
• Лето. Конспекты занятий на тему Лета
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2021

Ход развлечения:

Воспитатель: Ребята, скажите какое сейчас время года? А вы хорошо подготовились к лету? Как же вы подготовились, если вы даже с летом не поздоровались. Дети громко и дружно говорят: «Здравствуй лето». И что бы лучше узнать, как вы готовы к лету предлагаю отправиться в путешествие по станциям, где все задания связаны с летними забавами играми, т. д.

Воспитатель: Вы готовы путешествовать? Скажите, а на чем можно путешествовать?

Воспитатель: И я предлагаю нам отправиться на Паровозике, на станцию Загадок.

Станция загадок про лето.

1. Без него плачемся, А как появится, От него прячемся. ( Ответ: Солнце)

2. Что за мостик разноцветный Мы увидим каждым летом Через речку, через лес? Повисел он и … исчез! ( Ответ: Радуга)

3. Шёл я лугом по тропинке, Видел солнце на травинке. Но совсем не горячи солнца белые лучи. ( Ответ: Ромашка)

4. Над лугом парашютики Качаются на прутике. ( Ответ: Одуванчик)

5. Не зверь, не птица, носок как спица. Летит — пищит, сядет — молчит. ( Ответ: Комар)

Воспитатель: Молодцы справились с первым заданием. А чтобы выполнить следующее задание нам необходимо отправиться наследующую станцию. И отправимся мы туда на самолёте. Дети изображают самолёты расправив руки в стороны и перемещаются на следующую станцию.

Станция «В гостях у Нептуна»

Эстафеты с водой

Перенеси воду. (ведёрками из тазика по одному переносят в два ведра. У какой команды больше воды)

С кочки на кочку. (Дети продвигаются вперёд перепрыгивая с кочки на кочку)

Буря в стакане. (С помощью трубочки выдувают воздух в стакан с водой. У кого бурление сильнее).

Воспитатель: И с этим заданием вы замечательно справились.

И мы отправляемся на следующую станцию на лошади.

Станция «Мир животных»

Воспитатель: Вам известно что все малыши у животных появляются весной и летом? Вот сейчас мы и посмотрим, знаете ли вы где,чей малыш? Но сначала предлагаю наших мам «поселить» в привычную среду их обитания.

Игра «Дикие и домашние животные»

Игра «Чей малыш»

Воспитатель: Молодцы! На следующую станцию безопасности предлагаю отправиться пешком.

Станция «Безопасное лето»

Воспитатель: Летом мы очень часто ходим купаться. А знаете ли вы как надо себя вести на воде? Ответ детей или рассказывают по картинкам. Правильно.

Купаться надо ходить со взрослыми. В воду можно заходить только под присмотром взрослых. Ходить надо в головном уборе. Пить больше воды. После себя мусор убирать. И т. д.

Воспитатель:А что еще мы делаем летом? Посещаем лес, ходим по грибы и ягоды. А все ягоды и грибы можно есть?

Игра «Съедобное не съедобное»

Воспитатель: Молодцы! И я предлагаю отправится на последнюю станцию нашего путешествия на воздушном шаре. Воспитатель берет в руки воздушный шарик, а дети змейкой держатся за воспитателя.

Станция «Юные художники»

Игра «Закончи рисунок» (Детям предлагаются рисунки, но они не закончены (машина без колес, цветок без стебля дерево без листвы и т. д.)

Воспитатель: Ребята,вам понравилось путешествовать? И за все наши старания и выполненные задания лето нам дарит вот эти замечательные мелки, которыми мы можем нарисовать все что связано с летом. Это цветы, радугу, фрукты, водоёмы, где можно купаться, лес, птицы и т. д. Ребята предлагаю подумать, что вы буду те рисовать и приступаем.

Дети рисуют свои рисунки. В конце можно проговорить, кто что нарисовал.

Воспитатель:У вас получились такие замечательные рисунки, настоящая выставка,которую мы назовём «Здравствуй лето!»