Лучший педагог года

Конспект досуга во второй младшей группе «Знакомство с книгой» (1 фото)

Нина Веселкова
Конспект досуга во второй младшей группе «Знакомство с книгой»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

• Продолжать учить разгадывать загадки;

Повторить и закрепить ранее изученные стихотворения А. Барто;

• Продолжать учить читать стихотворение наизусть при минимальной помощи воспитателя;

• Продолжать учить описывать предметы (игрушки);

• Развивать умение называть, что изображено на картинке;

• Развивать речь, мышление, память;

• Развивать интерес к стихотворениям А. Барто;

• Воспитывать бережное отношение к игрушкам;

• Вызвать у детей положительные эмоции, чувство жалости и ответственности;

• Побуждать и поддерживать самостоятельные высказывания детей.

Материал:

Публикация «Конспект досуга во второй младшей группе „Знакомство с книгой“» размещена в разделах

Игрушки

Зайка

Мишка,

Книга А. Барто, ,

Ход досуга

Дети входят в музыкальный зал и рассаживаются на стулья.

Звучит музыка, Буратино заходит в зал с большой коробкой (в коробке игрушки).

Буратино

-Куда я попал? А что вы здесь делаете? Неужели это детский сад?

Ответы детей

Буратино

-Я шёл мимо и нашёл коробку. Вот она. Ребята давайте, посмотрим,что же там внутри…

Входит Незнайка под музыку.

Залезает в коробку без разрешения

Буратино

-Ты кто?

Незнайка

-Я Незнайка

Буратино

Ты что лезешь без разрешения в мою коробку?

Незнайка

-А что нельзя? Что же там внутри? (Незнайка достаёт книгу и рвёт ее)

Ведущий

Что ты делаешь Незнайка? Ребята подскажите Незнайке как нужно обращаться с книгой.

- Ребята, как вы думаете, что это? (книга)

А это что? (показываю на обложку) (ответы детей)

Правильно, это обложка книги.

Для чего она нужна?

Да, если внимательно посмотреть на неё, то можно узнать: как называется эта книга, кто её написал, кто художник.

В каждой книге есть страницы, у каждой свой номер. На этих страницах художник рисует картинки, а писатель пишет текст.

Есть книги для взрослых, а есть и для детей.

В книгах для взрослых мало картинок, в большинстве случаев они не цветные, а чёрно-белые. А в книгах для детей картинок очень много. Они яркие, красочные, привлекают ваше внимание.

В свою очередь книги бывают разные по размеру: большие и маленькие (книжки-малышки.) Для очень маленьких детей книги делают с твёрдыми страницами. Потому что из-за своего возраста, они ещё не знают, что книги рвать нельзя.

Так же книги подразделяются на : книги о животных, о птицах, о природе, о профессиях, волшебные сказки, потешки, стихи и т. д.

В нашем городе есть «дом, где живут книги». Он называется библиотека. С мамами, папами, бабушками, дедушками вы можете туда сходить, выбрать книги и взять их домой почитать.

Молодцы, правильно, книги нужно рассматривать аккуратно, чистыми руками, нельзя их рвать, рисовать в них (кроме книг-раскрасок). А если вдруг нечаянно страничка у книги оторвётся, надо сразу книгу «полечить» -подклеить. Хранить книги надо на полке или в шкафу, а не разбрасывать

Незнайка достает игрушку зайца

-Кто же это? А что он такой мокрый?

Ведущий

-А кто знает стихотворение про Зайку?

Буратино

-Я знаю! А ты знаешь? (показывает на ребенка)

Дети читают стихи А. Барто.

Ведущий

-Ребята можно так поступать с Зайкой (бросать, оставлять? Как же нам помочь Зайке? Поиграем в игру

Музыкально -ритмическая игра «Солнышко»

Ведущий

-Посмотрите какой Зайка веселый.

Незнайка достаёт медведя из коробки и бросает на пол

Ведущий

-Что ты делаешь! Ты же сейчас оторвешь ему лапу (забирает медведя у Незнайки)

-Ребята давайте вспомним стихотворение про Мишку. Кто может рассказать?

Буратино

- Я могу, я могу! (выбирает ребенка, который будет читать стихотворение)

Подвижная игра «Мишка»

Ведущий

Ребята сейчас мы посмотрим мультфильм.

Мультфильм по произведениям А. Барто

Буратино

-Незнайка, ты теперь знаешь как нужно обращаться с книгой и игрушками.

Незнайка

-Знаю, знаю. БЕРЕЖНО.

Спасибо ребята.

Ведущий

- Ребята Вам понравилось, мы сегодня познакомились с произведениями А. Барто, научились бережно относиться к книгам.

Вот и награда за ваше участие (раздает раскраски)

Конспект досуга во второй младшей группе «Знакомство с книгой»
Публикации по теме:

Конспект досуга по развитию речи во второй младшей группе «Вечер загадок» КОНСПЕКТ ДОСУГА Во второй младшей группе по теме «Вечер загадок.» «Загадки про зверей.» Программное содержание: учить детей отгадывать.

Конспект досуга во второй младшей группе ко Дню Матери Цель: Познакомить детей с праздником – Днем матери. Воспитывать уважение к маме; Активизировать совместную деятельность детей и родителей;.

Конспект физкультурного досуга во второй младшей группе «Весёлая семейка» Задачи: повышать интерес к физическим упражнениям; учить действовать в соответствии со словами текста игры; развивать ловкость, быстроту,.

Конспект литературного досуга во второй младшей группе по сказке «Теремок» Цель. Познакомить детей со сказкой «Теремок» Задачи: Образовательные: · Учить выразительно произносить фразы; Побуждать детей к активному.

Конспект НОД во второй младшей группе «Знакомство с ПДД»Конспект НОД во второй младшей группе «Знакомство с ПДД» Конспект НОД во второй младшей группе Воспитатель: Тема. «Улица. Дорога. Светофор» Программное содержание: 1. Уточнить представление детей.

Конспект совместного досуга во второй младшей группе ко Дню пожилых людейКонспект совместного досуга во второй младшей группе ко Дню пожилых людей Конспект совместного досуга во второй младшей группе ко Дню пожилых людей Цель: социально-коммуникативное развитие детей посредством формирования.

Открытое занятие в первой младшей группе «Знакомство с новой книгой» Тема: «Знакомство с новой книгой». Цель: 1. Познакомить детей с новым художественным произведением, учить понимать содержание и отвечать.

«Знакомство с Красной книгой». Экскурсия в библиотеку«Знакомство с Красной книгой». Экскурсия в библиотеку Сегодня ребята мы с вами отправимся на экскурсию в районную библиотеку. Мы с вами познакомимся с "Красной книгой". Многие растения стали.

Конспект ОД «Знакомство с Красной книгой»Конспект ОД «Знакомство с Красной книгой» Цель: Знакомство детей с Красной книгой и ее представителями. Задачи: Закреплять знания детей о среде обитания животных, птиц и растений.

Знакомство с Красной книгой На помощь жителям лесным, друзья природы, поспешим! Сценарий экологического развлечения О. А. Лакиза старший воспитатель МБДОУ д/с № 42.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект досуга во второй младшей группе «Знакомство с книгой»
Опубликовано: 21 марта 2018 в 20:57
+24Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект досуга во второй младшей группе «Знакомство с книгой»» (включая файлы) размещена пользователем Нина Веселкова в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 7.
Для просмотра комментариев


РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД