Коллективная аппликация «Белый медвежонок среди льдин» (5 фото)

Екатерина Ашаева
Коллективная аппликация «Белый медвежонок среди льдин»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Активизировать и разнообразить технику обрывной аппликации: разрывать мягкую бумагу на кусочки, сминать и приклеивать в пределах контура.

Задачи: 1. Развивать тактильное восприятие, мелкую моторику, чувство формы.

2. Создать условия для художественного экспериментирования со свойствами разных материалов (бумага, бумажные салфетки).

3. Воспитывать творческую активность, самостоятельность, поддерживать чувство радости.

Темочки:

• Аппликация. ВСЕ виды аппликации
• Белый медведь
• Белый медведь. Аппликации
• Коллективные аппликации
• Поделки. Мастерим с детьми
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» февраль 2017

Материалы, инструменты, оборудование: Основа для коллективной композиции - контурный рисунок "Белый медвежонок", картинка с изображение белого медведя, мягкая белая бумага, бумажные салфетки, клей, аудиозапись "Колыбельной медведицы".

Ход аппликации: Воспитатель держит в руках картинку с изображение белого медведя. Ребята рассмотрите этого медвежонка (показывает основу для коллективной композиции). Давайте нарядим его в теплую пушистую шубку, чтобы он не замерз долгой холодной зимой.

Воспитатель обращает внимание на художественные материалы - мягкую белую бумагу, бумажные салфетки; напоминает технику обрывной аппликации; начинает создавать коллаж, вовлекая детей в сотворчество.

Дети увлекаются замыслом, включаются в процесс. Воспитатель оказывает индивидуальную помощь: предлагает кусочки меньшего размера; советует смять кусочки рваной бумаги, чтобы показать, какая мягкая и пушистая шубка у медвежонка; учит делать "примерку" детали; просит помогать друг другу и уступать место, чтобы всем было удобно.

По окончании работы воспитатель показывает коллаж издали, чтобы дети учились видеть целое раньше частей (это особенно важно в таких техниках, как мозайка, коллаж, модульная аппликация, где целое изображение создается из множества элементов).

Дети любуются своим белым медвежонком. Перед тихим часом педагог еще раз показывает детям коллективную работу и предлагает послушать "Колыбельную Медведицы".