Светлана Кошелева
Коллекционирование в ДОУ.
Работа по созданию коллекций может проводиться с детьми дошкольного возраста начиная со средней группы. Интерес ребенка к какому-либо объекту, возникновение желания больше узнать о нем способствуют активному включению в этот вид деятельности. Расширение знаний детей об окружающем мире развитие мышления речи - это далеко не все положительные аспекты коллекционирования.
Прежде чем начать работу по созданию той или иной коллекции педагог должен сам увлечься этой идеей а затем заинтересовать ею детей.
Публикация «Коллекционирование в ДОУ,» размещена в разделах
Коллекционирование - не просто сбор предметов, объединенных определенной тематикой. Это систематическая работа включающая рассматривание и анализ предметов (экспериментально-поисковая деятельность, проведение дидактических и сюжетных игр использование материалов коллекций на занятиях по художественно-эстетическому развитию развитию речи развитию элементарных математических представлений (как счетный материал)чтение познавательной и художественной литературы.
В моей группе собрано несколько видов коллекций : украшения для девочек игрушки из киндер-сюрпризов семена различных растений открытки, ракушки и другие.
Одна из самых необычных коллекций – «Наши находки». Дети собирают предметы которые чем-то привлекли их внимание во время прогулок, экскурсий: перо птиц3ы, необычный плод, красивый камешек и тому подобное. Вместе с воспитателем обсуждают, где был найден предмет, чем он их заинтересовал, на что похож и так далее.
Дети не только составляют описательный рассказ о находке, обстоятельствах, при которых этот предмет попал в коллекцию, но и придумывают сказочные истории о найденных вещах.
Каталог такой коллекции может выглядеть как альбом детских рисунков.
Уважаемые педагоги, попробуйте увлечь детей коллекционированием!
Светлана Кошелева | Все публикации
